د.الركيان ( أبا راكان ) لن يرضيك مايحدث بالتربية الخاصة من قرارات ضد بناتنا..!

[بدر2000]

تربوي طلبك مضحك تشتكي في منتدى عام وتريد أن لايعلق عليك أحد
على فكرة لماذ ينقل برنامج تربية خاصة من مدرسة إلى مدرسة ؟
الذي اعرفه نقل البرنامج من مدرسة إلى مدرسة اخرى لانتفاء سبب وجود البرنامج في هذه المدرسة وحاجة المدرسة الاخرى للبرنامج واضرب مثال على ذلك
فصول الدمج ( التربية الفكرية ) مثلاً قل عدد الطلاب عن الحد الادنى في هذه المدرسة بسبب انتقالهم لمرحلة اخرى أو مدرسة اخرى فيتم نقل البرنامج إلى مدرسة اخرى يوجد بها أو الحي الذي يسكنه اغلب هولاء الطلاب
الامر ليس بالبساطة نقل فصول التربية الخاصة من مدرسة إلى مدرسة اخرى
لكن يبقى سؤال كما ذكره الاخوة لعل السبب الحقيقي نسبة التربية الخاصة والتي تصل إلى 30%
هو الذي دعاك لكتابة الموضوع فنقل فصول التربية الخاصة سوف تفقدون هذه النسبة

[تربوي متقاعد]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العشة     يا الله فاتحة خير يا أبا راكان !!! هذا زوجته تبي نقل والآخر يبي تصير مساعدة والآخر يبيه تستنفع من النسبة التي تصرف للبرامج وهكذا ؟؟؟ وأعتقد أنك يا هذا تربوي وتفهم الطرق الصحيحة لإيصال رسالتك إذا كنت لا ترغب بالتدخل من أحد !! كأنك تقول أيدوني أو لا تعلقون ؟؟؟ ما هكذا تورد الأبل يا تربوي !! أنت كتبته في مكان عام ويجب أن نعلق ونطرح رأينا بكل وضوح مهما كان !!

لم أقل أيدوني أقول من لايعرف لايجب عليه تحوير الموضوع وقد شاهدت أخي في بعض الردود أنها بعيدة كل البعد عن الموضوع وقد أسأت لبعض الأشخاص والتربية الخاصة لايعرفها كل المتداخلين..........هل فهمت عزيزي.!؟

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بدر2000     تربوي طلبك مضحك تشتكي في منتدى عام وتريد أن لايعلق عليك أحد على فكرة لماذ ينقل برنامج تربية خاصة من مدرسة إلى مدرسة ؟ الذي اعرفه نقل البرنامج من مدرسة إلى مدرسة اخرى لانتفاء سبب وجود البرنامج في هذه المدرسة وحاجة المدرسة الاخرى للبرنامج واضرب مثال على ذلك فصول الدمج ( التربية الفكرية ) مثلاً قل عدد الطلاب عن الحد الادنى في هذه المدرسة بسبب انتقالهم لمرحلة اخرى أو مدرسة اخرى فيتم نقل البرنامج إلى مدرسة اخرى يوجد بها أو الحي الذي يسكنه اغلب هولاء الطلاب الامر ليس بالبساطة نقل فصول التربية الخاصة من مدرسة إلى مدرسة اخرى لكن يبقى سؤال كما ذكره الاخوة لعل السبب الحقيقي نسبة التربية الخاصة والتي تصل إلى 30% هو الذي دعاك لكتابة الموضوع فنقل فصول التربية الخاصة سوف تفقدون هذه النسبة

أخي بدر ..........طلبي ليس مضحك ونسبة التربية الخاصة ليست بالضرورة 30% فقد تكون 20% لم ليس متخصصاً بالتربية الخاصة أو لايمارس التدريس بحيث يكون إدارياً........

وكيف أخسر النسبة وهي مدرسة بنات يارجل وليس لي علاقة لامن قريب أو بعيد بهذا الجانب ، ووالله ثم والله ثم والله العلي العظيم أني لاأعرف أحداً في المدرستين ولن أستفيد إلا خدمة فئة غالية على الجميع .....لعلي وضحت لك ماصعب .!!

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الحلوه     تربوي متقاعد هل كلفت نفسك بالسؤال عن اسباب النقل ؟ رمي التهم جزافاً لايحمل اي مصلحة سواء والمنطق ان تذكر لنا الوضع بالمدرسة الحاليه والمدرسة المرغوب نقل التربية الخاصه إليها ولا اعتقد بأن المسئولين يقرون عملاً بدون مبررات منطقية أخي الفاضل عبدالله ...........يفترض بك أخي أن تسأل بطريقة أذكى..!! وهل أنا من سيكتب دون أوراق وثبوتيات ، ولو أردتها وسمحوا أولياء الأمور بذلك لأرسلتها لك لتكف دفاعاً عنهم..!! فلن تجدي العلاقات الخاصة لي أو لك بالدفاع عن الأخرين ممن يسيئون للسلطة التي بأيديهم. لم أرمي التهم جزافاً ............وهذا السؤال لك أخي هل تأكدت من الموضوع قبل أن تسأل .............. وهل يرضيك حلفي السابق..... تبقى بود ويبقى حوارك ممتعاً أخي ........تحياتي الكبيرة لك. تحياتي

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الزعيم     اخي تربوي متقاعد لا أعتقد أن التغيير بهذه الطريقه يكون لسبب فالمعروف أن التربيه الخاصه لها قسم خاص في إدارة التربية والتعليم ولايمكن أن تتحكم به مشرفه تربويه أو مديرة مدرسه . أنتظر منك توضيح أكثر

إستاذي الفاضل الزعيم.............لو تغوص قليلاً في أعماق تعليم البنات ومحسوبياتة وعلاقاتة وتسلطاتة( 16 سنة خبرة ) وعدم معرفة الكثير ممن يرأسن الإدارات للأنظمة فإنك لن تتعجب من أي قرار يتخذ بشكل فردي ......وأعتقد أنك قرأت معي في هذا المنتدى عن موضوع يتحدث عن جوانب الفوضى التي تعيشها تلك الإدارة.........تحياتي لك يالغالي.

[صالح الراضي]

لقد سر جميع أهالي القصيم بهذا الخبر
فسعادة الدكتور عبدالله الركيان
أحد أبناء القصيم المخلصين عمل بصدق واخلاص في الإدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) وكان يتميز بخلق عال وتعامل صادق
نجح نجاحا كبيرا بما أسند اليه من أعمال فلا يكاد يكلف بمنصب
الا وقد جاءه تكليف آخر لمنصب أعلى
عندما تتعامل معه تحس وكأنك تخاطب صورتك أو جسدك الآخر
لتفهمه ما تسعى اليه فيزداد عنك حرصا
وقد يخرج معك ويتابع معاملتك معك
عمل مشرفا فجعلنا فريقا واحدا وقد لا تعرف أينا المشرف قمنا بزيارات ميدانية
ثم عمل مديرا لشؤون المعلمين واستمر عطاؤه بل ازداد عطاءا وخلقا
هناء اليوم نهنيء القصيم وتعليم البنات خاصة فسيتبدل سكونها حركة
وضعفها قوة وهزلها جدا وتراخيها شدة
شكرا لمعالي الوزير ولسمو النائب على حسن الإختيار
أبا راكان نحن اليوم نفخر بك لمعرفتنا بك وبحرصك واخلاصك وسنقول لك
سنقف معك كأولياء أمور وكمسؤولين ونسأل الله أن يعينك أولا
وأن ينفع بك ويسدد خطاك وسلام الله عليكم جميعا