من هنا وهناك :: أخبار تعليمية تربوية :: صفحة متجددة

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
WIDTH=394 HEIGHT=65
حيا الله الجميع في المنتدى التعليمي والتربوي

نعود إليكم وإلى هذا القسم " منتدى التربية والتعليم " بعد إنقطاع عن جو العملية التعليمية والتربوية لمدة ليست بالقصيرة

في هذه الصفحة سوف اطرح بعض الصيد من الأخبار حول التربية والتعليم من هنا وهناك

فلنبدأ على بركة الله : ــ

[السعودي]

خطوة رائده في مجال التطوير التربوي التقني

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
كيفية إحتساب خدمات المدارس الأهلية إلى الحكومية
( مهم جدا لمن لدية خدمات مدارس )

يتكلم الناس عن إحتساب الخدمات الأهلية ولكن قد يختلط الوضع عليهم ولا يفهم ما هو المقصود وسأوضح الأمر على حسب متابعتي للموضوع حتى يكون المعلم الحكومي الذي لدية خدمات في المدارس الأهلية على بينة ويسعى لما هو صالح له

إحتساب الخدمات في المدارس الأهلية يقصد به أحد شيئين :

1 ـ إن كان قصدك إضافة سنوات الخدمات في المدارس الأهلية إلى سنوات التقاعد في المدارس الحكومية فهذ شي لا ينفعك إلا بالراتب التقاعدي فقط

لا ينفعك بالراتب ولا بالمفاضلة ولا بالنقل ولا بأي شئ

فلو كانت عندك ثلاث سنوات مثلا في المدارس الأهلة وخدمت عشرين سنة في المدارس الحكومية وطلبت التقاعد حسب الراتب على إنك خدمت 23 سنة وطبعا لازم يفرق بالراتب التقاعدي فيما لو حسبوا لك 20 سنة

وهذا من شروطه أن تكون قد دفعت تأمينات من راتبك بشكل شهري 9 بالمية من كل راتب بشرط أن تكون قد دفعت أكثر من سنة فيحسب لك ما دفعته من سنوات بغض النظر عن الخدة

فلو خدمت 3 سنوات بالمدارس الأهلية ودفعت تأمينات إجتماعية لسنوات الخدمة كاملة حسبت لك 3 سنوات تضاف للخدمات الحكومية

ولو خدمت مثلا 3 سنوات لكن ما دفعت تأمينات إجتماعية غير سنتين لا يحسب لك غير سنتين وتضيع عليك السنة الثالثة

ولو خدمت 3 سنوات أو أكثر أو أقل ولكن دفعت تأمينات إجتماعية أقل من سنة فلا يحتسب لك أي شي لأنه من الشروط أن تكون سنوات دفع التأمين سنة فأكثر

ففي هذه الحالة الأخير تأتي بتعريف من جهة العمل وتقدم على التأمينات الإجتماعية وتسحب ما دفعته نقدا وتأخذه وينتهي موضوع التأمينا بالنسبة لك ولا يحتسب لك شئ

وإن كنت دفعت أكثر من سنة ما عليك سوا تصوير البطاقة ثم تذهب إلى التأمينات وتضاف لك الخدمة وأنت واقف حيث ترسل عن طريق الحاسب إلى مصلحة المعاشات والتقاعد

علما أنه إن كانت خدماتك أكثر من سنة وفضلت أن تسحب المبلغ كاملا لا يسمح لك بذلك

و هذا الشئ يعمل به من زمان سواءا إضافة الخدمات أو سحب المبلغ

وأنا من الناس الذين سحبوا المبلغ لأن خدماتي بالمدارس الأهلية 3 سنوات ولكن لم يدفع لي سوا 8 أشهر

2 ـ أما إن كنت تقصد إضافة العلاوات بحيث تستفيد من زيادة في الراتب فهذا الموضوع كما يلي:

يحتسب لك علاوة عن كل سنة خدمتها في المدارس الأهلية من تاريخ التعيين

يعني لو عينوك على المستوى الثاني الدرجة الثالثة ( يعني المربوط الثالث ) وهذا ما يحصل لحملة البكالوريوس ولك خدمة 3 سنوات في المدارس الأهلية فتزاد ثلاث علاوات بحيث تقفز إلى المستوى الثاني الدرجة السادسة من تاريخ التعيين

ولو تأخر تطبيق القرار بحقك وداومت مدة من الزمن ولم تستفد من القرار ثم طبق بحقك القرار فتأخذ حقك كاملا من تاريخ التعيين وتحتسب لك الفروقات التي لم تأخذها وتأخذها نقدا أو عن طريق شيك دفعة واحدة

في هذه الحالة لا يشترط أن تكون قد دفعت تأمينات إجتماعية أو لا ولا يشترط أن تكون قد أضفت الخدمات إلى سنوات التقاعد أو لا فهذا موضوع مستقل عن ذاك ( النقطة رقم 1 )

وإنما يشترط أن تكون الخدمات عبارة عن سنوات دراسية فلا يقبل نصف سنة ولو أتيت بسنة ونصف مثلا تحسب لك سنة فقط

وهذا القرار وللأسف موقف لدراستة رغم أن عليه تعميم أو قرار من وزارة الخدمة المدنية عام 1405 هـ ولم يأتي قرار يلغيه

وحتى لو ألغي هذا القرار فأن من تعين قبل تاريخ إلغاء القرار يستحق هذه الميزة ويوقف عمن تعين بعد تاريخ صدور القرار وذلك كما أفادني ديوان المظالم عندما كنت أراجع ولم أستفد من وزارة التربية والتعليم من خلال متابعتي للموضوع

عموما عندي أخبار مؤكدة سارة و تبشر بخير من خلال متابعتي للموضوع عن و سوف أنشره قريبا إذا توفرت لي الأدلة المؤكدة على ذلك وستكون مبشرة و مفرحة لمن لديه سابق خدمات أهلية بشرط أن لا تقل عن سنة أيضا

777777777777777
7777777
777
منقول بواسطة أبو صالح

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
الموافقة على تنفيذ دبلوم مراكز مصادر التعلم لفصلين تدريبيين

وافقت لجنة تدريب وابتعاث موظفي الخدمة المدنية بوزارة الخدمة المدنية على اعتماد تنفيذ برنامج (دبلوم مراكز مصادر التعلم) لمدة ثمانية أشهر (فصلين تدريبيين) وتطبيق احكام لائحة التدريب على المشاركين فيه من الموظفين المشمولين بنظام الخدمة المدنية المثبتين على لائحة الوظائف التعليمية من الفئات الوظيفية المستهدفة في البرنامج وهم (المعلمون في مركز مصادر التعلم - مشرفو مصادر التعلم (مكتبات) - مشرفو تقنيات التعليم) بعدد مرتين من تاريخ اعتماده على أن يتم تقييم نتائج تنفيذه بعد نهاية المدة ليتم الرفع الى اللجنة لتقرير مدى امكانية الاستمرار في تنفيذه لفترات أخرى.

الرياض - سلطان المواش

[ماجد الأول]

السلام عليكم

يعطيك ألف عافية أبو إبراهيم ..

وإلى المزيد ..

[الرمادي]

اخبار جميلة ابو ابراهيم


ولكن بوقفة عند الخبر الأول والذي اراه خطوة رائعة جدا إلا انها بحاجة إلى إهتمام اكبر


واتمنى ان لاتكون إضافة إلى المواد الموجودة مما يثقل كاهل الطلبة في هذه المرحلة المبكرة وإنما يجب ان تكون بديلا عن بعض المواد


تحياتي ,

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
أخويا " ماجد طبعاً الأول + الرمادي الثاني "
شاكر لكما هذا المرور الكريم

وإن شاء الله نواصل ما استجد من الأخبار التعليمية والتربوية

[شقرديه]

توضيحات رائعة ويحتاجها منسوبو وزارة التربية والتعليم

مشكور أبو ابراهيم

عساك على القوة

تحياتي وتقديري

[خـــــــــــــــالـــــــــد]

الف شكر استاذي السعودي


وهنا ...


استبدال الكتب الورقيه بكتب الكترونيه ..

اعتقد ان ذلك قد لا يناسب بعضا من ابناءنا ((( العرابجه ))) فالكتاب لم يسلم من التخريب والعبث لدى بعضهم فكيف بكتب الكترونيه بالطبع ستكون حساسه .


واجمل خبر هو ....


خفض نصاب المعلم

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
شقردية + خـــالــد

سعدت كثيراً بمروركما على هذه الصفحة

وإن شاء الله نواصل ما استجد من الأخبار التعليمية والتربوية

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
نقل خارجي لـ20 ألف معلم ومعلمة
كشف مصدر مسؤول بوزارة التربية والتعليم ان حركة النقل الخارجي للمعلمين والمعلمات للعام الدراسي الحالي 1425/1426هـ ستُعلن على الارجح خلال فترة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثاني (الدور الاول).
واوضح المصدر ان الخطة المعدة لاعلان الحركة تسير وفق ماهو مرسوم لها واذا لم تستجد عقبات ستُعلن في الوقت المحدد.. مبينا انه يجري حاليا تعديل بيانات المعلمين والمعلمات المتقدمين للنقل.. وذلك من خلال البريد الالكتروني وشؤون المعلمين وشؤون المعلمات بادارات التربية والتعليم في مختلف محافظات ومناطق المملكة.
ومن المتوقع ان تشمل حركة النقل الخارجي حوالى (20) ألف معلم ومعلمة.. علما بان عدد الذين رُفعت اسماؤهم للوزارة يتجاوز (50) ألف معلم ومعلمة.

المصدر وزارة التربية والتعليم

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
حظر جوال الكاميرا في القطاعات التعليمية
حظرت وزارة التربية والتعليم استخدام جوال الكاميرا في جميع قطاعاتها واداراتها بنين وبنات وكليات المعلمين والبنات.
وشدد الوزير الدكتور عبدالله صالح العبيد على احالة المخالفين لتطبيق هذا النظام الى العقاب, لما تقتضيه المصلحة العامة.
واشارت تعليمات الوزير الى نص قرار مجلس الوزراء رقم (2312/م ب) بحظر استخدام الجوال في الاماكن التي تقتضي المصلحة العامة أو الدواعي الامنية او الصحية حظر استخدامه بها بما في ذلك المرافق والدوائر الحكومية واحالة المخالف الى الجهة المختصة لتطبق في حقه النصوص النظامية ذات الصلة.

المصدر وزارة التربية والتعليم

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
تحسين مستويات المعلمين خلال الصيف
تعكف وزارة التربية والتعليم حاليا على مراجعة اسماء المعلمين وتواريخ بدء المباشرة تمهيدا لتحسين المستويات قبل بدء العام الدراسي القادم 26/1427هـ.
وحسب المصادر فإن الكثير من المعلمين سيستفيدون من التحسين, كذلك القدامى ممن يحملون شهادة الدبلوم والذين اكملوا دراستهم للبكالوريوس سيتم تحسين مستوياتهم جميعا.
وكان معلمون ممن باشروا في 7/6/1421هـ شكوا من غياب تحسين مستواهم فيما تم تحسين مستوى من باشروا بعدهم بيوم واحد.

المصدر : مشعل حسن الحربي (خليص)

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
التمتع بالإجازة الصيفية كاملة للمرشدين الطلابيين
منحت وزارة التربية والتعليم ميزة التمتع بالإجازة الصيفية كاملة للمرشدين الطلابيين في المدارس أسوة بالمعلمين، ووفقاً لضوابط العمل في التوجيه والإرشاد والتي وافق عليها وكيل الوزارة للتعليم الدكتور خالد العواد خلال العام الدراسي الجاري، فإن المرشدين سوف يتمتعون بالإجازة الصيفية لهذا العام ولن يشملهم التوزيع في المناوبة في الدوام الصيفي كما هو الحال في الأعوام السابقة.

والقرار لقي ثناءً وتقديراً من المرشدين الطلابيين مؤكدين أن الدوام في الإجازة كان أحد الأسباب التي تمنع عدداً من المعلمين المميزين والمتخصصين للعمل في مجال الإرشاد

المصدر أبو لمى / منتدى التربية والتعليم

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
استعداداً للعام القادم إعداد خطة محكمة
لتلافي أي قصور أو سلبيات قبل بدء الدراسة
وجه معالي وزير التربية والتعليم د. عبد الله بن صالح العبيد جميع ادارات التربية والتعليم بالمناطق والمحافظات للبنين والبنات بإعداد خطة محكمة لتلافي أي قصور عند بدء العام الدراسي القادم على أن تكتمل كافة هذه الاستعدادات قبل نهاية الفصل الدراسي الحالي.
وقال معاليه: إن الوزارة قد وضعت الضوابط الكفيلة التي سوف تسهم في التهيئة والإعداد للعام الدراسي القادم بمشيئة الله وتوفير اللازم من المعلمين والمعلمات والمقررات الدراسية والمباني والتجهيزات المدرسية في وقت مبكر.
وشدد معاليه على ضرورة إبلاغ لجنة متابعة أداء العمل بصورة من الإجراءات المتخذة أولاً بأول، أو أي عوائق لتلافي أي سلبيات تعكر سير العام الدراسي.
خطة إدارات التربية والتعليم لبدء العام الدراسي:

1- على كل إدارة تربية وتعليم وضع خطة سنوية لتوفير متطلبات بدء العام الدراسي في وقت لا يتجاوز نهاية الفصل الدراسي الأول من العام الذي يسبقه.

2- تحدد الخطة مسؤولية كل قطاع من قطاعات الإدارة المعنية بتوفير ما يخصه من تلك الاحتياجات والخطة الزمنية لذلك، ويتم عقد اجتماعات دورية برئاسة مدير التربية والتعليم لمعرفة سير العمل ومعالجة ما قد يظهر من عقبات في وقت مبكر.

3- على إدارة التربية والتعليم دراسة واقع المعلمين - المعلمات من خلال قاعدة بيانات مبنية على مسح ميداني للمدارس وتحدث وفق ما يستجد من متغيرات وتوزيع المعلمين - المعلمات حسب الاحتياج الفعلي للمدرسة مع التأكيد على أهمية الالتزام بالقواعد المنظمة لكثافة الطلاب في الفصول.

4- تعطى أولوية مطلقة لتسديد احتياج الفصول الدراسية من المعلمين - المعلمات وتعلق جميع التكاليف حتى يتم تغطية احتياج الفصول الدراسية.

5- دراسة أوضاع المدارس القائمة ذات الأعداد القليلة من الطلاب - الطالبات واقتراح ضم ما يمكن ضمه في حال نقص عدد الطلاب - الطالبات مع توفير وسائل النقل المناسبة لطلاب - طالبات المدارس المضمومة.

6- حصر المدارس التي تتجاوز كثافة الفصول فيها الحد الأعلى من الطلاب - الطالبات ودراسة أسباب ذلك والحلول المقترحة ومخاطبة الجهات المعنية بالوزارة بشأن تلك الحلول في وقت مبكر.

7- حصر المدارس التي تعمل في الفترة المسائية واقتراح الحلول الممكنة للعمل في الفترة الصباحية.

8- تكون طلبات إحداث المدارس وفق الحاجة الفعلية وعلى إدارة التربية والتعليم عدم رفع أي طلب لإحداث مدرسة طالما توفرت امكانية دراسة الطلاب - الطالبات في مدارس قائمة ويوضح في طلب الإحداث المدارس القائمة والمسافات بينها ومبررات الإحداث وامكانية توفير حاجة المدرسة المحدثة من المرافق والمعلمين والتجهيزات وغيرها.

9- تتضمن خطة إدارة التربية والتعليم دراسة وضع المباني المدرسية المستأجرة ومناسبتها وصلاحيتها لأغراضها وكفاية مرافقها وصيانتها، وتوفر وسائل السلامة ومخارج الطوارئ وجاهزيتها مع بدء العام الدراسي ومدى الحاجة إلى أي اضافات او تعديلات أو بدائل.

10- من الضروري الاستفادة القصوى من المشاريع المدرسية الحكومية والاقتصار على شغلها بالغرض الأصلي الذي انشئت من أجله واستغلال طاقتها القصوى وإخلاء المباني المستأجرة التي يمكن تحويل طلابها اليها.

11- تضع إدارات التربية والتعليم برنامجاً لأعمال الترميم والتأهيل للمباني المدرسية الحكومية في وقت مبكر وتعد المقايسات وتطرح العمليات في وقت يسبق بداية العام المالي بحيث تصدر خطابات الترسية والتعميد بمجرد تبليغ الادارات بالمخصصات المالية وفقاً للأولويات التي تقدرها جهة الاختصاص.

12- يراعى في أعمال الصيانة والترميم برمجتها وتنفيذها بما لا يؤثر على سير الدراسة وإذا اضطرت الظروف امتداد مدة العملية لفترة تدخل ضمن العام الدراسي يتم التنسيق لتنفيذ الأعمال بما لا يؤثر على سير الدراسة وعدم تعطيل مرافق المدرسة الاساسية ومراعاة سلامة الطلاب - الطالبات.

13- تتضمن الخطة إجراء الصيانة اللازمة لأجهزة التكييف وبرادات المياه بحيث تكون صالحة للعمل ومؤدية للغرض، كما تتضمن الخطة احتياج المدارس من المقاعد المدرسية والسبورات والمكيفات والبرادات وغيرها من التجهيزات الضرورية وفق الحاجة الفعلية موضحاً به أسماء المدارس والأعداد التي تحتاجها كل مدرسة.

14- مراجعة الكميات الواردة في بيان توزيع المقررات المبلغ للمطابع والتأكد من كفاية الكميات للاحتياج، وفي حال أن الكمية المخصصة تقل عن الحاجة الفعلية يكتب للجهة المختصة بالوزارة مع توضيح مبررات الزيادة.

15- على إدارات التربية والتعليم متابعة وصول احتياجها من المقررات المدرسية مع المطابع والجهة المعنية بالوزارة وفق خطة تأمين المقررات المدرسية المبلغة بالقرار الوزاري رقم 790504 في 30-11-1425هـ في وقت مبكر.

16- تعد الإدارة بياناً بتوزيع المقررات المدرسية حسب المواد والصفوف وبياناً بتوزيع المورد من المكيفات والبرادات والمقاعد الدراسية وبقية التجهيزات على مدارسها حسب حاجتها الفعلية ويزود المستودع بصورة منه ليتم التوزيع بموجبه حال استلام تلك الأصناف من الموردين.

17- تتحمل إدارة التربية والتعليم مسؤولية أي نقص أو زيادة أو سوء في طلبات أو توزيع المعلمين - المعلمات - والمقررات المدرسية والتجهيزات والمستلزمات وجاهزية المباني كما تتحمل مسؤولية استبدال أي أصناف وتجهيزات صالحة أو قابلة للاصلاح.

18- تقوم إدارة التربية والتعليم بالتأكد من مطابقة كمية المقررات المصروفة لكل مدرسة لعدد الطلاب - الطالبات ومحاسبة مدير - مديرة المدرسة على أي زيادات أو اختلاف في ذلك، مع وضع آلية واضحة تتضمن اعادة الكميات الزائدة عن احتياج المدرسة إلى المستودعات خلال مدة لا تتجاوز اسبوعين من تاريخ بدء الدراسة.

19- التأكيد على توزيع الأثاث والمستلزمات والتجهيزات بمجرد وصولها وعدم تكديسها في المستودعات.

20- التأكيد على صلاحية المستودعات ومناسبتها لأغراضها وتنظيمها وتوفر متطلبات الأمن والسلامة فيها، ومتابعة سلامة الإجراءات المستودعية ومراقبة المخزون.

المصدر أبو لمى / منتدى التربية والتعليم

[بندر الحمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أخي أبوإبراهيم

شكرا جزيلا لك والله يعطيك العافيه

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
حياك الباري في وقت الظهاري أيها الفيمتو
فقد أنعشت صفحة موضوعي بالترشف من ردك المحلى بطعم الفيمتو

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
التسجيل المبكر لتلاميذ الصف الأول ابتدائي
يبدء يوم السبت 28 / 3 / 1426 هـ

ويبدأ قبول تسجيل الطلاب في الصف الاول الابتدائي يم السبت القادم للطلاب السعوديين

ويقبل في الصف الأول كل من أكمل ست سنوات هجرية في اليوم الأول من بداية الدراسة حسب وثيقة الميلاد الرسمية من مواليد (6/8/1420هـ الموافق 14/11/199م) ويجوز لمدير المدرسة قبول من يقل عمره عن ست سنوات بمدة لا تزيد على تسعين يوما بشرط قبول جميع الطلاب في سن السنوات الست على أن يبدأ قبولهم اعتبارا من السبت 28/3/1426هـ وتعطى الأولوية في قبول الطلاب الذين تقل أعمارهم عن السادسة للأكبر سنا ويقبل من لم يسبق قيده بمراحل التعليم حتى سن الثامنة.

ويبدأ قبول أبناء غير السعوديين (الوافدين) في المدارس الحكومية قبل بدء الدراسة بأسبوعين بداية من 22/7/1426هـ عن طريق المدرسة أو عن طريق مراكز الاشراف التربوي.
وتشمل شروط القبول اجراء الفحص الطبي وان يتم تحويل الطالب من قبل المدرسة الى الوحدة الصحية وتعبئة بطاقة التسجيل كما تشمل الأوراق المطلوبة صورة السجل المدني (بطاقة العائلة) المقيد فيها الطالب السعودي أو صورة جواز السفر لأبناء دول مجلس التعاون وصورة من الاقامة والجواز لأبناء الجالية اليمنية وصورة من شهادة الميلاد و4 صور شخصية حديثة للطالب وشهادة تطعيم مكتملة من مستشفى أو مركز صحي معتمد والسجل الصحي الشامل مع صورة شخصية للطالب.

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
ديوان المظالم ينظر اليوم قضية توظيف
خريجي دبلوم الإنجليزية ضد
جامعة الإمام والتربية والخدمة المدنية

تنظر الدائرة الإدارية الأولى بديوان المظالم اليوم في القضية التي تم رفعها من قبل عدد من الطلبة السعوديين ضد جامعة الإمام محمد بن سعود ووزارة التربية والتعليم ووزارة الخدمة المدنية، لاشتراكها كافة بالتضليل لهؤلاء الطلبة وعدم توظيفهم بعد تخرجهم لتدريس المواد الإنجليزية لطلبة الابتدائي، في الوقت الذي كانت تعلن فيه جامعة الامام عن برامج ودبلومات لتوظيفهم. وقال هزاع بن سعود الفغم محامي الدفاع عن الطلبة ان الدعوى التي ينظرها ديوان المظالم هي أولى الجلسات مع المدعى عليهم، مشيراً إلى انه تقدم إلى الديوان بطلب مثول تلك المؤسسات الحكومية أمام الجهات القضائية، للرد على ما تقدم وإلزامهم بما تضمن في لائحة الدعوى.
وتمنى الفغم ان يعمل ديوان المظالم بسرعة للبت في القضية لعدم احتمالها للتأخير كونها مرتبطة بمصير الطلبة الذين مضى على تخرجهم نحو سنتين من دون فائدة، وأن يرفع الظلم الذي وقع عليهم من تلك الجهات الحكومية مجتمعة.

وأوضح ان القضية تتركز على 3 محاور لتشمل جامعة الامام كونها صاحبة الإعلان والمبادرة الأولى والتغرير بالطلبة وإخلالها بالالتزام الوارد بالإعلان كونه بمثابة العقد، أما وزارة التربية والتعليم فلاشتراكها في رفض توظيف هؤلاء الطلبة ومخالفتها لائحة الوظائف التعليمية وعدم التزامها كجهة إشرافية على أكاديمية الفيصل كونها الجهة التي منحت الشهادات لهؤلاء الطلبة، إضافة إلى ان الوزارة خالفت لائحة الوظائف التعليمية التي تعطي الحق للحاصلين على الدبلوم للتعيين على المستوى الثالث، فيما كانت وزارة الخدمة الجهة الرقابية لتطبيق الأنظمة بعد أن صرحت بأن تلك الوظائف التي سيعين عليها هؤلاء الطلبة تعادل المرتبة السادسة والتي اكتشف لاحقاً أنها غير مصنفة، ولم تنكر ذلك الوزارة على صفحات الصحف. ويشير الفغم إلى انه على الرغم من تشكيل لجنة من وزير التربية والتعليم، إلا انها لم تتوصل إلى حل مرض لموكليه من الطلبة، كونها لم تبت حتى الآن في توظيفهم أو تعويضهم، في الوقت الذي أكد فيه وزير الخدمة المدنية أنهم ملتزمون بكافة الأحكام القضائية التي سيصدرها الديوان في قضية الطلبة. ويضيف الفغم أن القضية وطنية وتكشف مدى مصداقية والتزام تلك الجهات الحكومية في عقودها ومدى التزامها بالعقود الموقعة سواء مع أفراد او جماعات او مؤسسات، وهو ما حصل مع الطلبة المتضررين، كون هؤلاء الطلبة تعثر توظيفهم في أي من وظائف القطاع الحكومي على الرغم من دفعهم مبالغ تصل 25 ألف ريال لكل شخص للجامعة، تمثل رسوم الدراسة التي امتدت 60 ساعة موزعة على عامين دراسيين في ظل تأكيدات الوزارة بتوظيفهم إلا انهم فوجئوا بعدم النظر في قضيتهم من كافة الجهات الحكومية الرسمية.

[شقرديه]

مداخله

البنات يبدأ التسجيل من ثاني أسبوع من الفصل الدراسي الثاني

يعني بدأ في 3/1/1426هـ

شكرا لجهودك

تحياتي

[الاخـصائي]

مشكور اخوي ابو ابراهيم
الخبر الاول قوي مره
يا ليته ما يصير بالمدارس الاهليه بس
ليت يصير بمدارس التعليم العام
بس المشكلة ان معلمي التعليم العام ماش ما عندك احد مامن تطوير تقني
حطني لقيتني
اهم شي الكاش اخر الشهر
لك خالص شكري وتقديري

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
وزير التعليم يحيل شكوى محضري الحاسب الآلي الى نائبه

أحال الدكتور عبدالله بن صالح العبيد وزير التربية والتعليم شكوى 155 محضر حاسب آلي الى نائبه لتعليم البنين للنظر فيها.وكان المشتكون الحاصلون على دبلوم الحاسب الآلي اعربوا عن تضررهم بسبب عدم تعيينهم بعد تخرجهم, واشاروا الى حاجة العديد من المدارس الى تخصصهم.من جهة اخرى طالب عدد من محضري الحاسب الآلي المعينين في بعض المدارس العام الحالي باعفائهم من شرط عدم طلب النقل لمدة ثلاث سنوات ودعوا لمساواتهم ببقية المعلمين أو حملة الدبلوم من الجامعيين.واوضحوا ان توقيعهم على هذا الشرط كان للحصول على الوظيفة

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
نائب وزير التعليم للبنات: حركة نقل المعلمات بداية جمادى الأولى

اوضح سمو الامير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات بأن حركة نقل المعلمات ستعلن في بداية شهر جمادى الاولى القادم.
واكد سموه في حديث لـ(عكاظ) ان الوزارة ستعمل على تحقيق رغبات اكبر عدد ممكن من المعلمات المتقدمات لحركة النقل مع المحافظة على استمرار العملية التعليمية في كافة المدارس وعدم التأثير عليها.وقال ان الاعدادات والتجهيزات للعام الدراسي القادم سيتم الانتهاء منها في وقت مبكر لتلافي السلبيات والقصور التي حدثت في وقت سابق.وبين سمو الامير الدكتور المقرن ان خطة لتطوير المباني المدرسية والتوسع فيها والقضاء على المدارس المستأجرة يجري اعدادها مشيرا الى ان الزيارة التي سيقوم بها صباح اليوم لعدد من المدارس في مدينة الرياض تهدف للاطلاع على المشروعات التعليمية والوقوف على واقع المدارس.

تطوير المدارس
* اهداف الجولة التي ستقومون بها اليوم في بعض مدارس البنات بالرياض?
** تهدف الى الاطلاع على بعض المشروعات التعليمية في مدارس البنات والوقوف على واقعها وستشمل عددا من المدارس في مراحل التعليم العام ونحن عازمون باذن الله على اعداد وتنفيذ خطة لتطوير منشآت ومدارس البنات والتوسع في انشاء المزيد منها لاعداد مباني مدرسية نموذجية مهيأة بكل احتياجاتها والقضاء على المدارس المستأجرة واحلال المباني الحكومية بديلا لها.

المجمعات التعليمية
* وهل ستركز هذه الخطة على انشاء المجمعات التعليمية ودمج المدارس الصغيرة فيها?
** اعادة النظر في المدارس والدمج والالغاء واحداث المدارس الجديدة تخضع دائما لعدة اعتبارات اساسية ولعل من اهمها اعداد الطالبات والحاجات في كل منطقة تعليمية والمشروعات الجديدة تكون طاقتها الاستيعابية اكبر وبالتالي فانه بالامكان دمج بعض المدارس الصغيرة والمتقاربة في مدرسة واحدة او في مجمع تعليمي واحد اكبر واوسع.

تلافي السلبيات
* وهل وضعتم بالاعتبار توفير المباني والتجهيزات للعام المقبل لتلافي السلبيات السابقة?
** باذن الله ستكون جميع التجهيزات المدرسية والكتب الدراسية مكتملة في كافة المدارس وبوقت كاف قبل بدء العام الجديد كما سنعمل على تسديد احتياج المدارس من المعلمات وتوفيرهن قبل بدء الدراسة لتلافي الاخطاء او اي قصور حدث في فترات سابقة.

الوظائف التعليمية
* وهل تم رفع احتياجكم من الوظائف التعليمية لوزارة الخدمة المدنية? وكم عدد التي سيتم الاعلان عنها?
** نناقش حاليا مع وزارتي المالية والخدمة المدنية وظائف تعليم البنات للعام المقبل والتي تلبي احتياجات المدارس وقد تم رفع جزء من الاحتياج للوظائف التعليمية الى وزارة الخدمة المدنية ولازال هناك جزء اخر تحت المناقشة وسيتم رفعه لاحقا لوزارة الخدمة المدنية والتي ستقوم بالاعلان عن هذه الوظائف اما ما يتعلق بعدد هذه الوظائف فالرقم لم يكتمل بعد وسيتم اعلانه في حينه.

حركة نقل المعلمات
* وما هي اخر الاستعدادات للاعلان عن حركة نقل المعلمات?
** حركة النقل وصلت الى مراحل متقدمة في العمل وان شاء الله ستحقق بعض طموحات اخواننا المعلمات في النقل ونحن يهمنا بالدرجة الاساسية ان لاتؤثر حركة النقل على العملية التعليمية والا تخلو بعض الاماكن من المعلمات وفي نفس الوقت نحاول ان نلبي رغبات المعلمات بالطريقة التي نستطيع ان نصل من خلالها لتحقيق ما يرضيهن ويحقق متطلباتهن الاجتماعية ويقلل المسافات التي يتكبدنها للوصول الى مدارسهن وهذه من اولوياتنا ولكن تظل العملية التعليمية هي الاساس.

بداية جمادى الاولى
* وكم عدد المعلمات اللاتي يتوقع نقلهن? ومتى سيتم اعلان الحركة?
** الحركة سيتم اعلانها في بداية شهر جمادى الاولى باذن الله ولا استطيع ان احدد رقما لمن يتوقع نقلهن لكنني اؤكد لجميع المعلمات بأننا سنبذل قصارى جهودنا لنقل اكبر عدد ممكن منهن.

المصدر : عبدالله عبيدالله الغامدي (الرياض) جريدة عكاظ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
بشرى سارة للمعلمين الحاصلين
على البكالوريوس وهم على رأس الخدمة

افادت مصادر مطلعة انه سيتم تحسين مستويات المعلمين الذين يحملون شهادة الدبلوم وقاموا باستكمال دراستهم والحصول على البكالوريوس. وافادت ان التحسين سيتم خلال شهر فترة لا تتجاوز ثلاثة اشهر حيث تجري حالياً المراجعة النهائية للأسماء حتى يتم تقديمها لاعتمادها.

وكانت مطالبات عديدة قد رفعت من اولئك المعلمين بتحسين مستوياتهم حيث امضى بعضهم سنوات طويلة في مجال التدريس.

ويستحق المعلمون الحاصلون على البكالوريوس في اقسام تربوية المستوى الخامس والرابع لخريجي غير الاقسام التربوية حسب تصنيف وزارة الخدمة المدنية. الى ذلك طالب عدد من الحاصلين علي دبلوم تقنيات ووسائل التعليم بعد البكالوريوس منحهم درجات اضافية لقاء حصولهم على هذه الدرجة العلمية اسوة بغيرهم من الحاصلين على دبلومات ودورات مماثلة كدبلوم القراءات والصفوف الاولية ودورات مديري المدارس ورواد النشاط. واشار كل من طالب الصعيدي وبندر الحرازي وعبدالمحسن الطلحي وعدنان القريقري انهم سيرفعون الامر الى وزارة الخدمة.

المصدر / جريدة عكاظ اليوم السبت 28/3/1426هـ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
إعادة المعلمين المكلفين بأعمال إدارية
إلى التدريس خلال 30 يوماً

اصدر نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنين الدكتور سعيد بن محمد المليص قرارا يقضي باعادة جميع المعلمين المكلفين باعمال ادارية الى العمل في المدارس وعدم تكليف اي معلم بعمل خلاف التدريس واعادة المعلمين المكلفين بأعمال تربوية مساندة والزائدين عن حاجة العمل الى المدارس والابقاء على الحد الادنى من العدد الضروري من المكلفين بتلك الاعمال وفق المعايير المقننة المعتمدة على حجم الخدمة المطلوبة لافتا الى ان التوسع في تكليف المعلمين بأعمال اخرى اضر بالعملية التعليمية.

وشدد د. المليص على كافة مديري ادارات التربية والتعليم بسرعة التقيد بالاجراءات الجديدة مشددا على ضرورة تزويد الادارة العامة لشؤون المعلمين بقوائم العاملين من شاغلي الوظائف التعليمية خارج المدارس والاعمال المسندة اليهم خلال مدة لا تزيد عن شهر واحد. وبين انه سيتم دراسة حاجة الميدان من شاغلي الوظائف التعليمية للقيام بالاعمال التربوية المساندة والبرامج والمشاريع التربوية ووضع الآليات والضوابط والمعايير المنظمة لذلك وتعميمها على الادارات التعليمية ويتوقع ان يساهم هذا القرار في اعادة مئات من المعلمين الى مدارسهم العام المقبل0

المصدر / جريدة عكاظ ليوم الإثنين 1/4/1426هـ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
لا إلغاء للمِّ الشمل..
حركة نقل داخلية موحدة للمعلمين بين الإدارات

اوصى مديرو ادارات شؤون المعلمين والاشراف التربوي بضرورة اعلان حركة نقل داخلية موحدة بين الادارات التعليمية دون حدوث تفاوت او تأخير على ان تعقب حركة النقل الخارجي.

وركز المجتمعون في اللقاء الذي ترأسه الوكيل المساعد لشؤون المعلمين بوزارة التربية والتعليم د. عبدالله حيسون المسعودي امس على هامش اللقاء العاشر للاشراف التربوي الذي يستضيفه تعليم الطائف اعتبارا من اليوم الاثنين ,ركز على بدء عام دراسي جديد مكتمل وصحيح لا تتخلله اشكاليات مع دقة المعلومات للوصول الى قاعدة معلوماتية صحيحة تبنى عليها قرارات احتياج ونقل المعلمين.

وشدد المسعودي على اهمية وضع معايير واضحة للاستعانة بشاغلي الوظائف التعليمية على ان يعود كل معلم مكلف بعمل اداري للتدريس وفقا للتعميم الصادر بمنع بلقاء اي معلم بوظيفة ادارية وايقاف الهدر والتسرب في الكوادر التعليمية واعادة الشواغر من المعلمين وعدم تفريغهم سوى لعمل تربوي بحت كمشرف متعاون بهدف الاستفادة من جميع الطاقات في عملية التدريس وتصحيح الوضع.

وحضر الاجتماع مدير عام شؤون المعلمين بالوزارة عبدالكريم الزهراني ومدير ادارة الاحتياج نايف العتيبي و 17 عضوا من المناطق.

من ناحية اخرى استبعدت المصادر اي تغيير او الغاء لحركة لم الشمل المصاحبة للنقل الخارجي للمعلمين والمعلمات وقالت المصادر انه لا صحة لالغائها كما يردد البعض- والحركة لن تسلب اي حق من المعلمين او المعلمات الاخرين المستحقين للنقل.

المصدر / جريدة عكاظ ليوم الإثنين - 1/4/1426هـ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
تخصيص الحراسة والمستخدمات بالمدارس الحكومية

تدرس وزارة التربية والتعليم فكرة تخصيص عمل الحراس والمستخدمات بالمدارس، وإسنادها للقطاع الخاص الذي يتولى توفير الحراس لكل قطاع تعليمي (بنين أو بنات).

وأرجعت مصادر مطلعة القرار، إلى وجود حراس ومستخدمات تجاوزوا السن المقررة، وعدم قيامهم بمهمتهم على الوجه الأكمل، واكتفاء الكثير منهم بالجلوس فقط، إضافة إلى استئجار مديرات ومعلمات لعاملات على حسابهن الخاص لأداء العمل المطلوب.

وكشفت المصادر عن أن أكثر من 15 ألف حارس مدرسة بالوزارة يستنزفون ما يقارب نصف مليون ريال شهريا، مهددون بالتوقف عن العمل، في حال ما اذا تم التخصيص، أما المستخدمات وهن الفئة الأكثر تضررا من القرار (رواتبهن قد لا تتجاوز 800 ريال) ويقدر عددهن بحوالي 10 آلاف تقريبا، فسيتم استبدالهن بأجنبيات في حال ما اذا لم تشغل الوظائف بسعوديات.

وفيما علم أن هؤلاء الحراس والمستخدمات سيحالون إلى التقاعد فور اعتماد الفكرة.. تواترت معلومات على أن الوزارة ستطرح مناقصات على الشركات الأهلية، بحيث تتولى كل شركة (واحدة فقط) مسؤولية الحراسة بمنطقة تعليمية واحدة.

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
إيقاف صرف مكافأة التصحيح لمعلمات الثانوية

أوقفت وزارة التربية والتعليم نظام بند صرف مكافآت التصحيح للمعلمات في اختبارات الثانوية العامة، والذي تستفيد منه أكثر من ثلاثة آلاف معلمة بالمملكة، كن يعملن في لجان ومراكز تصحيح الثانوية.

وعلمت "اليوم" أن وزير التربية والتعليم الدكتور عبد الله بن صالح العبيد، وافق على القرار على أن يطبق اعتبارا من العام الحالي 1426هـ، كما أنه جاء عقب قرار الوزير بإيقاف العمل على بند محو الأمية والذي قد تتضرر منه أكثر من 25 ألف معلمة معينة على هذا البند، واللائى يواجهن احتمالين، الأول ترسيمهن (وهو ضئيل جدا) والثاني الاستغناء عن خدماتهن.. تنفيذا للقرار. من جهة أخرى، قالت مصادر موثوقة إن الوزارة بصدد إعادة هيكلة مديري عموم التربية والتعليم للبنين والبنات بمعظم مناطق المملكة، ورجحت تعيين قيادات نسائية في مناصب إدارية وتربوية، كما أن هناك لوائح جديدة تخص تعليم البنين والبنات، ينتظر اعلانها في وقت قريب.


ابتسام القحطاني ـ الرياض

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
التقويم الدراسي الجديد 1426-1427هـ

يبدأ العام الدراسي الجديد يوم السبت 6/ 8/ 1426
تبدأ إجازة شهر رمضان المبارك يوم الأربعاء 23/9/1426
إستئناف الدراسة بعد إجازة رمضان وعيد الفطر يوم السبت10/10/1426
تبدأ إجازة عيد الأضحى المبارك يوم الأربعاء 4/12/1426
إستئناف الدراسة بعد إجازة عيد الأضحى يوم السبت 21/12/1426
تبدأ إحتبارات الفصل الدراسي الأول يوم السبت 28 / 12/ 1426
تبدأ إجازة نصف العام الدراسي يوم الأربعاء 9/1/1427
يبدأ الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 19/1/1427
تبدأ إختبارات الفصل الدراسي الثاني يوم السبت 14/5/1427
تبدأإجازة نهاية العام للطلاب يوم الأربعاء 25/5/1427
عودة المعلمين والمعلمات يوم السبت 25 /7/ 1427
بداية الدراسة للعام الدراسي القادم يوم السبت 16/8/1427 هـ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
4518 وظيفة تعليمية نسوية جديدة والأولوية للتربويات

أعلنت وزارة الخدمة المدنية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم (شؤون تعليم البنات) ووزارة الدفاع عن توفر (4518) وظيفة تعليمية نسوية، منها (4432) وظيفة بالمستوى الأول في تعليم البنات و(86) وظيفة بالمستوى الثاني بوزارة الدفاع والطيران مطلوب شغلها بمواطنات (الأولوية للتربويات) ممن يحملن المؤهلات والتخصصات المناسبة للوظائف الواردة.

الخبرفي هذا الرابط :

http://www.moe.gov.sa/openshare/moe/a2_1_4_14261.htm_cvt.htm

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
أسماء وبيانات المعلمات المثبتات
على وظائف معلمات لمادتي الحاسب الآلي واللغة الإنجليزية

http://members.lycos.co.uk/buraydh2005/up/pic/344RR566.GIF (http://www.moe.gov.sa/tag/th_results/)

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
السبت.. نتائج اختبار كفايات المعلمين


تنشر وزارة التربية والتعليم عبر موقعها على الانترنت بعد غد السبت نتائج اختبار كفايات المعلمين الذي تم اختيارهم قبل شهرين. واشارت الوزارة الى ان من يجتاز الاختبار عليه التوجه الى وزارة الخدمة المدنية مصطحبا معه اشعار النتيجة من الانترنت وصورة لبطاقة الاحوال المدنية وصور شخصية في موعد اقصاه شهران من الآن.

يذكر ان النتائج تم تأجيلها اكثر من مرة بسبب حدوث اخطاء في التصحيح والتنظيم في استخراجها حيث بلغ عدد المتقدمين لهذا العام 10 آلاف خريج في تخصصات مختلفة.

المصدر / جريدة اليوم .. منصور الشمري

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
إصدار حركة نقل المعلمات جمادي الأولى (( آلياً ))
http://www.alriyadh.com/2005/05/13/img/145177.jpg
أكد صاحب السمو الأمير الدكتور خالد بن عبدالله بن مقرن نائب وزير التربية والتعليم لتعليم البنات أن حركة نقل المعلمات التي ستصدر مطلع جمادى الأولى القادم ستخضع للعديد من المعايير الدقيقة وبشكل «آلي» يضمن حقوق الجميع وفق معايير أبرزها «مدة الخدمة» و«الاحتياج» و«نوع التخصص».
وأشار في حديث ل «الرياض» إلى حرص الوزارة على إعادة هيكلة وتطوير التخصصات والمباني المدرسية وإحلال الحكومية بدل المستأجرة بنسبة تصل إلى 80٪ خلال ثلاثة اعوام. وعن فحوى المعايير الدقيقة التي من خلالها يتم تنفيذ حركة نقل المعلمات جمادى الأولى القادم والعدد المتوقع لذلك قال: حركة نقل المعلمات التي ستصدر جمادى الأولى لهذا العام شاملة وقد روعي بها العديد من الاعتبارات وأخذ لها بشكل رئيس «النظام الآلي الدقيق» في عملية الاختيار والمفاضلة العادلة كذلك نظرت الحركة إلى أمور مهمة منها «مدة الخدمة الوظيفية» و«نوعية التخصص» و«الاحتياج» وكذا الأداء الوظيفي الخاص بالمعلمة من قبل مرجعها التعليمي.

والرقم والأعداد لا تحضرني ولا زالت في طور الرصد النهائي بعون الله ولنقل أكبر عدد ممكن.

وفيما يتعلق بالوظائف التعليمية الجديدة وما إذا كانت ستشهد العام القادم توسعا بها وزيادة في الأعداد قال: ننسق في ذلك بشكل متواصل مع وزارتي الخدمة المدنية والمالية لتأمين أكبر قدر ممكن من الأرقام الوظيفية تساهم تلبية أكبر قدر من المتقدمات.

وحول الجولة التي قام بها خلال الأيام الماضية قال: بالفعل كشفت لي تلك الجولة بعض الأمور المتعلِّقة بالمباني المدرسية وجوانب القصور والاحتياجات ومعرفة الممكن تنفيذه بشكل عملي وواقعي لحال المباني وقد حملت هاجساً مهماً هو الحرص على إحلال المباني الحكومية الحديثة المزودة بكافة الوسائل التي تكفل مواصلة العملية التعليمية للطالبة وفق مباني ملائمة حتى وإن تأخرت لأن الأهم الكيف لا الكم والنوعية الجيدة التي تكفل الاستمرارية وليس «المؤقتة» وفي ذلك حرصنا بعون الله أن تحل المباني الحكومية بدل المستأجرة للبنات بنسبة تقدر ب 80٪ خلال ثلاثة أعوام قادمة بعون الله.

وستشمل تلك المباني الوسائل المحفِّزة والمرغبة للتعليم من قبل الطالبات والأداء الجيد من قبل المعلمات في بيئة سليمة وذات اشتراطات صحية وآمنة وكل ذلك متواصل بدعم من القيادة الرشيدة حتى نتمكن من التخلص التدريجي لكافة المباني المستأجرة.

وتحدث عن رؤيته تجاه التعليم الأهلي للبنات بالمملكة وما يعانيه من مشاكل أهمها تحديد الرواتب للمعلمات بها وقال: لقد اطلعت على بعض جوانبه وهو لا يقل أهمية في التقويم وإعادة التأهيل الأمثل الذي يهدف لمصلحة الطالبة دون النظر للربحية بشكل أولي وبجانب آخر سينال نصيب الدعم والمساعدة لعلاج العديد من المشاكل والعقبات ومنها الجوانب المرتبطة بتحديد الرواتب وحجم الانتشار الذي يساهم بالمواءمة بين القطاعين الحكومي والأهلي.

وحول الطروحات والمطالبات المتجددة حيال تعليم البنات بالمملكة من أبرزه المناشدة بإعادة النظر في التخصصات والمواد التي تُدرّس بأن تكون مناسبة وتخدم مستقبل الطالبة تربوياً ووظيفياً وما يحتاجه المجتمع وسوق العمل قال: ما يتعلق بإعادة هيكلة التخصصات للكليات فهذا سيتم من خلال وزارة التعليم العالي وسينتقل ذلك وفقاً للقرارات السامية من المجلس التي صدرت مؤخراً وفيها حسب علمي ستتم إعادة النظر لذلك وكذا النظر في حاجة سوق العمل وحاجة المرأة.

كذلك ستشارك الموسسة للتعليم الفني والتدريب المهني بإعداد برامج وآليات مناسبة لطالبات المرحلة الثانوية وستساهم وزارة التربية والتعليم ممثلة بتعليم البنات برفع كفاءة الطالبة في مراحل التعليم العام نحو مخرجات تؤهلها لخوض تخصصات مناسبة وفق المعايير والضوابط الملائمة والتي تضمن استمراريتها حتى التخرج.

المصدر / جريدة الرياض .. خالد الزيدان

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
الأمير فيصل بن بندر يرعى
ختام الأنشطة الطلابية بجامعة القصيم

تحت رعاية صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم وبحضور معالي مدير جامعة القصيم الأستاذ الدكتور خالد بن عبدالرحمن الحمودي تنظم عمادة شؤون الطلاب بجامعة القصيم حفل ختام الأنشطة الطلابية للعام الدراسي 1425- 1426ه،.
وذلك في تمام الساعة التاسعة من مساء يوم الأحد المقبل على مسرح مدينة الأمير عبدالله بن عبدالعزيز الرياضية بمدينة بريدة.

المصدر / بريدة - عبدالرحمن التويجري ... جريدة الجزيرة

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
مساء يوم الاثنين القادم في القسم المتوسط
أمير القصيم يكرم الداعمين
لمجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة
http://www.suhuf.net/192029/ln03.jpg
يرعى صاحب السمو الملكي الأمير فيصل بن بندر بن عبدالعزيز أمير منطقة القصيم مساء يوم الاثنين القادم، الحفل التكريمي الثالث الذي تقيمه الإدارة العامة للتربية والتعليم بمنطقة القصيم ممثلة بمجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة، وذلك في تمام الساعة التاسعة مساء بمقر القسم المتوسط بالمجمع.

ويتضمن الاحتفال برنامجاً خطابياً يشتمل على عدد من الكلمات والعروض، إضافة إلى أوبريت خاص بهذه المناسبة.

أوضح ذلك المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة القصيم الأستاذ صالح بن عبدالله التويجري، الذي أعرب عن بالغ شكره وتقديره لسمو أمير القصيم على رعايته لهذا الاحتفال، والتي تأتي امتداداً لدعم سموه لكافة القطاعات بالمنطقة، كما أنها تجسد العطاءات المتواصلة من لدن القيادة الحكيمة لجميع القطاعات وقطاع التربية والتعليم بشكل خاص، والذي يلقى كل دعم واهتمام من رائد التعليم الأول وأول وزير للتربية والتعليم خادم الحرمين الشريفين وسمو ولي عهده الأمين وسمو النائب الثاني.

وقدم المدير العام في ثنايا حديثه، شكره وتقديره للإخوة الداعمين على بذلهم ودعمهم لهذا الصرح التعليمي المتميز، والذي يهتم باحتضان ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين، وذلك نابع من حرصهم على تفعيل دورهم في سبيل دعم المسيرة التربوية في وطننا الغالي، مؤكداً أن ذلك يعد أحد أسرار النجاح الذي حققته خطوة تحويل المجمع إلى مجمع للمتفوقين من خلال المخرجات التعليمية الإيجابية.

من جانبه أعرب مدير عام مجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة الأستاذ إبراهيم بن عبدالعزيز التويجري، عن سعادته بتشريف سموه الكريم لهذا الاحتفال وقال: إن تشريف سموه وتكريمه لهؤلاء الرجال الداعمين لكافة أنشطة وبرامج المجمع ما هو إلا امتداد لتكريم الدولة لكافة الرجال المخلصين والعاملين.

وأضاف الأستاذ التويجري أن مجمع الأمير سلطان للمتفوقين ببريدة، يعمل على البحث عن كل ما هو جديد وحديث بمجالات العلم والمعرفة والسلوك والتربية، وتطبيقه بما يتوافق والأسس التربوية الحديثة، التي تنمي الموهبة والقدرات العقلية وتوجيه الأنماط السلوكية وتعزيز الحياة الاجتماعية لدى الطلاب، بما يسهم في عملية البناء العلمي، ليستثمر في توجيه الميول والاتجاهات، بما يتوافق مع خطط الدولة -أيدها الله- لبناء كيانها المستقبلي لتصبح أمة متقدمة ومتطورة، مؤكداً أن ذلك لا يتحقق إلا عن طريق التركيز على البنية التحتية، التي نتشرف دائماً بخدمتها وبنائها وفق الأساليب العلمية الحديثة والعلوم والتكنولوجيا المتطورة، شاكراً ومقدراً لكافة الإخوة الداعمين لتواصلهم ودعمهم في هذا المجال.

المصدر / بريدة - بندر الرشودي .. جريدة الجزيرة

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
إلغاء حوافز الإجازة من
معلمي الصف الثالث الابتدائي

الغت وزارة التربية والتعليم حوافز الاجازات لمعلمي الصف الثالث الابتدائي, وقررت اكمالهم الدوام مع بقية معلمي المدرسة الى نهاية آخر يوم في اختبارات الفصل الدراسي الثاني. واوضحت الوزارة في تعميم لها ان معلمي الصفين الاول والثاني الابتدائي يحرم مَنْ تقل درجاته منهم في استمارة الحوافز عن 90 درجة من حافز الاجازة وعليه اكمال الدوام مع بقية معلمي المدرسة, على ان تكون العودة مع عودة المعلمين في 15/7 المقبل.

وحددت الوزارة عودة معلمي الصفوف الاولية المستحقين للحوافز قبل بدء الدراسة باسبوعين وتحديدا في 22/7 المقبل.واشارت الى ان الدراسة لطلاب وطالبات الصفوف الاولية مستمرة حتى آخر يوم من الدراسة 24/4 على ان يتم تسليمهم إشعار الفترة الرابعة مع النتيجة النهائية.

وشددت الوزارة على منع تزويد الطلاب بشهادات تفوق تتضمن الترتيب والتقدير لانه يعد مخالفا للائحة تقويم الطالب, ويكتفي بالنتيجة النهائية وخطابات شكر.

المصدر / سامي المغامسي (المدينة المنورة) ... جريدة عكاظ

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
تعميم سعادة وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الإداري
رقم 24/62 وتاريخ 2/4/1426هـ بشأن الإيفاد للدراسة بالداخل
لعام 1426/1427هـ للحصول على الماجستير أو الدكتوراه

قسم الدراسات والبعثات

إلى / جميع المدارس داخل الرياض وخارجها و إلى جميع الإدارات والأقسام والشعب ومراكز الإشراف التربوي بالمنطقة
من / المدير العام للتربية والتعليم بمنطقة الرياض .
بشأن / الترشيح للإيفاد للدراسة بالداخل لعام 1426/1427هـ .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعـد:

بناء على تعميم سعادة وكيل الوزارة للتخطيط والتطوير الإداري رقم 24/62 وتاريخ 2/4/1426هـ بشأن الإيفاد للدراسة بالداخل لعام 1426/1427هـ للحصول على الماجستير أو الدكتوراه عليه تجدون برفقه المعايير والتعليمات والنماذج الخاصة بذلك نأمل العمل وفقاً للآتي

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
بشرى للمعلمات
مساواة معلمات الصفوف الأولية مع المعلمين في الإجازات والحوافز

استجابت وزارة التربية والتعليم لمطالب معلمات الصفوف الأولية بمنحهن إجازات مع طالباتهن قبل موعد الإجازات الرسمية. وأصدر وكيل وزارة التربية والتعليم للشؤون التعليمية بتعليم البنات الدكتور عبدالعزيز الحارثي قرارا بتطبيق لائحة حوافز معلمي الصفوف الأولية على معلمات الصفوف الأولية ومساواتهن في كافة الحوافز مع المعلمين.
ووضعت وزارة التربية والتعليم عددا من الحوافز لمعلمي ومعلمات الصفوف الأولية نظير المسؤولية الملقاة على عاتقهم في تربية النشء، ومنها التمتع بالإجازة مع طلابهم، وعدم تكليفهم بالإشراف اليومي أو المناوبة أو حصص الانتظار، وأن تكون لهم الأولوية في التدريس الليلي وحملات محو الأمية.
واشترطت الوزارة على المعلمين الذين يحق لهم التمتع بهذه الحوافز أن يجمع الواحد منهم بين تدريس اللغة العربية والتربية الإسلامية في صف واحد، وتبدأ إجازة معلمي ومعلمات الصفوف الأولية قبل بدء الاختبارات الفصلية والسنوية، حيث نصت حوافز معلمي الصفوف الأولية التي أصدرتها وزارة التربية على أن يتمتع معلمو (ومعلمات) الصفين الأول والثاني الابتدائي بإجازاتهم مع طلابهم (وطالباتهن)، أما معلمو الصف الثالث فتبدأ إجازاتهم بنهاية الأسبوع الأول من اختبارات الفصل الدراسي الثاني.
يذكر أن بعض إدارات التربية والتعليم عارضت خلال العام الماضي منح إجازة لمعلمات الصفوف الأولية قبل المعلمات الأخريات، مبررة ذلك بأن "هناك احتياجاً لجهود وعمل معلمات الصفوف الأولية في كليات البنات وفي مدارس التعليم العام وفي مدارسهن".للتأكد هذا هو الرابط

المصدر / موقع وزارة التربية والتعليم

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
تحسين وضع المعلمات بالأقدمية

أقرت وزارة التربية والتعليم ضوابط خاصة لترشيح معلمات محو الأمية للعمل بصفة رسمية في لجنة تقدير الدرجات لطالبات المرحلة الثانوية العامة في حال احتياج مراكز الاختبارات مع صرف مكافآت خاصة لهن بعد الانتهاء من اختبارات الدورين الأول والثاني.وكشف مدير عام شؤون الموظفين بالوزارة سليمان بن عبد الله العقيل عن لائحة لتحسين وضع المعلمات سواء كن على البند (105) أو من الحاصلات على مؤهل جديد، وسيتم تحسين أوضاعهن حسب الأقدمية من تاريخ المباشرة على الوظيفة التعليمية لمن كانت خدماتهن متصلة، أما المعادات للخدمة فتعتبر أقدميتهن من تاريخ المباشرة بعد الإعادة للخدمة، مشيرا إلى أن تحسين الأوضاع توقف عند من كان تاريخ مباشرتهن نهاية 6 / 3 / 1415 هـ للمستوى الثالث وللمستوى الرابع لمن كانت مباشرتهن حتى نهاية 30 / 12 / 1404 هـ وللمستوى الخامس لمن كانت مباشرتهن حتى نهاية 24 / 11 / 1407 هـ أما للمستوى الثاني فتوقف التحسين للمباشرات حتى نهاية عام 1422 هـ وسيتم تحسين أوضاع جميع المعلمات اللاتي لم يتم تحسين وضعهن حتى الآن حسب دورهن متى ما توافرت الوظائف .

من جهة أخرى اعتمدت الوزارة صرف ميزانية الإعاشة والنثريات لكل من لجنتي الرصد وتقدير الدرجات (معلمين / معلمات) والمقر تحويلها للإدارة المالية بالوزارة بداية الأسبوع المقبل. وحول ما أثير حول تقديم موعد الاختبارات النهائية(الدور الأول) للطلاب و الطالبات في المدارس، أكدت مصادر لـ"اليوم" أن الاختبارات ستجرى في موعدها المحدد بعد أسبوعين ( 27 ربيع الآخر الجاري) لكافة الفئات ماعدا الصفوف الأولية للمرحلة الابتدائية حيث تبدأ يوم السبت المقبل.

المصدر / الرياض - منصور الشمري - جوهر الرضيان ...

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
درجة اضافية لكل 5 درجات في الرياضيات للبنين.. ولا زيادة للطالبات

وافق نائب وزير التربية والتعليم الدكتور سعيد المليص على تعديل درجات اختبار الرياضيات لطلاب الثانوية العامة وذلك بضرب مجموع الدرجات التي حصل عليها الطالب في ورقة الاختبار في معامل نسبي قدره (1,2).
وبدأت مراكز الاختبارات والمراقبة السبعة في مختلف المناطق والمحافظات تعديل درجات الطلاب في مادة الرياضيات وفق القرار الجديد والذي يساهم في خدمة الشريحة العظمى من الطلاب بحيث تمنح كل طالب درجة واحدة اضافية على كل (5) درجات حققها في ورقة الاختبار.
ووفقا للقرارفان الطلاب الذين حصلوا على (25) درجة فأكثرفي ورقة الاختبار سيمنحون الدرجة كاملة(30) درجة.
وأكد عدد من المسؤولين في وزارة التربية والتعليم وفي مراكز الاختبارات على ان القرار يجسد اهتمام الوزارة بأبنائها الطلاب داعين الطلاب للتركيز في الاختبارات القادمة وعدم القلق أو الخوف من نتائج المواد السابقة.
من ناحية أخرى أكد وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون الطالبات الدكتور محمد بن منصور العمران ان نتائج طالبات الثانوية العامة التي تم الانتهاء من تصحيحها مطمئنة وتبشر بالخير. وقال لـ(عكاظ) ان اختبارات الاسبوع الأول سارت بشكل جيد ولم تشهد أي ملاحظات على الأسئلة والتي كانت في متناول جميع الطالبات مشيرا الى ان أسئلة مادة الرياضيات لم تكن موحدة مع أسئلة البنين ولن تكون هناك اضافة أي درجات للطالبات في هذه المادة. ودعا د. العمران الطالبات لمواصلة الجد والمثابرة في المواد المتبقية في الاسبوع المقبل متمنيا للجميع النجاح والتوفيق.
http://www.okaz.com.sa/okaz/Common/images/LogoDay.gif

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
فرض رسوم مالية على الكتب الدراسية

تحدثت مصادر بوزارة التربية والتعليم عن توجهات لفرض رسوم مالية معينة على الطلبة والطالبات مقابل استلامهم الكتب المدرسية، فيما قدر اقتصاديون حجم المبالغ المالية المتوقعة من فرض الرسوم بحوالي 4.5 مليار ريال سنويا. وأشارت إلى أن مصير هذه المبالغ ما زال غير محدد بدقة، سواء من حيث اعتمادها ضمن الميزانية العامة للدولة أو تحويلها لوزارة التربية والتعليم ضمن خطة مدروسة لإيجاد بدائل تعليمية وتربوية مناسبة منها إنشاء مدارس جديدة بدل المباني المستأجرة. وفي الوقت الذي التزم مسؤولون بالوزارة الصمت حيال صحة ما أشيع عن توجه فرض الرسوم الذي يتوقع أن يعلن عنه عقب انتهاء الدراسة ورفعه لمجلس الشورى للمصادقة عليه، اكتفى مسؤولون بالقول إنه محاولة لوقف الهدر في الكتب المدرسية وعدم إعادتها للمدارس للاستفادة منها، إضافة لتكاليف طبع الكتب الباهظة والتي تتحملها ميزانية الوزارة كل عام، وأن فرضها يأتي أسوة بتجارب دول عربية وأجنبية أخرى. وكانت أنباء موثوقة أكدت لـ"اليوم" أن الرسوم المتوقعة رمزية فقط ويمكن أن تتراوح بين 50 ريالا للمرحلة الابتدائية، و100 ريال للمتوسطة، و150 للمرحلة الثانوية،. مع مراعاة كاملة لغير القادرين ولذوي الدخل المحدود الذين ربما يعفى أبناؤهم من الرسوم.

المصدر / ابتسام القحطاني ـ الرياض .. جريدة اليوم

أما اقتراح صالح سليمان التركي/الرياض فكان :

فأقترح أن يكون في بداية العام الدراسي القادم 1426-1427هـ إن شاء الله تعالى عند توزيع الكتب على الطلاب:

وضع رسوم رمزية لكل كتاب يتسلمه الطالب، وفي نهاية العام يعيد الكتب إلى المدرسة فإذا كانت نظيفة سليمة، أُعيد له ما دفع من رسوم وتكون كاملة، أما إذا كانت ممزقة متسخة، فلا يعاد له شيء بل يسلم النتيجة (الشهادة) فقط. وإذا لم يحضر الكتب فلا تعطى له الشهادة، وإنما إشعار بالنجاح أو الرسوب فقط.

وأرى في هذا الاقتراح - إذا طبق - فبالتأكيد لن نرى كتباً في الشوارع تتطاير بها الرياح، وسنرى طلاباً يهتمون بالكتب من حيث نظافتها والعناية بها لأنهم دفعوا لها مقابل، بل سيتلاشى ضياع الكتب من الطلاب لمعرفتهم بفرض رسوم مقابل تلك الكتب.آمل أن يقضي هذا الاقتراح على المشكلة التي تتكرر سنوياً - بل فصلياً -.

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
نظام البصمة يثير أزمة بين المعلمين بين مؤيد ومعارض

عندما اعلنت وزارة التربية والتعليم قرب تطبيق نظام بصمة اليد لضبط حضور وانصراف المعلمين انقسم المعلمون الى فريقين وصل الامر حد التطرف من كليهما من حيث القبول والرفض فبين رافض بشدة لما يعتبره اهانة للمعلم وتشكيكا في من اؤتمن على فلذات الاكباد ولم يؤتمن على توقيع وبين موافق بشدة لما يعتبره نظاما فاعلا لضبط المتسيبين، يبقى القرار في اروقة وزارة التربية والتعليم بين الاعتماد والالغاء.ماجد الزهراني معلم يرى ان نظام البصمة نظام غير فاعل لانه يقلل من شأن المعلم ويشكك في نزاهته.

ويؤكد عبدالله الضان معلم انه نزع للثقة في المعلم ويرى انه لا يراعي الظروف فالانسان قد يحدث له ظرف فهل ستقدر هذه الآلة الصماء ظرفي.

اما صالح الوادعي فيقول: انه نظام غير فاعل فالانسان اذا لم يجعل الله رقيبا عليه فلن يراقبه جهاز ولا غيره فبامكان المعلم التحايل على الجهاز بالحضور صباحا والخروج ثم العودة ظهرا لاخذ بصمته وكأنه ملتزم بالدوام.

اما سالم العميري معلم فيطالب بتوجيه المبالغ التي ستصرف على ترتيب وشراء هذه الاجهزة على المدارس وتأمين احتياجات الطلاب.

ويتوقع المعلم غازي الشمري الا يتم تركيب الجهاز في كل المدارس لان هناك الكثير من المدارس في القرى النائية والبعيدة التي ليس فيها كهرباء او اجهزة حاسب لتقوم بضبط النظام.

لافي الشمري معلم يرى ان النظام له ايجابيات وسلبيات فهو من جهة يحد من التأخير الصباحي ويعد نوعا من التقدم التقني.

اما سلبياته فتتمثل في الغاء الجانب الانساني واحتساب التأخير حتى لو كان دقيقة ليضع المعلم في قائمة المتأخرين.

ويؤكد خالد بن عبدالله الملحم وكيل مدرسة مكة المكرمة المتوسطة بالدمام انه نظام فاعل فهو يزيد الانتاجية من قبل المعلم، كما انه سيحد من ظاهرة الاختلاف بين الادارة والمعلمين التي عادة ما تحدث عند حصر ساعات التأخير أو

ويقول: عند تعطل الجهاز سيصبح الجميع سواسية في الحضور بعكس دفتر الحضور.
عالي سعد العتيبي معلم يقول: لكل شيء ايجابيات وسلبيات وينبغي ان نأخذ ايجابيات النظام الجديد ونبحث عن حل السلبيات حتى يصبح نظاما فاعلا يرضي الجميع.

ويرى ابراهيم السماعيل وكيل مدرسة الحاكم المتوسطة ان التعليم بحاجة الى الضمير الحي فالمنضبط ليس بحاجة الى هذا النظام وكذلك المتسيب فهناك من الحلول ما يكفي.

احمد جمعان الزهراني مدير مدرسة مكة المتوسطة يوضح ان النظام له ايجابيات كثيرة فهو ادق في حصر ساعات التأخر واقل عناء للادارة اضافة الى انه يحد من ظاهرة التأخر الصباحي

المصدر / الدمام - عبدالله المالكي

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
بيان من التعليم يطمئن الطلاب على نتائج الاسبوع الاول:
اسئلة الرياضيات جاءت موضوعية.. والتقصير من الطلاب (متواضعي) المستوى

اوضح بيان صادر من الادارة العامة للاختبارات بوزارة التربية والتعليم امس الخميس ان الاسبوع الاول من اختبارات الصف الثالث ثانوي (بنين) حقق نتائج طيبة ومتفائلة في كافة المواد الدراسية.

واضاف البيان: ان التقارير التي تلقتها الادارة العامة للاختبارات من مراكز التصحيح بمختلف مناطق المملكة ابدت ارتياحا عاما لمستوى الاسئلة, كما اجرت الادارة دراسة شملت 700 ورقة اجابة من كل مادة وتأكد حصول عدد من الطلاب على الدرجة النهائية في الكثير من المواد الدراسية.

واشار الى ان عمليات التصحيح تسير بشكل جيد وتتم اولا بأول باشراف مباشر من رؤساء مراكز الاختبارات السبعة في كل من: الرياض, جدة, المدينة المنورة, المنطقة الشرقية. الطائف, عسير, القصيم, وان الملاحظات التي ترد من المصححين في تلك المراكز يتم استقبالها ودراستها والرد عليها في وقت قياسي يُراعى فيها مصلحة الطالب بالدرجة الاولى وخاصة حال تعدد اوجه الاجابة.

وحول مادة الرياضيات التي اشتكى من صعوبتها عدد من الطلاب ـ وفقا لما تناقلته الصحف المحلية ـ فقد اوضح البيان ان الادارة العامة للاختبارات باشرت دراسة علمية فاحصة لعدد من اجابات الطلاب وتأكد بما لا يقبل مجالا للشك بان الاسئلة جيدة وموضوعية وشاملة ولديها قدرة عالية على التمييز بين الطلاب وقد حصل مجموعة كبيرة جدا من الطلاب على الدرجة النهائية في هذه المادة, الا ان استعداد نسبة من الطلاب لم يكن بالشكل المطلوب مما أدى الى تدني مستوى ادائهم في هذه المادة, ونتيجة لذلك ووفقاً لتوجيهات وزير التربية والتعليم فقد تمت معالجة هذا الموضوع بشكل جيد يكفل عموم الفائدة لجميع الطلاب وبلغت مراكز التصحيح بآلية ذلك.
http://www.okaz.com.sa/okaz/Common/images/LogoDay.gif

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
فتح باب التسجيل للفصل الصيفي بجامعة الملك سعود 18 جمادى الأولى

حددت جامعة الملك سعود موعد التسجيل للفصل الصيفي للطلاب يوم السبت 18-5-1426هـ وتبدأ الدراسة السبت 25- 5-1426هـ وتبدأ الاختبارات السبت 22-7-1426هـ وحدد تاريخ 5-7-1426هـ للاعتذار عن الفصل الصيفي، وقد دعت عمادة القبول والتسجيل الراغبين في الدراسة الى التسجيل وخاصة الطلاب الزائرين من خارج الجامعة مصطحبين معهم خطاب طلب تسجيل من جامعاتهم وعلى إحضار البطاقة الشخصية للطلاب لاثبات الهوية.
http://www.suhuf.net/images/logo.jpg

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
السادس عشر من شهر الجاري
إعلان نتائج الثانوية العامة بنين وبنات

حددت وزارة التربية والتعليم يوم الخميس السادس عشر من شهر جمادى الأولى الحالي موعدا موحدا لإعلان نتائج الثانوية العامة للبنين والبنات في كافة المراكز بالمملكة عبر موقع الوزارة على الإنترنت, وأبلغت وزارة التربية والتعليم كافة إدارات التربية والتعليم بالمملكة بساعة إعلان النتيجة المتفق عليها.

المصدر / حائل - حمد الغصون ... جريدة الجزيرة