طِفلٌ لعدة دقائق!

[هنري]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss tala     ماعندنا بالبيت اطفال ومال خلقهم وعموما لو شفت اطفال مايستظرفونن لاني مااتعامل معهم بلطف ...دائما يخافون مني ... عموما من وجهة نظري المتواضعه اشوف ان التربيه وتعامل الاهل مع اطفالهم وتصرفات الطفل نفسه سواء هدوءه ادبه كلها اشياء تشدنا احنا لو غريبين للطفل نفسه ..يعني الطفل ابو لسانين اللي 24 ساعه حركه ودي اكفخه .. ماادري اشوف وحده قريبه لي تعامله مع الاطفال احيانا اقوله ياطول بالك وياصبرك عليهم لكن تدرس رياض اطفال وهي جازمه قبل ماتدخل انجذابه للاطفال وعنده حب لهم وتعاملمميز جدااا معهم ..ونجحت بهالشي ماشءالله ولا زالت ... احيانا اقدر اقول هي مهاره وصعب انها تكون مكتسبه . اقصد الام ..لمجرد انهم اطفاله .. من جد اللي يقدر يتعامل مع الاطفال اقول عيني عليه بارده و ماشاءالله عليه ..لان تحمل الاطفال شي صعب ... المؤلم هو ان مافي شي اسمه طفوله الحين الا ماندر والبراءه موجوده ولكن القهر انها اغتصبت .. صرنا نشتاق نفكر زي الاطفال نضحك زيهم بدون هم و غم ..نقول اللي نبي بكل لحظه ..يكون تفكيرنا سطحي وبسيط بعيد عن اللف والدوران ....فيه اوقااات نحتاج لهالشي لحظااات نقاء قليله ... امنيه من الامنيااات .... الشكر موصول لما خطته يداااك دكتور . واصل ..... فالك التوفيق بالبيديا والله يعينك و يوفقك ويسهل امرنا ويخلصنا على خير ((مانستغني عن خبرتك بهالامور .... .. وحقيقه استغرب كثير لان البيديا اكثر رواده الطلاب مو الطالبات ..!!

أطفال عن أطفال يفرق >>>>

............

أختلف معك في نقطتك التي ذكرتي أنها مهارة وليست قدرة مكتسبة مع أن الأمر مرتبط ببعضه، فهناك صفات في الشخص كالصبر والحلم والقدرة على الأخذ والعطاء والتفاني في الخدمة ولكن الأم تبقى أماً حنون دائماً مع التفاوت في السمات الشخصية المتفاوته

وفي حديثك حول العناية بأطفال الآخرين، هناك أفعال متعدية ومساحة حنان ورأفة ولطف تستطيع أن تغطي فئة كبيرة، نعم تلك قدرات خاصة لايمتلكنها إلا بعض النساء ....

..........

أما بشأن البراءة، فلقد صدقتي، نحن نؤاخذ بكلامنا ونعاتب عليه وفق أحكام عامه "إجتماعية"
مهما كنا عفويين وبسطاء فسوف تحمل كلماتنا تفاسير كثيرة أغلبها يصب في خانة سوء الظن ...

.........

بخصوص البيديا، فهو أمرٌ لطيف جداً جداً، مع صعوبته بعض الشيء ، وربما في إختيارة تطغى النواحي النفسية أكثر، !


شكراً آنسة تالا،

[محارهـ]

* السلام عليكم ...


{ أطفال هــ الوقت ماينفع معهم إلا الدعاء }
روته اوكسجين نقلاً عن الشجرة المباركة ( امي )

قبل أن أنجب قبيلة كنت أتصور بأن التربية سهلة وكنت دائمة الأطلاع
على الكتب التي تتحدث عن سلوكيات الأطفال وكيفية السيطرة عليها
وأساليب التربية
ولكن بعد أنجاب قبيلتي الصغيرة
أكتشفت بأن الكتب شيئ والواقع شيئ أخر
وهذا لايعني عدم فعالية بعض مما ورد فيها
وأكتشفت كوني أم ..
بإننا نربي أنفسنا ونحن نربي أبنائنا
بمعنى ..
أن نراقب تصرفاتنا وكلامنا ونوصل للطفل السلوك السليم بشكل غير مباشر
عبر سلوكنا لأن الطفل ( يلقط ) كل ماحوله

* *

شوف الزهور وتعلم ...
المتأمل للأطفال سوف يتعلم منهم الكثير
شخصياً ...
أجدهم أكثر أصراراً من الكبار ولديهم قدرة فائقه على العفو والتسامح
وشغفهم بالحياة لا ينتهي

* *

عموماً ..
سلوكهم وتربيتهم لا تعتمد فقط على الأكتساب وإنما هي وراثة
من فترة تفرجت على لقاء مع البروفسور ( زويل ) وكان يتحدث عن الكروموسومات والخريطه الكروموسوميه وانها أعظم تقدم علمي
وكلام طويل اطول من طول الحبل الكروموسومي
المهم وصل الى ان بين كل مجموعة جينات وجينات اخرى فراغ على الحبل
وذلك الفراغ كان مُسبقاً يعتقد بأنه ليس له اي قيمه
ولكن ( سبحان الله ) ثبت ان ذلك الفراغ هو من يتحكم في السلوك والتفكير والعادات باختصار الصفات المعنويه الغير ملموسه او مشاهده ...

والدكتوره / منى غريب ..
دكتورة في علم الإيحاء والإيماء
تقول ..
بإن لحظة جماع الرجل لزوجته وحدوث أخصاب للبويضة
أذا كان أحد الزوجين متوتر او كان تحت تأثير عصبي او مشكلة
فــ إن تلك اللحظات تبقى مخزنة في ذاكرة الخلية ومن ثم قد
تصبح صفة لدى المولود


ومعذرة منك على عدم السرد بشكل علمي دقيق بحكم أختصاصك كــ طبيب

شكرا لك *

[محارهـ]

* مرحبا

نسيت نقطة أحساس وشعور لا يعادله شعور
وهو ..
جربوا أن تقلبوا الآيه .. وعوضاً عن تكور أبنائكم في أحضانكم
وحاجتهم لهذا الفعل ..
ضعوا أنتم رؤسكم في أحضان اطفالكم
وتمتعوا .... !

شكرا لك *

[هنري]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة o2     * السلام عليكم ... { أطفال هــ الوقت ماينفع معهم إلا الدعاء } روته اوكسجين نقلاً عن الشجرة المباركة ( امي ) قبل أن أنجب قبيلة كنت أتصور بأن التربية سهلة وكنت دائمة الأطلاع على الكتب التي تتحدث عن سلوكيات الأطفال وكيفية السيطرة عليها وأساليب التربية ولكن بعد أنجاب قبيلتي الصغيرة أكتشفت بأن الكتب شيئ والواقع شيئ أخر وهذا لايعني عدم فعالية بعض مما ورد فيها وأكتشفت كوني أم .. بإننا نربي أنفسنا ونحن نربي أبنائنا بمعنى .. أن نراقب تصرفاتنا وكلامنا ونوصل للطفل السلوك السليم بشكل غير مباشر عبر سلوكنا لأن الطفل ( يلقط ) كل ماحوله * * شوف الزهور وتعلم ... المتأمل للأطفال سوف يتعلم منهم الكثير شخصياً ... أجدهم أكثر أصراراً من الكبار ولديهم قدرة فائقه على العفو والتسامح وشغفهم بالحياة لا ينتهي * * عموماً .. سلوكهم وتربيتهم لا تعتمد فقط على الأكتساب وإنما هي وراثة من فترة تفرجت على لقاء مع البروفسور ( زويل ) وكان يتحدث عن الكروموسومات والخريطه الكروموسوميه وانها أعظم تقدم علمي وكلام طويل اطول من طول الحبل الكروموسومي المهم وصل الى ان بين كل مجموعة جينات وجينات اخرى فراغ على الحبل وذلك الفراغ كان مُسبقاً يعتقد بأنه ليس له اي قيمه ولكن ( سبحان الله ) ثبت ان ذلك الفراغ هو من يتحكم في السلوك والتفكير والعادات باختصار الصفات المعنويه الغير ملموسه او مشاهده ... والدكتوره / منى غريب .. دكتورة في علم الإيحاء والإيماء تقول .. بإن لحظة جماع الرجل لزوجته وحدوث أخصاب للبويضة أذا كان أحد الزوجين متوتر او كان تحت تأثير عصبي او مشكلة فــ إن تلك اللحظات تبقى مخزنة في ذاكرة الخلية ومن ثم قد تصبح صفة لدى المولود ومعذرة منك على عدم السرد بشكل علمي دقيق بحكم أختصاصك كــ طبيب شكرا لك *

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاتة

سيدتي الكريمة، أسأل الله العلي العظيم أن يصلح لك ذريتك وأن تريهم على ماتريدين دائماً.

أعجبني كثيراً ماقلتيه وخصوصاً عندما قلتي، نحن نربي أنفسنا ونحن نربي أبنائنا، وبصراحة هو شعور أشعر فيه عندما أجلس مع أخوتي الأطفال، وهو بالطبع شعور أي شخص يحس بإنه مسؤول ...
وهذا شيء جميل بحيث يكون جلوسنا معهم مفيداً لكِلينا ...

......................

بالنسبة للوراثة، هو صحيح أن الطفل يرث الصفات الجسدية من أحد والديه أو سواء بصفة سائدة بسيطة أو متنحية حدثت من قبل على الخارطة الجينية للأسرة ، مثل البشرة و لون الشعر والعينين والطول والملامح وغيرها، ومن الممكن أن تكون هناك تأثيرات على الصفات النفسية ولكنها غير مثبتة تماماً حتى الآن لصعوبة فهمها ولكن ماأثبت حالياً أن درجة الذكاء أو iq تكاد تكون متوارثة .

ولكن لإنك قلتي أن السلوكيات ربما تكون متوارثة فهذه نظرياً ممكنه ولكن تطبيقياً لايمكن الجزم بها..
ولكن مارأيك بالعادات والأفكار والتي ربما تؤثر على السوكيات، لو نظرنا للمدارس التي إختلفت فبعضهم قال إن الإنسان يولد وعقله يملك مبادئ أخذها بالوراثة وهي ماتولد لديه الإنطباعات وبذلك يكون إنطباعة هو الحكم فقط لإن عقله ولد هكذا وبعضهم يحب النمط التجريببي الذي يقول أن الأفكار والمبادئ تنشئ بالتجربة والإحتكاك.

وأنا أؤيد الثانية.

عموماً تستطيعين أن تصنعي من إبنك شخصاً هادئاً ومكنك أن تجعليه شخصاً عصبياً فقط بتطبيق نظام معين!

.....................

دعينا نخرج من حديث الوراثة المضني وأقول أن الصورة التي وضعتيها في بداية حديثك كانت معبرة عن حالك مع الأطفال، فجميل بتصورنا أن نتحكم نحن البالغين بكل شيء ولكنه ممل جداً !!؟

..............

إحتضناهم جميل والشعور بدفأهم أيضاً شيء جميل وهذا من تجربه شخصية!

...............

شكراً جزيلاً على إضافتك الجميلة،

- بالمناسبة أنا لست طبيباً بعد .

[طقاقة بدون مايك]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هنري     من منا لايحب الأطفال وبراءتهم ولكل شخص كبير نسبياً طريقة في التعامل والحديث، أحدهم يحبذ مشاغبتهم وإغضابهم وآخر يحب إضحاكهم وهناك من يستمتع ببكائهم وفئة يتجاهلونهم!!؟ هذا بالنسبة للأطفال عموماً بعيداً عن دور الأب والأم والأخوة نحو إخوانهم الصغار فأنا أتحدث بصورة عامه في البداية. دعوني أستفتح بشخصي الكريم، حيث قبل 5 سنوات تقريباً كنت سلبياً جداً مع الأطفال، حيث دائما مايحرجني أصدقائي أو أقربائي حينما يعطونني صغارهم لإننا نعلم أن الكل يستلطف أبناءة ويرى فيهم أنهم " الأخف دماً " على وجه المعموره << ولو كان النقيض من ذلك. ولكن بالعموم كنت سلبياً ومزاحي معهم وضَحكي يكون مصطنعاً وغير نابع من القلب تماماً ، حتى إن من يعرفني يستمتع في النظر إلي حينها وليس للطفل!؟ لإن وجهي يكون كقناع مزعج ومضحك بنفس الوقت، حتى يخيل للناظر إلي أنني سوف أقوم بضربه خفية للطفل أو بدفعه بسيطة أو بقرصة على أحد خديه لكي يبتعد!!؟ لاأعلم بعدها كيف تغيرت سياستي مع الطفولة ولاأنكر أنني اضطررت أن أدرب نفسي كذلك لإنني رغبت أن أكون طبيباً لهم، ولهذا اصبحت منهجيتي أخرى وألطف بالإضفة إلى جرعة حنان لابأس بها ولكنها ليست بالدرجة المطلوبة التي أحسها يجب أن تكون بعد أن تذوقت روعة الأطفال ( من غير إخوتي الصغار) وأسرتني براءتهم، ففي تلك اللحظة تعلم أن من أمامك شيء أبيض تماماً لاتشوبه شائبة أقوى ألم قد يسببه لك هو قولك لكلمة ( آه ) بالإضافة إلى إبتسامه وأكبر إستغلال من قبله قد يكون لأجل قطعة حلوى لن تتمنع بإعطائها له مع الشكر ، بالفعل لحظة جميلة أن نتفكر في تلك المعاني البسيطة ................... لذلك آسف عندما تستغل تلك الطفولة لإداء أمور يخجل منها الكبير أو لاتناسبه كأن يهيم بالشوارع سائلاً !! أو تستغل الطفولة لرغبات حيوانية تهز عرش الرحمن أو أن يكون بيد غير أمينه، لاتحفظه وتربيه وتهمله لتخرجه إلى مدرسة الحياة بمرتبة ( قابل للإجرام ) ................ فيما قبل النقط أعلاهُ كان رسالة عابره ، أعود للموضوع وهو أنني أطمح لتحسين سلوكي معهم !؟ وأريد رسائل محدده لأفكار ومواقف تعطي أساليب متنوعة المعنى: أريد أن أكون طفلاً لعدة دقائق ليس لألعب وأستمتع بل لكي أتحدث ببرائه!!؟ في النهاية نحن نتحدث عن شِق من زينة الحياة الدنيا فلماذا لانوليهم إهتماماً خاصاً إلى اللقاء،،،

هآذي اكثر شئ أحس بهـ أغتيال ل الطفولة...م أتحمل أرآهم ب هذا الشكل ابدن ابدن ..!

[هنري]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طقاقة بدون مايك     هآذي اكثر شئ أحس بهـ أغتيال ل الطفولة...م أتحمل أرآهم ب هذا الشكل ابدن ابدن ..!

صدقتي،
فهذا فيه إستغلال كبير لطفولتهم وفيه حرمان وإهانة .

شكراً أختي،

[نبض قلب]

يازينهم ياناس
درّست ابتدائي وبالتحديد سنه اولى
6 شهور ,, يوم كنت بند
يووه على براءة الاطفال وعفوية تصرفاتهم ,
لكن بجد يبي لهم احد دايما ريلاكس وبااااااارد لكي يتعامل معهم كما يجب ,,
الله يكون بعونك اخ هنري مستقبلا
نماذج بتشوف منهم
عاد مريض وخواف يشوفك بعبع ,,
بالله كيف تتعامل معه هذا ؟

ربي يسعدك وتصير طفل كبيرببرائتك مو لعدة دقائق ,,
بل العمر كله 0

[هنري]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض قلب     يازينهم ياناس درّست ابتدائي وبالتحديد سنه اولى 6 شهور ,, يوم كنت بند يووه على براءة الاطفال وعفوية تصرفاتهم , لكن بجد يبي لهم احد دايما ريلاكس وبااااااارد لكي يتعامل معهم كما يجب ,, الله يكون بعونك اخ هنري مستقبلا نماذج بتشوف منهم عاد مريض وخواف يشوفك بعبع ,, بالله كيف تتعامل معه هذا ؟ ربي يسعدك وتصير طفل كبيرببرائتك مو لعدة دقائق ,, بل العمر كله 0

هو بصراحة ليس مخططي المستقبلي حالياً ولكن كثيراً ممن أعرفهم يحبونه ويطمحون له.

جميلٌ أنك أحسستي ببراءتهم وتلذذتي فيها خلال فترة تدريسك لهم وأتفق معهم أنهم يحتاجون لقلوب رقيقة وأناس يمتلكون صبراً حكيماً..

وبخصوص البراءة ، أتمنى أن أكون بريئاً في عين من أحب لإنه حينها كل شيء سوف يكون أبيضاً كالثلج.

شكراً لك،،،*