فلتواصلوا دق عنقي بحجر . . |

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دِيم     ، الله يهديك يا بنت العاصي .. *_* أنتِ تشوفين مستوى المجلس هاليومين أغلبه خرفشان ونفيش .. وأنتي جايبتن لنا ذبيحة بهاه .. ، لك ..

دِيم

اتلهف لمقابلة أمك والقابله التى حضرت ميلادك
اجزم تمامآ بأن الاطيار الملونه كانت ترتقب
صرختك وشغب طفله بأظفار لينه
وكأني بالقابله تخبر والدتك :
بنت وشغوفه بمن حولها
حجمها صغير ببشره ورديه وليونة مستسلمه
أخبروني انك طفله تمارسين البكاء بتوسل من تتعجل الانوثه
غاية بكاءك حملهم اياك وجعلك اقرب لقلوبهم
هناك فوق اضلاعهم تتأرجحين على نوابض آدميه |

أقبلي ولاتتوجسي فأنتِ بصوان عثماني
تختلط فيه الفواكه المالحه والحلوه بأنفاس الورد
أغترفي ولا تخجلي دونك .. الثريد والفالوج والمقدد ..,

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مخملية روح     اللهم صلي وسلم على نبينا محمد .. لاننكر اننا نرى الموضوعية والذوق في النقد مؤخراً ، ولكن يبقى نسبة كبيرة بحاجة لتطبيقه لنرتقي بأنفسنا ومجتمعنا ونكون الأفضل ...

مخملية روح

وأجزلوا عليه الصلوات والتسليم . .
افسحي لي مكانآ بجانبك ولن اثقل وقتك
فقط سأريك مارأيته بأحد صفحات من يقال لهم تويتر والفيس بوك
عندما انهالوا قضمآ ووخزآ وتصريحآ على ارث مفتي الديار
وحتى ببعض المواقع العربيه المختصه
بحثت عن الموضوعيه والذوق في النقد التي
رأتها من روحها بملمس مخملية القرنفل
فلم يسعفني بحثي ..,
نقحم ذات الانسان في تصرفه ونخلط حابله بنابله
وبنهاية الامر نجعله دخيل على الاسلام والى بئس المصير
حكمنا عليه وقررنا مصيره وهاتوا من بعده لنذيقه الشرور.. !

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونورة     عموما لحل مثل هذه المشكلة ، نحن بحاجة للمراجعة ليس على المستوى الفردي فقط بل الأسري والمدرسي وكذلك على مستوى الدولة ..

السيد ابونوره حفظه الله

مارأيك بتسمية ذوو الحناجر المحتقنه كشعار ورمزيه
لما نعانيه ..؟
اتجاذب أطراف حديث مع شريكتي بمركبه تقلني لعملي
تقول لي محدثتي .. الناس متجهمه رغم الانفتاح وابضاع الحريه
وشبعة خبز وفاكهه وملبوس دافيء . . وسعة اطلاع|
أحسستها تحاول الولوج الى ماافكر فيه
وتحاول حشر دماغي بأحد جنبات جمجمتي !
لكن سائق المركبه لها بالمرصاد
ماان فتحت فمي لأشجب واستنكر كعادة الشعوب العربيه
الا وصوته المزمجر يخبرني بأننا امام باب بيتنا .. |

سيدي ابو نوره
بيوتنا تحولت الى محاشر
ننام فيها ونأكل وتحمينا عن المجاهره امامهم بسوءآتنا
نفتقد التواصل الذي عن طريقه نتعلم النقد صغارآ
لا اتذكر ياسيدي آخر مره تكلمت فيها بمنطقيه مع من رباني
ربما هي بالزمانات حينما قررت اخباره عن رغبتي اختيار تخصصي
سهرت ليلتي ارتب افكاري وابحث عن اسماء بنات العائله
ممن هن مرموقات وكيف ان تخصصاتهن اخرى
لاتمت لنظرية فيتاغورس بأي صله !
كان صباحآ مقتضبآ والحديث جافآ
والموافقه جاءت بالاماسي بتدخل من والدتي الممتعظه لأفكاري |
وباقي احاديث المنزل
تضرب في سقف النزهات ووصايا عن خطف الاطفال والصبيات
وأؤمروا أولادكم بالصلاة لسبع ..,
من اين لنا بتلك الثقافه النقديه والانتقاديه
بدون ان نمس شخص وذات المنتقد
وان نركز افكارنا بصميم التصرفات كما تفضلت سيدي .. ؟

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جلوي الشقير     ربما تفي علامة التعجب التي ختمتي بها هذه الجزئية بحجم التناقض بين النجاح وبين اللامفيد

استاذي الكريم
لاأعرف كيف اشكرك
ممتنه لتحفيزك
أدرت عقلي بعد ان داهمته نوبة بطء وعطل محركات
يومآ سأفرد متصفح بالنجاح المفيد ونقيضه |
لكنني لن اتركك تنفذ بجلدك ولن اذيقك لذة الانتصار
اعرني اسماعك واترك مابيدك
الا توافقني ان قنبلة هيروشيما صناعه ناجحه
ومنقطعة النظير استغلت بما لايفيد .. ؟

طيب خذ أخرى . .
قدرة الكبتاجون هائله على وهبك شعور خرافي بالشبق لكل جهد
يهيئ المخ لنشوه لايكون عليها ابدآ بأحواله العاديه
صناعه مبهره ومربحه وناجحه وغير مفيده !

صناعة الارهاب اليست ناجحه وباتت شغف العامه والخاصه ..؟
صنفها معي الى اي النجاحات ؟

لاحظ بأني لتواضع علمي اسمي النجاحات الغير مفيده صناعات !!

[قلب الأسد]

من المؤسف ان هذه الفئه اصبحت في كل مجلس وتجد نقدهم اختلط

بالسب والشتم واصبحوا لايفروقو بين النقد الهادف والنقد الهادم .

اشاهد اعداد كبيره من هؤلاء فتجد منهم من تجاوز حدود كل شي في

الشتم و النقد الهادم لمن هم اعلم منه وافقه ..

مثال رائع منك بنت العاصي (( من اخذ الثانوي ليلاً ويرمي طيب زوجته بالغباء )

فهم كثر لاكثرهم الله ...

تبقى وحدها ( قلة الثقافه ) سبب رئيسي ..........

[ضمير بريدة]

أقصد من يكتوي في جهة هو من يكوي غيره في جهة أخرى ، أرث تربية ليصرمنها مصبحين !!!!
في عصر النبوة حروف تعلم وتطبيقات تزرع ، وعندنا علوم تقرأ ، وعلماء تزرع ، علماء حتى لو أن بضاعتهم مزجاه .

وللكلام غصة لم تظهر !!!

[ضمير بريدة]

وكلنا نحمل وزرها ، مِن من يلعن الظلام ومِن من شغلته دائرة الهموم ، وحتى يأتي من يوقد الشموع دعونا نبكي على الأطلال فليس لنا غيرها

[جـراف]

كلام جميل يابنت العاصي

[جلوي العتيبي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت العاصي     استاذي الكريم لاأعرف كيف اشكرك ممتنه لتحفيزك أدرت عقلي بعد ان داهمته نوبة بطء وعطل محركات يومآ سأفرد متصفح بالنجاح المفيد ونقيضه | لكنني لن اتركك تنفذ بجلدك ولن اذيقك لذة الانتصار اعرني اسماعك واترك مابيدك الا توافقني ان قنبلة هيروشيما صناعه ناجحه ومنقطعة النظير استغلت بما لايفيد .. ؟ طيب خذ أخرى . . قدرة الكبتاجون هائله على وهبك شعور خرافي بالشبق لكل جهد يهيئ المخ لنشوه لايكون عليها ابدآ بأحواله العاديه صناعه مبهره ومربحه وناجحه وغير مفيده ! صناعة الارهاب اليست ناجحه وباتت شغف العامه والخاصه ..؟ صنفها معي الى اي النجاحات ؟ لاحظ بأني لتواضع علمي اسمي النجاحات الغير مفيده صناعات !!

شكراً لتفكيرك الإيجابي

النجاح أمر نسبي لاشك في ذلك لكن ما أتحدث عنه هو نجاح محدد وموجه للموضوع محور النقاش ولطريقة التعاطي مع مايدور حولنا وكيفية تعاملنا معه بطريقه نقديه راقيه.

هيروشيما ..كبتاجون ..إرهاب

كلمات لها مدلولات وقصص وصفات وغيره وغيره هل هذه الكلمات بمعناها الواضح للقاريء ترمز لأي نجاح ؟

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلب الأسد     اشاهد اعداد كبيره من هؤلاء فتجد منهم من تجاوز حدود كل شي في الشتم و النقد الهادم لمن هم اعلم منه وافقه ..

قلب الأسد

يارعاك الله من أدبيات الحوار ومن بعده النقد الاخذ بالاعتبار حالة الآخر..
قائد أمتنا حتى بتطهيره لدنس الكفر راعى في الناس منازلهم
مايحدث بالمجالس هو للزعزعه الاجتماعيه والسياسيه من النقد أقرب
وربما خاض جاهل في تشرعيات واعتبارات دينيه
كأني أراه ينتفض امام جلساءه متشنجآ لرأيه
رافعآ شماله المتخشبه بوجه اكبرهم سنآ
حتى بإيصال فكرتنا نصر على اغتراف الصلافه ..,

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضمير بريدة     وللكلام غصة لم تظهر !!!

ضمير بريدة

وآه من غصةً ظهرت خلفت وراءها اتهام بالجنون
امضغ غصتك وازدريها متبسمآ لمن حولك
سوق الغصات مكتض
أعدك يومآ سيكون للغصات شأناً باهض
اعمد العنايه بشأنها وحمايتها حتى تدمع عيناك من أثر
خدشها لغضاريف بلعومك ,
سمعت ان سبب اختراع المصباح
هو الغصه بفتات خبز يابس !
اعتذر لرمزيتي المفرطه
اغص بالمعنى المباشر وهآانا اطلب كوب ماء تأخروا في جلبه . .

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ضمير بريدة     دعونا نبكي على الأطلال فليس لنا غيرها

ضمير بريدة

امتدحوا لي هواء الساحل على أثر تشاؤم ولدت به
غروب يوم بارد يحفز قريحتي على البكاء بإنثناء انثى
لأريق احباري هنا وهناك بعدها يخف عني الحنق وسوداوية توقعات
حري بي ان اسوق لك بشرى احبها :
مازالت زهور الاقحوان تنبت في نجد
وقريبآ ستزكم انوفنا روائح طين القبور اثر مطر الشتاء
لماذا التشاؤم والوجل مازالت الانفاس تتابع
والقلوب تنبض وتلافيف المخ تطحن .. !
غدآ وبعد تراتيل الفجر جرب طريقة اخرى لمعايشة الصباح
عندها ستحب يومك وكل من فيه |

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جـراف     كلام جميل يابنت العاصي

جـراف

ان لم تتقن الانثى حشو حروفها بالجمال
وتزينها بفتات الجاذبيه
وتريق عليها معسول البيان
لاتستحق ان تشنف لها الاسماع وتحرك بين جنبات كلماتها المقل ..,

[بنت العاصي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جلوي الشقير     النجاح أمر نسبي لاشك في ذلك لكن ما أتحدث عنه هو نجاح محدد وموجه للموضوع محور النقاش ولطريقة التعاطي مع مايدور حولنا وكيفية تعاملنا معه بطريقه نقديه راقيه.

جلوي الشقير

اعذرني استاذي
ربما لقلة خبرتي.. لا اعترف بحدود الحرف المباشر كما يفعل معلموا الصبيان
احب ان اعطي الكلمه مجالها لتتأرجح بأذهان متلقيها قليلاً
طالما اعتنقت ان المعاني المباشره لاتليق الا بمذيعي نشرات الاخبار
والحدود الفقهيه والقراءات التجويديه اما ماعداها فقابل للتمدد . .
هآانت تؤجج قريحتي مره اخرى لموضوع جديد
حول الرمزيه والمباشره والاستقصاد بالمعنى !
اللهم اجزل معتنقي التعبيرالرمزي هنا فأني لحروفهم جائعه

يسوؤني ان ازف الخيبه لسطورك الاولى وازيد عليها حتى المخطئين
نفتقد الطريقه الراقيه بتعزيرهم !

[جلوي العتيبي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت العاصي     جلوي الشقير اعذرني استاذي ربما لقلة خبرتي.. لا اعترف بحدود الحرف المباشر كما يفعل معلموا الصبيان احب ان اعطي الكلمه مجالها لتتأرجح بأذهان متلقيها قليلاً طالما اعتنقت ان المعاني المباشره لاتليق الا بمذيعي نشرات الاخبار والحدود الفقهيه والقراءات التجويديه اما ماعداها فقابل للتمدد . . هآانت تؤجج قريحتي مره اخرى لموضوع جديد حول الرمزيه والمباشره والاستقصاد بالمعنى ! اللهم اجزل معتنقي التعبيرالرمزي هنا فأني لحروفهم جائعه يسوؤني ان ازف الخيبه لسطورك الاولى وازيد عليها حتى المخطئين نفتقد الطريقه الراقيه بتعزيرهم !

المعلمون يعانون من قصور الفهم والخلط بين المفاهيم والأهداف وهذا مشاهد بكثره .

من يسيئون فهم المباشره والإستقصاد بالمعنى لن يحسنوا فهم الرمزيه والتعبير بعيد المدى .

مشكلتنا تقع بين هذه وتلك فهناك من يندفع في الرمزيه دون إتقان فيكون كمن (ضيع مشيته ومشية الحمامه ) فلايحقق هدف ولايستوعب معنى .