ويقولون ليش شبابنا دلوخ‎

[فيمتــو]

أي شخص مولود بعد 1400هـ لن يفهم الموضوع

بس الصراحة ذكريات حلوه

في قديم الزمان وحتى وقتنا الحاضر في السعودية

كان أي واحد يقدر يألف قصه أو يكتب أنشودة

تكتب في المنهج ويسوي أي شي على كيفه

الظاهر أول حتى البنشري يكتب قصص

الشرهة على وزارة المعـــارف

والدليل الدروس الغبية اللي تحت ..

Click this bar to view the full image.

لا لها معنى .. ولا طعم ولا رائحة ولا حتى لون

لا والمشكلة كانوا المدرسين متحمسين مع الدرس ويحمسونا بعد وعلى بالهم أنهم منجزين بعد

هذه مقتطفات من منهج الهجاء اللي درسناه وأنا أقول ليه تخرجنا دلوخ !!

بس الله ستر

والله مو الرجل غبي .. أللي كتبها هو الغبي

والا هذا درس بالله ؟

Click this bar to view the full image.

حلوه .. اقرأ الأنشودهـ وفي الأخير ارسم (قطه)

طيب كان قال ارسم هر علشان ما يلخبط البزر

زبدة الكلام انا نجحنا

Click this bar to view the full image.

بس يبغى يعبي الصفحة وياخد المقسوم ..

لايفوتكم نضيع الاستاذ...كخخخ

بصراحة ماعرف وش أعلق على هذا الموضوع

كل تعبيرات الغباء والسخافة متجمعة في هذا الموضوع

لكن الحمد لله أننا طلعنا كذا ماودونا حديقة حيوانات

من ورى هذا التعليم المتخلف

في الخارج إلي في سننا ذاك الوقت أصبحوا يصنعون ألعاب

ويدرسون عن طريق النت وحنا باقي نجحنا ونجحنا

والكارثة كانوا يدرسونا ناس أنذال

والواحد منهم نفسه في راس خشمة

ويضرب ضرب الله لايوريكم

والآباء فرحانين يقولون لهم

لكم اللحم ولنا العظم

المشكلة الواحد منا معصقل مافيه 50 جرام لحم.

من بريدي

وسلاااااااااام كبيررر للوزارة
نسخة للوزير مع التحيه
نسخة لمدير التعليم مع التحيه
نسخة للتطوير المناهج مع التحيه
نسخه للمنتدى مع الف مليون تحيه
والنسخ الزايدة سبيل

[لسان الطير]

الحمدلله اني من مواليد 2010خخخخ
يعني ماني دلخ
والا ابي لك تحية

[╝◄ ساندرا ►╚]

هههههههههههههه وانا اقول وراكم هدور اثر هذا بلاكم !!

[..همسة عتآآب..]

شف انا بعيد عن 1400 بكثير ولكن اعتقد ان سبب ضعف التعليم لدينا هو لانه مبني على مناهج مصرية ..

وللاسف حتى مناهج الطب والهندسة لدينا مبنيه على ذلك وذلك يبرر ضعف مخرجاتنا في التعليم..

عالعموم موب فاضين لنا حقون التعليم بلشين بالاختلاط هم وبقرتهم نورة الفايز..

تسيف لاحطو صورته تقل شايف بقره استغفر الله

الله لا يبلآآآآآآآآآن ولا يبلاكم..

[ست الستات]

ياليت الدلاااخه تعود يومآ

لو اني من خريجات عام 1400 كان صرت من عضوات الوزاره الموقرات

ليت شيبانا دارسين على هالمناهج ومتخرجين كان لحقوا على أيام الدلاخه ومسكوا مناصب هم أولى بها من الدلوخ غيرهم

[بنت منيره]

ايييه اول ماكان عندنا خيطي بطي

نحصد ونزرع ونحلب الهره>>اوووه اسفه قصدي العنزه خخخخخخخخ

[سيد بدوي]

إن كان هذا القياس في المناهج هو المفصل في افضلية التعليم الحالي في نظرك فهذا ضرباَ من الخيال ويمكن أن يأتي طالباَ من تلك المرحلة العتيقة ويؤكد على أن التعليم في السابق كان افضل حالآ.

الدلاخة توجد في كلا الجنسين ومن تلك المرحلة حتى عصرنا هذا .!
وقد يكون فك الارتباط مع تلك الميزة في نجد تحديداَ صعب في هذه المرحلة وحتى في مراحل لاحقة
رغم أنها تتقبل التجديد والتغيير على مضض ولكن بجرعات لاتبدو كافية .

تحيتي

[صرقعة جيل]

والله انك صااادز دروسهم مثل وجيههم...}
اقول الله يخلف اللي ندرس هر يركض هرن يجري هاة رسم القطه
اقولـ الى الغبااء يرتقون دائما<<كتاب مناهجنا

[فديكا التميمي]

اهاااا اكتشفت ان كم نفر بالمجلس من 1400 وتحت..

[وضوح]

[align=center]حلوه انشودة الهرى


اجل الدلوخ اللي ماقبل 1400 [/align]

[سراج اللوذه]

[align=right]
الكارثه ليست في المناهج فحسب ..
بل في تلك الكوادر ..

ما زلت أتذكر مدرس الفقه ..ورائحة المالبورو .. وأتذكر عصبيته الغير مبرره !

التعليم عندنا كان وما يزال ..متخلف .. ومتأخر جداً .


.
.
أريد أن اخبرك سر.. ربما يكون مضحك مبكي !!!
في أول أبتدائي عديت بتقدير مقبول ..
وفي ثاني أبتدائي جلست أربع سنوات!!
أول سنة في ثاني أبتدائي رسبت في جميع المواد ...
وثاني سنه في ثاني أبتدئي رسبت في نصف المواد ..
وفي ثالث سنة في ثاني أبتدائي رسبت في مواد كنت قد نجت بها العام الذي قبله !
وفي العام الرابع في ثاني ابتدائي نجحت بتقدير ممتاز .. والأول على الصف ومنها حتى تخرجت !

والله يخلف على هاك السنين .[/align]

["غرك غلاك"]

عذرا فيـــــمتو
من كتب هذه الأنشودة يريد بها عودة الرأفة بالحيوان من جديد بعدما فقدها الجيل الحالي
فلا تكاد تجد قط أو بس سمه ما شئت إلا طريدا ومضطهدا من الجميع وخاصة من فلذات أكبادنا الذي جعل مطاردته جزءا من الترفيه لديهم .
فمن كتب هذا , رأى ما رأى ووضع نفس مكان هذا المطارد بلا سبب فحس بمعاناته فأراد أن تعود المياه إلى مجاريها وأن يكون بيننا وبين قطاوة الشوارع عيش وملح .
فكم قطة أدخلت إنسانا الجنة وحرمته من النار والعكس .
..
لا أظن أن مناهج المراحل الدنيوية تكون لها بصمات من ناحية البناء الفكري واكتشاف المواهب فيادوب تعلمهم الكتابة والقراءة فقط .
ورأيي
أن طالب الأمس أكثر جدية واحتراما للعلم والمعلم من مدلل اليوم !!

[رماد امرأة]

[align=left]اثرك شايب يا فيمتو ؟

__


هذا التخلّف بالمناهج لا يزال في صفحات الكتب ...
ملايين.. بل مليارات تُصرف على التعليم لكن ( على غير سنع !)[/align]