مذكرات مرشد طلابي

[ك19]

مذكرات مرشد طلابي

الحلقة الأولى


قبل أن أكون مرشدا طلابيا
كنت معلم للعلوم الشرعية أو الدينية
أو التربية الإسلامية
سموها ما تريدون
طبعا في شرق
مدينة الرياض

في أحد السنوات تقدم للإرشاد
ثلاثة من زملائي
وطلبوا مني مشاركتهم
رفضت بحجة :
أنني لم يحصل لي الملل من التدريس
قبل زملائي بالإرشاد

بعدها بسنتين
انتقلت إلى مدرسة أخرى قريبة
من مدرستي السابقة

في كلتا المدرستين
كنت محبوبا من الطلاب ولله الحمد

حتى إن طلابي كثيرا ما يخطئون
بمناداتي بدل أستاذ يقول أبي
( أو يبه ) كما ننطقها معاشر القصمان
ومرة ناداني أحد طلابي بقول :
يمه !!!!!!!
فأردت تصريف الموقف
لأنه وقع بحرج شديد
فقلت يمكن يقصد يشبهني بأمه
لمعزته لي
أو يمكن إني ..........

وكثيرا ما كانوا يعرضون علي مشاكلهم
حتى أذكر إن أحد الطلاب قال لي ذات مرة
بأن عنده مشكلة : وهي إن والداه يتضاربان أمامه
ويصل الأمر للضرب على الوجه
والإصابات العنيفة ...

وحتى إن رقم جوالي عند طلابي
يتصلون علي يستشيرونني بحل
مشاكلهم أو السؤال عن الاختبارات
ذات مرة أتصل علي أحد الطلاب
وقال لي إنه يواجه مشكلة
ويطلب مني حلها
وبدأ بسرد مشكلته :
لعلي أكمل في وقت لاحق بإذن الله

[جليدان]

أخي ك19


تشكر على حرصك

ولكن هل الحلقة الأولى من المذكرات مخصصها تمدح روحك ؟؟

أجل يحبونك ويقولون يبه يمه ...............

نصيحة محب
لعلك موقف الحلقات عند الحلقة الأولى وتعيد صياغتها ...

[أنسام]

يوووه

هذي بدايتها وفيها شبة كبير من قصتي

ااااااالله يكون بالعون.

بس يمة >> هذي قوية


بأنتظار باقي الحلقات.




أنسام

[ك19]

جليدان
شكرا لك
أما مدح النفس
فهذه مذكرات شخصية
ولعلك شاهدت المذكرات الشخصية لأخرين
وكيف يكون فيه الزين فقط
والمدح لأنكم لا تعرفونني
والأمر الأخر
لأن هذه الصفات هي التي يجب أن توجد بالمرشد
أما التنسيق فلي وجهة نظر وهي أن هذا الأسلوب
أو الطريقة أسهل للقراءة
على العموم وجهة نظر خاصة بي
وأشكرك على صراحتك رغم أنها مشاركتي الأولى
وفقك الله وسدد على طريق الجنة خطاي وخطاك

أنسام
يسرني
أن أجد من أشبهه في صفاتي
وفقك الله

[شقرديه]

الطلاب يحصل منهم مبالغة في المحبة اذا عطيو وجه

وفيه نماذج مماثله للأخ في تعامله مع الطلاب حتى انه يكسبهم

الى هنا مو مشكلة

المهم انه يستفيد من هالمغنم لصالح التلميذ

ننتظر بقية المذكرات

[الرمادي]

اخي العزيز ك19



يبدو اننا سنحظى بحلقات رائعة


بالأنتظار


تقبل تحياتي ,,,

[ك19]

أختي شقردية
فعلا بعض الطلاب
ينقاد بشكل كبير للمعلم
وهذا سلاح له حدين
شاكر لك مشاركتك

أخي الرمادي
شرف لي رأيك
وأبشر بالذي يسرك إن شاء الله

[ريداوي 2006]

شكراً لك اخي الكريم على هذا المقال

[ك19]

العفو أخوي ريداوي
تشرفت بردك

[ك19]

الحلقة الثانية

ذات مرة أتصل علي أحد الطلاب
وقال لي إنه يواجه مشكله
ويطلب مني حلها وبدأ بسرد مشكلته :
بعد نهاية الفترة الثانية
من اختبار اليوم
وهو أخر يوم بالاختبارات
كان يراقب عليهم
أحد مدرسي المواد الصعبة
وبعد إن سلم ورقة الإجابة
جلس المدرس يعاتبه بعدم حضوره
لأخذ دروس خصوصية
في بيته كما يفعل غيره من زملائه
( وقد كان دائما ما يلح عليه بالحضور
بالأيام السابقة وهو يرفض بحجة
إنه طالب متفوق ولا يرغب بذلك )
ثم قال له المدرس : إن لم تأتي اليوم
سوف أخبر والدك بأنك بالأمس
كنت تسير بين المطاعم أنت وشباب
( يقول الطالب ) فقلت له :
هؤلاء أبناء عمي
فقال له المدرس
أنا أريد أن تخرج معي عصر هذا
اليوم أو أخبر والدك
أتصل علي الطالب حتى أقف معه
طبعا المعلم طالب نقل لمدرسة أخرى
حلت المشكلة ولله الحمد

لم يكتفي الطلاب بحل مشاكلهم فقط
بل ذات مرة رددت على الجوال
فإذا بصوت رجل بالثلاثين من عمره
وذكر لي مشكلة له مع زوجته بعد
إن قدم بأنه قد أخذ الرقم من قريبه
الذي يدرس عندنا في المدرسة
ولم يذكر لي أسمه
وبعد سنة اتصل
وذكر بأن مشكلته حلت
ولله الحمد والمنة

ومن الاتصالات المرحة
أتصل علي أحد الطلاب
الذين انتقلوا من المدرسة
يسأل حول اختبار عندهم
في مدرستهم وكيف تأتي الأسئلة
وسبق للطالب عندما كان عندي
أن أتصل وسأل
عن مادة يدرسها مدرس أخر

أعود لأسرد لكم كيف كانت
بديتي بالتحول إلى مرشد
لكن في الحلقة القادمة إن شاء الله

[راعي القبلة]

قسم بالله العظيم إنك تفشل والحمد لله إني ما أعرفك


وحلوه مذكرات يا ...

أكيد إن التعليم أخذ من عقلك نصيبه

وأعتقد إنك رجال عليك زود صحة ولك صدر كبير والدليل الطالب يسميك ماما


وتراهم يمدحون الرزانة والثقل

[ك19]

راعي القبلة
شكرا لك
على الأسلوب المؤدب
والرائع في الإنتقاد
والذي يدل
على حسن التربية
والأخلاق التي تحملها

[الرمادي]

اقتباس: راعي القبلة شكرا لك على الأسلوب المؤدب والرائع في الإنتقاد والذي يدل على حسن التربية والأخلاق التي تحملها

اخي العزيز ك19


يكفيني هذا الرد لأشعر بأني امام كبير يستحق اكثر من توقف عند طرحه


سأكون بإنتظار القادم



تقبل تحياتي ,,,

[ك19]

أخي الرمادي
شكر لك
جبرت بخاطري
جبر الله لك أمورك كلها
فعلا ارجل المناسب
في المكان المناسب

[ك19]

الحلقة الثالثة

كنت أشرح درس
من دروس مادة التفسير
على ما أظن
أزعجني أحد الطلاب
لم تنفع معه جميع المحولات
ترغيبا وترهيبا
الدرجات زيادتها
ونقصها لم تنجح معه
كان أخر الدواء الكي
قمت بطرد الطالب
من الفصل
حتى استطيع إن أكمل الدرس

في أخر الدرس تقريبا
طرق الباب
فتحت باب الفصل
فإذا أمامي
رجل كبير بالسن
يقارب الستين
ومعه حقيبة يدوية
وكأنه مشرف
عرف بنفسه
وذكر بأنه مشرف
إرشاد طلابي
( لم يكن عندنا بالمدرسة
مرشد طلابي )
طلب مني السماح بدخول الطالب
فأدخلت الطالب الفصل
وتشكر مني المشرف
وذهب لغرفة المدير
وكانت مجاورة للفصل

لم تدم الحصة طويلا
ضرب الجرس
كعادتنا نحن المعلمين
ما إن نسمع الجرس
حتى ننطلق من الفصل
وكأننا في سباق الجري

خرجت مباشرة لغرفة المدير
سلمت على المشرف مرة أخرى
وكان قد تناقش كثيرا مع المدير
قال المدير للمشرف
الأستاذ محمد من أكثر
من يقف مع الطلاب
ويحل مشاكلهم
ومحبوب منهم
فلماذا لا يكون مرشدا طلابيا
في مدرستنا
( لم أكن فكرت قبل ذلك
في إن أكون مرشدا طلابيا )
قال المشرف موجها كلامه لي
وهل ترغب بأن تكون مرشد
قلت نعم وكيف
قال تعال إلي في القسم
بمركز الإشراف

كان هذا اللقاء بمثابة
نقطة التحول بالتفكير الجدي
للتحول للإرشاد

الحلقة القادمة سأواصل
إن شاء الله
عن ما تم بعد ذلك في مركز الإشراف
وهل تحقق لي ما أريده
أم كانت أمامي عقبات لا تنتهي