اجبار الدكتوره رقيه الوهيبي على طلب الاعفاء

[نبض القلـم]

أخوي خالد

بداخلي نيران ملتهبة ما يطفيهن الا نشر محتوى الرابط الي أنت حذفته ..

فرجاء لا تحذف شي يعبر عن غثا المخلصات والي يرحم والديك ويدخلهم الفردوس الاعلى !!


وهذا محتوى الرابط :




عندما درست المواد التربوية
علمـــــــوني ..
أن العدل من صفات المعلمة المثالية
وليتهم ما علموني ..

في أروقة اللقاءات التربوية
أطربوني ..
بكلمات رنانة عن الإخلاص والمصداقية
وليتهم ما أطربوني ..


عن سمو الرسالة التربوية
حدثوني ..
ثم مزقوني ..
بتناقضاتهم بين المرونة تارة والجمود والآلية
وليتهم تركوني ..


حاولوا إيهامي بتقصيري ..
إن حصلت إحدى تلميذاتي على درجة غير مرضية
وأغروني ..
بإعادة الإختبارات الدورية ..
وبعد رفضي ..
هددوني ..
بأساليب تخلو من الإنسانية ..


صفقوا لي طوال العام على جدي واجتهادي ..
ثم صفقوني ..
عند صدور النتائج الفصلية ..
لأن درجات تلميذاتي لم ترق لمزاج المرشدة الطلابية ..
وليتهم ما صفقوا لي ..


بعد أن
حدثوني عن الدقة في تصحيح الاختبارات التحصيلية ..
أدهشوني ..


بعد أن
عقدوا وعقدوا العديد من اللقاءات والحلقات التنشيطية ..
حطموني ..
بعد أن
علموني فيها كيف أحقق معياراً عالياً في التصحيح من الصدق والموضوعية..
قتلوني ..
نعم قتلوني ..


لأنهم وبعد كل هذا
طالبوني ..
بالمساواة بين الطالبة المهملة والجدية ..
بدعوى مراعاة الفروق الفردية ..
أرادوني
سلما يمتطونه لترقيع إخفاقاتهم الشخصية
وهذا لا يكون ـ في رأيهم ـ حتى ينجح الجميع بنسبة مية في المية ..


بعثروا أوراقي ..
شتتوا أفكاري ..
مزقوا أوقاتي ..
بدعوى أهمية الأنشطة اللاصفية ..
وكل هذا ـ فقط ـ من أجل أن تعبأ التقارير اليومية ..
وترفع لمكاتب الإشراف النسوية ..
حاولوا إفهامي أن الحزم في المواقف التربوية
لا يعدو إلا أن يكون قسوة وهمجية ..


هددوني ..
إن أنا تجرأت على طرد طالبة
تحاول قلب درسي لمسرحية هزلية ..
إن كان ولا بد من الطرد فليكن من نصيبي ..
لأن في هذا حرمان ـ للمستهترات ـ من حقهن في التعلم حسب القرارات التربوية ..


حاصروني
حاولوا قتل همتي
وتسميم دوافعي الذاتية ..
حاولوا سلب حلمٍ طالما نسجته بندى زهور الخزامى البرية ..

حاولوا إعدام أفكاري
بمشنقة نصبت لوأد الحرية ..
احتفلوا بي ـ فقط ـ على صفحات الجرائد اليومية
وعلى ممرات الساحات المدرسية
داسوني ..
مرغوني ..

جعلوني متهماً ـ دائماً ـ بالتقصير
وعلي إثبات براءتي من تهمٍ نسجتها مخيلاتهم الهوليودية ..
أرهقوني ..
وطالبوني ..
بملأ ملفات وأوراق لا تخدم العملية التربوية
ـ فقط ـ من أجل أن أتابع تحركات تلك التلميذة الغير جدية ..
من أجل أن أبرئ نفسي ..
من تهمة التقصير حينما تخفق تلميذتي في آخر السنة الدراسية ..
وتعقد لي المحاكمة تلو المحاكمة في أروقة المحافل التربوية ..

عندما درست المواد التربوية
علمـــــــوني
أن العدل من صفات المعلمة المثالية
وليتهم ما علموني ..

في أروقة اللقاءات التربوية
أطربوني
بكلمات رنانة عن الإخلاص والمصداقية
وليتهم ما أطربوني ..
شجعوني على توعية التلميذات بأهمية الصحة الجسمية ..
ثم راحوا
وتركوني
عندما طالبتهم بتزويد المقصف المدرسي بأغذية صحية ..


أبكوني
نعم بحرقةٍ ومرارة ٍ أبكوني
عندما وجدت تلميذاتي يخفقن في إتمام أبسط العمليات الحسابية ..
قهروني
عندما عاتبت تلميذاتي على ضعفهن في القواعد الإملائية ..
وأخبروني
ببراءة طفولية ..
معلمتنا كفي عن العتاب ..
أن هذا ليس ذنبنا بل ذنب من غطى على عيوبنا في المرحلة الابتدائية ..
وأوهمنا
أننا نجيد ـ وببراعة ـ الحساب والقراءة ..
بل وحتى كتابة النصوص الشعرية )..



وهكذا تتوالى فصول عدة لهذه المسرحية ..
ويتوالى الضعف والانهيار في أنظمتنا التعليمية ..

علمـــــــوني ..
أن العدل من صفات المعلمة المثالية
وليتهم ما علموني ..
في أروقة اللقاءات التربوية

أطربوني ..
بكلمات رنانة عن الإخلاص والمصداقية
وليتهم ما أطربوني ..

قهروني
طرحوني
قذفوابي
لأصارع وحدي الإحساس بالمسؤولية
وما زالوا يتشدقون بأن كل هذا
من صميم سياساتنا التعليمية ..


صحت ـ سحقا ـ
لن تطرحوني أرضاً
فأنا معلمة تربوية
قبل أن أكون موظفة في دائرة حكومية



وترى ذي تتكلم بلسان حال الكثيراااااااات !!!

[ام السكري]

عوفيتي وكفيتي شر الاذية
يانبض القلم الذكية
على تلك الكلمات القوية
التي هزنتي وهزت كل مخلصة أبية
...................
اياك ان تتكلمي أمام من
يسمى بالمشرفة التربوية
أو مايسمى بالردميات الاسمنتية
.......................
لانكِ سوف تلبسيّن قضية
وتكونين مجرمة أو لك قضية
وتتكالب عليكِ ذات العباءة وذا الطاقية
وتكونين في حيرة سرّية
.......................
أتعملين لدين ووللوطن
أم تكونين دفاع للقضيه الخيالية
لذلك اغلي او لاتغلي
فمن حولك لايؤمنون إلا بالكرسي والطاولة الدائرية
.........................
اجتماعات تصوير اخبار صحفية
لاللعلم والتعليم لا للتطوير ياذكية!!!!

نعم للمصالح الذاتية
نعم بالادرة للمصالح الذاتية
و اصمتي حتى لاتلبسي القضية
-------------!!!!!
فيعقد لك محكمه مستعجلة وتحضرين للقضية
ويبت في ا لقضية
----------------
وتلوك الالسن وتكونين الجاني بلاجنية
لان من حولك لايربد تفاهم ولانقاش ولاحريه
سبق وان قلنا انه عالم غاب-- او بحار القرش ياكل فيها البقيه
-----------------
هكذا هي العمليه التربويه
وهذا هو التطوير والتعليم والرقيي والمدنية
بريدون سلام وتحية وسكوت عن كل خفية
وان تقول سم وابشر في كل قضيه
وان لاترفع راسك حتى لاتعلم بما يدور حولك كانك غبيه لا والف لا انا لست غبيه انا عندي ضمير ووطنيه
---=============----
هذه هي ادارة التعليم التربويه لانتاج الاجيال القادمه وتاتيكم البقيه
و الله الهادي إلى سواء السل وهو اعلم بالخفية ،،

[شقرديه]

نبض وش هالتحطيم يا كافي الشر

نسيت يوم يكتبون عن الشيل والحط بين د/ بدرية السعيد وأ / حصة المهنا وانهن بغن يتهاوشن بمعايدة وان د/ بدرية قدمت على مساعدة مكان حصة وان مسعاها باء بالفشل

طاحت رقية والحروة لبدرية

طيب وماشاء الله على أ/حصة نفسها طويل !! يعني ممكن تخليهن وهي ما عد الا خير والا ريضة بالدنيا !!!

[نبض القلـم]

v
v
v
v

أي تحطيم الله يصلحتس ؟!!

الحين أقول نبيتس مريه بالمنتدى لانتس أفلت من الفلته .. وتقولين وش هالتحطيم ؟!!!

[الذاهبة]

يا أخوتي

من فضلكم ..

وين بتروح الدكتورة علموني ؟

[حايمتن تسبده]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الذاهبة     يا أخوتي من فضلكم .. وين بتروح الدكتورة علموني ؟

يا اختي الذاهبه سمعت انهم بيحطونها دكتوره بالتخصصي

الشرهه على اللي يدري منهي رقيه وحصه وبدرية المذكورات في هذا الموضوع

اختي الذاهبه كبري راسك ويكفينا من الدنيا مابها من هموم مو عاد نبتلش بخلق الله

وهذا هو مجمتع ..... كله مشاكل تقول كلهم متزوجين واحد كل وحده تصن الثانية بخابور

[عبدالله الحلوه]

نبض القلم

لامشكله بمحتوى الرابط انما المشكلة بوضع الرابط فقط وقد عملت خيرا عندما نقلت المحتوى


تحياتي

[عبدالله الحلوه]

على فكره ماحدث كان شئ متوقع لمن يدركون واقع تعليم البنات ويفهمون تصرفات البعض هناك !!

كانت كل البوادر تشير إلى هذه النتيجة وقد سبق ان قيل لي بأن هناك من يسعى لأسقاط الدكتوره رقيه الوهيبي والمشكلة ان من سعى لأسقاطها هم اكثر من يدفع بها للأمام !!

بنظري ليست المشكلة إن كان ابعاد الدكتوره رقيه مستحق او غير مستحق بقدر اهمية وجود مثل هذه الأساليب في صرح تربوي يجب ان يكون العاملين به هم القدوات لغيرهم



قد تتساقط الأقنعه قريباً وقد ينكشف كل شئ في الأيام القادمه وتتضح اسرار اللعبة !!!


فقط انتظروا



تحياتي

[خـــــــــــــــالـــــــــد]

اخي نبض القلم

كما قال ابو فهد

المشكله في اضافه الراوبط و الافضل نقل المحتوى

[الذاهبة]

ياويل حالي يا تعليم البنات !

حشى لله

هذا مو تعليم ..

هذي صناعة سينما و آكشن و أحداث وخطط و أقنعة و إرهاب و ميل جيبسون إلخ إلخ

[بندر الحمر]

د/ رقيه الوهيبي أحد الكوادر التعليميه المؤهله للمناصب
أعتقد بأنها لم تأخذ الفرصه كامله
ونتمنى لها كل التوفيق في القادم
ووإلى متى التطفيش وعدم إتحاة الفرصة

[وليد الطريقي]

تدرون وش الحل مع مشاكل التعليم

هو حل التعليم النسائي باكملة وسحب الصلاحيات والله ثم والله حريمنا ما يصلح له ادارة الا البيت

لكن من يوم خرجت المراة الى الصعيد الوظيفي جاءها السكر والضغط وجميع امراض الدنيا

مما اثر عليهن في علاقاتهن الاسرية

عموماً كما اسلفت حل جميع الكواد النسائية وعدم تكليفهن برئاسة ابدا ولكن قد يعملن تحت ادارة رجالية

لين يعرفن فن وطرق الادارات

ويامااااااااااااااااااااااا راح نسمع عن هذي المشاكل وياما راح يجينا من وحدة تحاول اسقاط اخرى على حساب اخرى

وغن يا ليل ما اطولك

[جلوي العتيبي]

أتمنى ان يكون الدكتور العمر أكثر جرءة وصراحه ويكشف الأسباب فطلب إعفاء وبهذه السرعه !! يبين أن هناك أمور تحتاج إلى علاج

من يخلف رقية الوهيبي !؟

أو بالأصح من يجرؤ على شغل هذا المنصب

الإشراف التربوي لتعليم البنات كرسي يعاني من ضعف كبير

والدليل الأسماء التي تعاقبت عليه في فترات وجيزه

الحال لايسر تعليم البنات ولايسر المنطقه بأسرها ويحتاج تدخل شافي وكافي

[الذاهبة]

حايمتن تسبده ..

الصراحة انا مادري وش مشغلني بالعالم ..

بس مازلت ودي اعرف ..

وين بتروح الدكتورة

<<< ما تفهم !

[المهره]

نتيجة متوقعه واتمنى ان تستفيد د رقية مما حصل
ولو تتقلد منصب ثاني تترك عنه القيل والقال والكذب -الله يهديه -تكذب على الشخص ثم تقول ماقلت (لاتقولون منين ادري) وكل من جاء حكت عليه عن رجله وانه مسؤول بالبنك وانه ماسك المدير بمخباته 00000وشوله هالحكي عند ناس يدورون الهرج دوره (لاتقولون منين ادري)لاني ابخص
ونوال ترا ماعندك احد اداريا بس ماهيب تخرط كثير صح تعطي غيره يشتغل شغله بس ولو مربيته حصه
والا حصه مايقال عليه داهية العرب تقرص من تحت ولا احد يدري عنه لكن لو يجي احد ويصير ذكي ولا يخلي حصه تلقى وراوه شيء كان تنتهي حصه لانه ماجاء احد بذكاه الى هالحين