العودة   منتدى بريدة > منتدى المجلس العام > المجــلس

الملاحظات

المجــلس النقاش العام والقضايا الإجتماعية

إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 08-06-11, 12:14 pm   رقم المشاركة : 46
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة " twix " 
  
لو هالدراسة صحيحة ..
كان مدرسي أول ابتدائي عباقرة هالزمن
كم سنة وهي طايرة سبايكهم ..

هم يلقون مو يتلقووون << افهمها بقا






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:16 pm   رقم المشاركة : 47
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة دفء الكلمات 
   انا من ناحيتي ماذاكر الا بصراخ ههههههه بس انجح يعني معلومه صحيحه هعهع واثقه

شاطره اسمع صفقه قوية

لا تقولي بس انجح


قولي و.. انجح


ربي يوفقك






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:17 pm   رقم المشاركة : 48
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة سمر اخت دلآل 
   يؤ يؤ
مو ناقصين ازعاااج ..



ذاكري مثل م تقولين يؤ يؤ بصوتها فهمتي ي حلوه






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:19 pm   رقم المشاركة : 49
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِيم 
   ..
والله يآهو صراخ وتنتيف شعـر ..

سويت سوق المربد .. وعكاظ بالبيت .. ههه

يارب لا تخسّر ..


وتسبدية .. حطي قنازيع عشان تقدرين تمعطين شعرك


يارب لا تقطع لها رجاء ولا تخيب لها تعب






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:20 pm   رقم المشاركة : 50
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة عذبـــــة 
   انتي خليهم يتركون ترعيص البلاك بيري وقت المذاكرة وابد تبي ترسخ معلوماتهم 46 سنه مو 46 يوم ..


هههههه

و.. صح قولك


ولكن قبل البلاك كانوا شاطر






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:22 pm   رقم المشاركة : 51
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد النجم 
   قد يكون الصوت المرتفع استنزاف مهدر!!

وقديكون صدى (يتكرر) في مخيله الطالب !

اذا هي معلومه معينه تحتاج لحفظها (حرفيا) فربما النظريه الصحيحه!
وأذا هي تشمل منهح كامل فهو تشتيت لذهن الطالب!



احمد

ي سهلآ ب فلسفتك

لكن معلومة جدآ صحيحه .. لا تكون مهدر ه ان كان بصوت دون الجهر وفوق الخافت






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:29 pm   رقم المشاركة : 52
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

اقتباس:
 مشاهدة المشاركةالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة وضوح 
  

عندي السطرين الأوليين أقرأ بشكل هاديء وجاد نوعاً ما ،،
ثم بعدها يبدأ الملل وأنتقل لـ ( الخطبة ) ..
كأني على منبر و بصوت عالي.. أمي متابعه وهي تحت و خاشعه بعد هه
ثم ننتقل للشيلات المعروفه أبدل مفرداتها للي في الكتاب ،،
ثم إلى الأناشيد والطق ..
يعني برنامج حافل ومتنوع على كتاب واحد
مرات مع مشي ومرات تمدد .. وجلوس !
أطلب تجد المهم مافي ركود أبد والا مايخش برآسي
لااا وأزيدكم من الشعر بيت ..،
أحيان كثيرة أشغل لي شريط وأنا أذاكر حتى أستوعب صح ..!

و طلعت من الآوائل مع مرتبة الشرف


:


وبس

وانتيهينا والزمن يضحك علينا لابكينا ولا سلينا<< امسكت خط


ي حلوك ي وضوح






التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 12:40 pm   رقم المشاركة : 53
بحر العطاء
عضو ه قديره
 
الصورة الرمزية بحر العطاء






معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : بحر العطاء غير متواجد حالياً

ســ نقف معآ عند قول الله تعالي


(ولا تجهر بصلاتك ولاتخافت بها وابتغ بين ذلك سبيلا)


ان جربتم تلك القراءة .. ستكون صلاتك خاشعه وتدبر


وكذلك قراءة القرآن والكتب ان قرأتها كذلك ســ تكون السطور مفهومه عندك.. ومحفوظه







التوقيع

أبداً لايَكُونْ بأَن نُنْسىَ ممْن نُحب
أو يُعّلنْوا الَرَحِيلُ مِنْ طَرَفٍ وَاحد
وَكأنْ أمرُ وجوُدَنا فيِ حَيا تَهم كان مجرُّد نزّوَة
الجَرّحُ
هوأنْ نكّتَشفُ متأخَرِينْ أننْا لمْ نكُن نَعّنِي َلهُم شيء
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 05:13 pm   رقم المشاركة : 54
Modern
عضو قدير
 
الصورة الرمزية Modern





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : Modern غير متواجد حالياً



طيب
قريب لي
الحين شايب
لكن زمان
اغلب مذاكرته وهو يمشي بالحوش رايح جاي !!
هذي لها تفسير عند علماء قراءة القراءة !؟
وفيه أحد منكم او من أهلكم عنده هالحاله؟








التوقيع

إن في بردي جسما ناحلا
لو توكأت عليه لانهدم ،،
رد مع اقتباس
قديم 08-06-11, 06:18 pm   رقم المشاركة : 55
فتحـية
عضو ذهبي
 
الصورة الرمزية فتحـية





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : فتحـية غير متواجد حالياً

^^^
أنا مذاكرتي إن كانت المادة نظرية قراءة بصوت مرتفع مب صراخ
وطبعا أمتّر البيت تمتير بس الذاكرة بالاختبار تكون مضبوطة !

كان عندي معلومة قديمة أن الذي يقرأ بصوت عالي
يستطيع التذكر أكثر من ذاك الذي يدرس بعيونه

السؤال : ليش ؟!


لما تقرأ بلسانك عند تذكر المعلومة ستكون لديك 3 مراجع وهي
الذاكرة التي نطقت بها المعلومة
الذاكرة التي سمعت بها المعلومة
الذاكرة التي رأيت بها المعلومة
الذاكرة التي مشيت بها المعلومة <== هذي من عندي تبع سطر التمتير اللي فوق خخخخ

بينما إذا اكتفيت بالقراءة الصامته فستكون مراجعك عند تذكر المعلومة كالتالي

الذاكرة التي رأيت بها المعلومة
فقط




سلملم
( تراي تعبت على الألوان اجحدوه )






التوقيع

فإنك للقلب رَوْح و رَاح !
رد مع اقتباس
قديم 09-06-11, 12:41 am   رقم المشاركة : 56
عازفة ألحان الليل
عضوه قديره
 
الصورة الرمزية عازفة ألحان الليل





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : عازفة ألحان الليل غير متواجد حالياً

^
صادقة احس المذاكرة بصوت مسموع مب عالي
تسهل على التذكر وتثبت اكثر بالعقل
<لأني جربتهن كلهن ولاحظت ان الصوت المسموع اقوى تأثير .







التوقيع

رد مع اقتباس
إضافة رد
مواقع النشر
يتصفح الموضوع حالياً : 1 (0 عضو و 1 ضيف)
 
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع
:: برعاية حياة هوست ::
sitemap
الساعة الآن 03:45 am.


Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة

المشاركات المنشورة لاتمثل رأي إدارة المنتدى ولايتحمل المنتدى أي مسؤلية حيالها

 

كلمات البحث : منتدى بريدة | بريده | بريدة | موقع بريدة