|’’~’’حـــيـاتـــــــــي فـــي يــومـــــيـات ‘‘~‘‘| ,,,,

[الاشـهــب]

* عندما تمطر السماء تعيش الأرض

* غذا لم تكن كاتبا تفيذ غيرك فكن قارئا تفيد نفسك

* فكر في السنة وتكلم في الثانية

* من كان لا يحب الخير للناس ويرتضيه فلا خير فيه

* أحسن الكلام ما أغنى قليله عن كثيره

* استصلاح ما في يدك اسلم من طلب ما في ايدي الناس

* دع الكذب حيث ترى أنه ينفعك فإنه يضرك وعليك بالصدق حيث ترى أنه يضرك فإنه ينفعك

* خير الناس من طال عمره وحسن عمله وشر الناس من طال عمره وساء عمله

* الحياة معركة فكن لها سلاحا تكتب جماحها فتنتصر عليها

* خير المال ما أخذ من الحلال وشر المال ما أخذ من الحرام وصرف في الآثام

*المال خادم جيد لكنه سيد شرير

* العقل كالمظلمة إن لم تفتحه لن تستفيذ منه شيئا

* انشر المحبة تجد الاقرباء والأصدقاء حولك كثيرين

* تستطيع أن تشتري بمالك كل ما تريد لكنك لا تستطيع أن تشتري محبة القلوب

* احفظ السر في طيات قلبك لا في طيات لسانك

[الاشـهــب]

- لو أعطيت الأحمق خنجراً أصبحت قاتلا .
2- إذا إستيقظت متأخراً فستبقى تركض طوال اليوم .
3- إذا كنت لا تستطيع الإبتسام لا تفتح دكاناً .
4- خير مرآة ترى فيها نفسك هي عملك .
5- أجمل صورة هي الحق ، وأقرب صورة هي الواقع .
6- من وعظ أخاه سراً فقد نصحه ، ومن وعظه علانية فقد فضحه .
7- من أسرع في الحواب أخطأ في الصواب .
8-الكلام مثل النحل فيه العسل وفيه الإبر .
9-الجار السيء يعطيك الإبرة من دون الخيط .
10- البيت لا يبنى على الأرض كما يظن غالبية الناس ، إنه يبنى على المرأة .
11- إذا فاتتك الكرة ، لايفوتنك الهدف .

[الاشـهــب]

لو كان هناك مجموعتان من الاطفال يلعبون بالقرب من مسارين منفصلين لسكة الحديد

أحدهما معطل والآخر لازال يعمل

وكان هناك طفل واحد يلعب على المسار المعطل


ومجموعة اخرى من الاطفال يلعبون على المسار غير المعطل
.

وأنت تقف
بجوار محول
اتجاه القطار

.

ورأيت
الاطفال

ورأيت
القطار
قادم

وليس
امامك
الا
ثواني



لتقرر

في اي مسار يمكنك ان توجه القطار


فإما تترك القطار يسير كما هو مقرر له ويقتل مجموعة الاطفال .. ؟
أو تغير إتجاهه الي المسار الآخر ويقتل طفل واحد .. ؟

.
.

فأيهما تختار؟؟؟
.
.

ماهي النتائج التي سوف تنعكس على هذا القرار؟؟؟



.
.




دعنا نحلل هذا القرار

معظمنا يرى انه الافضل التضحية بطفل واحد خير من مجموعة اطفال

وهذا على اقل تقدير من الناحية العاطفية

.

فهل ياترى هذا القرار صحيح؟

هل فكرنا ان الطفل الذي كان يلعب على المسار المعطل

قد تعمد اللعب هنا حتى يتجنب مخاطر القطار؟

ومع ذلك يجب عليه ان يكون الضحية
في مقابل ان الاطفال الآخرون الذين في سنه
وهم مستهترون وغير مبالين و أصروا على اللعب في المسار العامل؟


.
.


هذه الفكرة مسيطرة علينا في كل يوم
في مجتمعتنا
في العمل
حتى في القرارات السياسة الديموقراطية ايضاً

.


يضحى بمصالح الأقلية مقابل الاكثرية
بغض النظر عن قرار الاغلبية


حتى ولو كانت هذه الأغلبية غبيـــة وغير صالحة
والاقلية هي الصحيحة

.
.


وهنا نقول ان القرار الصحيح
ليس من العدل تغيير مسار القطار
وذلك للأسباب التالية

.
.


.1.


الأطفال الذين كان يلعبون في مسار القطار العام يعرفون ذلك
وسوف يهربون بمجرد سماعهم صوت القطار !؟


.
.


.2.

لو انه تم تغيير مسار القطار فان الطفل الذي كان يعمل في المسار المعطل سوف يموت بالتأكيد
لأنه لن يتحرك من مكانه عندما يسمع صوت القطار
لانه يعتقد ان القطار لن يمر بهذا المسار كالعادة


.
.


.3.

بالاضافة انه من المحتمل ان المسار الأخير لم يترك هكذا الا لأنه غير آمن
وتغيير مسار القطار الى هذ الاتجاه لن يقتل الطفل فقط
بل سوف يؤدي بحياة الركاب الى مخاطر
فبدلا من انقاذ حياة مجموعة من الاطفال فقد يتحول الأمر قتل مئات من الركاب
بالاضافة الي موت الطفل المحقق !!!؟


.
.

مع علمنا ان حياتنا مليئة بالقرارات الصعبة التي يجب ان نتخذها
لكننا قد لاندرك ان القرار المتسرع عادة مايكون غير صائب

.
.


تذكر *

ان الصحيح ليس دائماً شائع
وان الشائع ليس دائما صحيح

.
.

قال تعالى
(وَإِنْ تَتَّبِعْ أَكْثَرَ مَنْ فِي الأَرْضِ يُضِلُّوكَ عَنْ سَبِيلِ اللهِ)

[الاشـهــب]

وقف بروفيسور أمام تلاميذه..
ومعه بعض
الوسائل التعليمية..

وعندما بدأ الدرس ودون أن يتكلم ..

أخرج عبوه زجاجيه كبيره فارغة..


وأخذ يملأها ( بكرات الجولف )


ثم سأل التلاميذ ..

هل الزجاجة التي في يده مليئة أم فارغة ؟
فاتفق التلاميذ على أنها مليئة ..

فأخذ صندوقاً صغيرا من الحصى ..


وسكبه داخل الزجاجة ....

ثم رجها بشده حتى تخلخل الحصى ..

في المساحات الفارغة بين كرات الجولف..

ثم سألهم ....؟

إن كانت الزجاجة مليئة ؟

فأتفق التلاميذ مجدداً على أنها كذلك ..

فأخذ بعد ذلك صندوقاً ..
صغيراً من الرمل ..


و سكبه فوق المحتويات في الزجاجة..

و بالطبع فقد ملأ الرمل باقي الفراغات فيها..

و سأل طلابه مره أخرى..

إن كانت الزجاجة مليئة ؟
فردوا بصوت واحد ..
بأنها كذلك .....

أخرج البروفيسور بعدها فنجاناً من القهوة..


و سكب كامل محتواه داخل الزجاجة ..

فضحك التلاميذ من فعلته ..

وبعد أن هدأ الضحك ..
شرع البروفيسور في الحديث قائلاً :

الآن أريدكم أن تعرفوا ما هي القصة ..

إن هذه الزجاجة تمثل حياة كل واحد منكم..

وكرات الجولف .. تمثل الأشياء الضرورية في حياتك :

دينك ، قيمك , أخلاقك ، عائلتك , أطفالك ,
صحتك , أصدقائك .

بحيث لو انك فقدت (( كل شيء ))
وبقيت هذه الأشياء فستبقى حياتك ..
مليئة و ثابتة ..

أما الحصى فيمثل الأشياء المهمة في حياتك :
وظيفتك , بيتك , سيارتك ..
وأما الرمل فيمثل بقية الأشياء ..

أو لنقول : الأمور البسيطة و الهامشية..

فلو كنت وضعت الرمل في الزجاجة أولاً ..
فلن يتبقى مكان للحصى أو لكرات الجولف ..
وهذا يسري على حياتك الواقعية كلها ..

فلو صرفت كل وقتك و جهدك على توافه الأمور..
فلن يتبقى مكان للأمور التي تهمك..

لذا فعليك أن تنتبه جيدا و قبل كل شيء للأشياء الضرورية ..
لحياتك و استقرارك ..
و أحرص على الانتباه لعلاقتك بدينك ..
وتمسكك بقيمك و مبادئك و أخلاقك ..

أمرح مع عائلتك ، والديك ، أخوتك ، وأطفالك ..
قدم هديه لشريك حياتك وعبر له عن حبك..
وزر صديقك دائماً وأسأل عنه..

أستقطع بعض الوقت لفحوصاتك الطبية الدورية..

وثق دائما بأنه سيكون هناك وقت كافي للأشياء الأخرى .......
ودائماً ..
أهتم بكرات الجولف أولاً ..
فهي الأشياء التي تستحق حقاً الاهتمام ..

حدد أولوياتك ..

وحين انتهى البروفيسور من حديثه..
رفع أحد التلاميذ يده قائلاً:
أنك لم تبين لنا ما تمثله القهوة ؟
(( فابتسم )) البروفيسور وقال :
أنا سعيد لأنك سألت ..
أضفت القهوة فقط لأوضح لكم..
بأنه مهما كانت حياتك مليئة .......
فسيبقى هناك دائماً مساحه..
لفنجان من القهوة !!

[الاشـهــب]

إحباط المصادفات

قال معن بن أوس المزني:
فيا عجبا لمن ربيت طفلا ألقمه بأطراف البنان
أعلمه الرماية كل يوم فلما اشتد ساعده رماني
وكم علمته نظم القوافي فلما قال قافية هجاني




نصف الكأس

يقول المثل الفرنسي ..
إذا ركلك الناس من الخلف فاعلم أنك في المقدمة.
يقول حكيم فارسي:
ما شكوت الزمان ولا برمت بحكم السماء ..
إلا عندما حفيت قدماي ولم أستطع شراء حذاء فدخلت مسجد الكوفة ..
وأنا ضيق الصدر فوجدت رجلا بلا رجلين ..
فحمدت الله وشكرت نعمته علي !.
ما فائدة الدنيا الواسعة إذا كنت حذائك ضيقاً ؟؟




فلسفة المال!

لا يمكن لإنسان أن يحتفظ في يديه بأكثر من كرتين من ثلاث ..
الصحة والمال وراحة البال!
يقول هلبرت .. الغني من زاد دخله على نفقته ..
والفقير من زادت نفقته على دخله!
يقول المثل الإنجليزي ..
النقود صنعت مستديرة لكي تسير!
إن الكريم الذي لا مال في يده مثل الشجاع الذي في كفه شلل !

[الاشـهــب]

مراعاة النفوس

النفوس بيوت أصحابها ..
فإذا طرقتموها فاطرقوها برفق ..
يقول شكسبير: شق طريقك بإبتسامتك خير لك من أن تشقها بسيفك..
ستتعلم الكثير من دروس الحياة إذا لاحظت أن رجال الإطفاء لا يكافحون النار بالنار




مفهومات مصححة

ليست الشجاعة في عدم الشعور بالخوف ولكنها في التغلب على هذا الشعور !
نحن نحب الماضي لأنه ذهب ولو عاد لكرهناه ..!!!
الضمير لا يمنع المرء من ارتكاب الخطأ ..
إنه – فقط – يمنعه من الإستمتاع به وهو يرتكبه !



النفوس العظيمة

يقول باسكال ..
عظمة النفس الإنسانية في قدرتها على الإعتدال لا في قدرتها على التجاوز !!
يقول المثل: تاج القيصر لا يمكن أن يحميه من الصداع !
يقول طاغور : ندنو من العظمة بقدر ما ندنو من التواضع !
يقول الشافعي رحمه الله: ما جادلت أحدا إلا تمنيت أن يظهر الله الحق على لسانه دوني!!!
من العظماء من يشعر المرء بحضرته أنه صغير ..
ولكن العظيم من يشعر الجميع في حضرته بأنهم عظماء ..!!!

[الاشـهــب]

مقاييس حادة

يقول عبد الكريم بكار: رؤية نصف الحقيقة شر من الجهل بها..
مشكلات الطائر لا يفهمها إلا طائر مثله !!
الهدف ..
أصعب الصعاب اتخاذ القرار !
إذا لم تعلم إلى أين تذهب فكل الطرق تفي بالغرض!!
يصبح الجيد غير جيد, إذا كان الأجود هو المتوقع!!




إجابات مسكتة

قيل لإعرابي: أتحسن أن تدعو ربك ؟ فقال : نعم , قيل : فادع , فقال :
اللهم إنك أعطيتنا الإسلام من غير أن نسألك فلا تحرمنا الجنة ونحن نسألك) !
قال الحجاج لرجل من الخوارج يوما ..
والله إني لأبغضك ..
فقال الخارجي: أدخل الله الجنة أكثرنا بغضا لصاحبه.!
!


يقول شكسبير

المهزوم إذا ابتسم أفقد المنتصر لذة الفوز ..
إن المصائب كثيراً ما تكون رحمة في لباس عذاب ..
ستة أشياء إذا ذكرتها هانت عليك مصيبتك
أن تذكر أن كل شيء بقضاء وقدر ..
وأن الجزع لا يرد القضاء ..
وأن ما أنت فيه أخف مما هو أكبر منه ..
وأن ما بقي لك أكثر مما أخذ منك ..
وأن لكل قدر حكمة لو علمتها لرأيت المصيبة هي عين النعمة ..
وأن كل مصيبة للمؤمن لا تخل! و من ثواب ومغفرة ..
أو تمحيص أو رفعة شأن أو دفع بلاء وما عند الله خير وأبقى


خير من القول فاعله
و خير من الصواب قائله
و خير من العلم حامله

[الاشـهــب]

اتمنى تعجبكم الفلسفه

[الاشـهــب]

يا ابن الحلال بلا فلسفه بلا بطيخ

[الاشـهــب]

والله يانا بي نوووم >>> ما نام الظهر

[الاشـهــب]

دعواتكم بكرا عندي اختبار قياس

الله يعين

[الاشـهــب]

نسيت اقوول لكم برنامجي اليوم

اصبروا شوي

[الاشـهــب]

بعد ما جيت من المدرسة

كالعاده تغديت و تبطحت لي نص ساعه

همن دخلت منتدانا الغالي منتدى بريدة

وبديت اكتب و اخربط و استانس

يوم اني دخلت جو و بديت ما احس باللي بجنبي

[الاشـهــب]

إلا وابوي يصبخ بالباب

قلت عسى ماشر

قالي انا مواعد واحد بعد صلاة العصر مباشرة

قلت والمطلووب

قالي عطيته رقمك ولازم تروح تقابله

طبعاَ البابا يبي يصلي ويسحبه نوومه وانا ما انام

والله واحتري خوي ابوي ولا جاء واحتريه ولا جاء واحتريه ولا جاء

لا خلان انام ولا عطان الغرض وخلان ارجع مبكر وانام

المهم يرصن إلى الساعة 6 وابدأ اتشتش

[الاشـهــب]

ابدأ العن واعصب

انقهرت الصراحة

المهم جاء وعطان الغرض

وانا طيران بالبيت قلت خلن اتلين شوي إلما تجي الصلاة

وما اصل البيت إلا بعد صلاة المغرب

وانا بي نووم و امسك نفسي وادوور لي شغل

ويذن العشاء واروح اصلي وارجع على اني ابا انام مبكر >>>لم تسجل في تاريخ حياته إلا حد الان

المهم تقابلن اختي قالت تراي عازمتكم اليوم على العشاء

بمناسبة انتهاء اختباراتي

قلت خليه بعدين قالت لا

يا عدل يا بدل ما فيه امل

امري لله واروح واجيب عشى

ونتعشى والله وافتح التلفزيوون ول هاذي نارتو

قلت خل اشوف نارتو اللي اشغلونا الناس عنده اثره تحوم الكبد

بعده جت ون بيس هاذي برضو مشغليننا الناس عنده واثره مثل خويته تافهه إلى ابعد درجه

قلت ياولد قم بس نم ويووم رحت انام