.,’؛‘ّ.,’؛‘ّ نحن وفلذات أكبادنا ، بين الواقع والحلم .,،؛‘.,’،؛‘

[جبل السكر]

اعشق عالم الأطفال ابتداءا من برائتهم وانتهاءا بخيالاتهم
تحدثت مع اطفال من شتى البلدان (عندما كنت اعمل)
فشاهدت الفرق الواضح بين الطفل العربي
والطفل الأجنبي من حيث اللباقه والكلمات والجمل المرتبه
والمخزون الثقافي ولو كان
ضئيلا بعض الشيء
ولايخفى على الجميع الفرق الشاسع بطريقة (التربيه)

اتذكر احد الآباء عندما سجل ابنه الذي لم يتجاوز
السنتان بالمؤسسه التعليميه بالجمهوريه..
وعندما وصل الخامسه اصبح طالبا باحد المدارس
الحكوميه بالجمهوريه هذا الرجل لايعترف بأي تعليم
سوى (التعليم الأمريكي)
ربما دراسته وزوجته واخوانه
بأمريكا ومكوثهم بها طويلا سبب في اتخاذه هذا الانطباع

ورغم هذا وامكانياته الماديه
لم يسجل ابنه الا في (بلده الفقير)!!

عذرا استاذنا الكبير/يوسف

اي تعليم تريد ان يصل بإبنك
الى اعلى مراتب التميز بنظرك؟

اعجبني تفكيرك لكن..!
أرأيت الفرق بينك وبين من ذكرت لك قصته!!؟

حفظ الإله ابنك واقر عينك به

تحيتي

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ورد مديني     مرحباَ بالورد المديني بنت طيبة الطيبة ،،، اعشق عالم الأطفال ابتداءا من برائتهم وانتهاءا بخيالاتهم تحدثت مع اطفال من شتى البلدان (عندما كنت اعمل) فشاهدت الفرق الواضح بين الطفل العربي والطفل الأجنبي من حيث اللباقه والكلمات والجمل المرتبه والمخزون الثقافي ولو كان ضئيلا بعض الشيء ولايخفى على الجميع الفرق الشاسع بطريقة (التربيه) ياعيني على الواقعية ياورد . اتذكر احد الآباء عندما سجل ابنه الذي لم يتجاوز السنتان بالمؤسسه التعليميه بالجمهوريه.. وعندما وصل الخامسه اصبح طالبا باحد المدارس الحكوميه بالجمهوريه هذا الرجل لايعترف بأي تعليم سوى (التعليم الأمريكي) ربما دراسته وزوجته واخوانه بأمريكا ومكوثهم بها طويلا سبب في اتخاذه هذا الانطباع ورغم هذا وامكانياته الماديه لم يسجل ابنه الا في (بلده الفقير)!! هذا إسثناء ولايحدث كثيراَ عذرا استاذنا الكبير/يوسف اي تعليم تريد ان يصل بإبنك الى اعلى مراتب التميز بنظرك؟ الى الحدود القصوى بشرط أن لا يؤثر على إستمتاعه بــ / طفولته وكذلك في شبابه . اعجبني تفكيرك لكن..! أرأيت الفرق بينك وبين من ذكرت لك قصته!!؟ ارى ذلك والنماذج السية أكثر للإسف اختي الكريمة . حفظ الإله ابنك واقر عينك به آميـــــــــــــــــــــــــــــــــــن تحيتي

ولك أعذب منها مع كل تقديري وسالف شكري،،،

[الــــــــهرم]

عزيزي يوسف

ديننا الحنيف وسيرة نبينا الكريم صلى الله علية وسلم افضل من الاستشهاد بنماذج الغرب

والقصور من الترسبات التي تراكمت مع الزمن من طُرق التربية الغير سليمة
اجتهدوا ولم يكن الصواب نصيبهم

فعلآ عزيزي

الطفل يُعاني من التهميش والتقليل منة بإلاستخفاف بعقلة وتفكيرة
فإذا ما اردنا صقل هذا الفكر وتنمية ذاك العقل فمن الواجب
احترام عقلية الطفل

الطفل المُكثر من الاسئلة دليل نبوغ فكرة ونباهتة
فلنتعامل معهم على قدر عقولهم لا على قدر اعمارهم بما يتوافق مع التربية السليمة
قَدْ يَنْفَعُ الأَدَبُ الأَحْدَاثَ في مَهَلٍ ... وَلَيْسَ يَنْفَعُ بَعْدَ الكَبْرَةِ الأَدَبُ
إِنَّ الغُصُونَ إِذا قَوَّمْتَهَا اعْتَدَلَتْ ... وَلَنْ تَلِينَ إِذَا قَوَّمْتَها الَخشُبُ

شكرآ اخي يوسف

[كنعان الرياض]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــــــــهرم     ديننا الحنيف وسيرة نبينا الكريم صلى الله علية وسلم افضل من الاستشهاد بنماذج الغرب

وهل هذا يحرم علينا ان نستفيد منهم او من نجاحهم ؟!

تحياتي

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كنعان الرياض     وهل هذا يحرم علينا ان نستفيد منهم او من نجاحهم ؟! تحياتي

اسأل حماة الفضيلة رعاك الله .!!

فــــــــــ/ هم في كل تخصص يفهمون
ويفتون .!!!

حتى لو سألتهم عن الفضاء

قد يقولون لك
أن ناسا كاذبة وصهيونية .!!


تقديري

[أم احمد]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــــــــهرم     ديننا الحنيف وسيرة نبينا الكريم صلى الله علية وسلم افضل من الاستشهاد بنماذج الغرب

اخي الهرم ,

دعه , فربعك يحبون التقليد ,,

يقلدون الغرب في كثير من الشكليات ..

لربما علموا أنهم هكذاء مع أطفالهم .. ربما يقلدونهم تقليد ولو انه

بدون فهم .. (وعساهم يصملون مايعدونه موضه )

يعني مع الخيل ياشقراء ناخذ مايتوافق معنا ونرمي بغير ذلك ..

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم احمد     اخي الهرم , دعه , فربعك يحبون التقليد ,, هذه من طباعك على مايبدو .! يقلدون الغرب في كثير من الشكليات .. لعلمك / لم اقلد الغرب إلا اذا كانت في شيء مفيد وللعلم كذلك والدة عبدالله بن يوسف كانت تدرس بالخارج من بداية دراستها وتعلمت اللغات والثقافات الأخرى ولم يمنعها هذا من حفظ القرآن بعد عودتها رحمها الله ، وأنت يادوب ، ويادوب خليك هنا ، صعبة يستغنون عن هذا الكنز ثم تخطفه الدول الغربية .!! .!! ولكن أحمدالله ان الكتاب باين من عنوانه .!! لذلك نحن لانقلد ،، قد يقلدنا أمثالك . ولاعيب في ذلك وأن تستفيدي من تجارب الآخرين .!! لربما علموا أنهم هكذاء مع أطفالهم .. ربما يقلدونهم تقليد ولو انه بدون فهم .. من هو الذي لم يفهم ومن الذي يريد أن يتفهم ( العلم نعمة ) والاسترسال الجيد في الحديث ميزة بدون حدود .!! (وعساهم يصملون مايعدونه موضه ) يعني مع الخيل ياشقراء ناخذ مايتوافق معنا ونرمي بغير ذلك ..

مع الخيل يا شقراء ،،
يبدو إنك ركبت تلك الموجة الحمقاء .

واحمدالله إني لدي خطط وعقود وإدخار وإستثمار

بعيدة المدى و تفكيري ليس ذلك المدى القصير الذي تبنى عليه الأسس لديك ومن هم على شاكلتك .



* لم اكن اريد أن أرد عليك
ولكن أردت أن اضعك في حجمك الطبيعي .

* مشكلة عندما يشعر الآنسان بالقصور

نتمنى له الشفاء العاجل
وأن يرى الحياة بشكل مختلف .!!!

[إيثــــار]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم احمد     اخي الهرم , دعه , فربعك يحبون التقليد ,, يقلدون الغرب في كثير من الشكليات .. لربما علموا أنهم هكذاء مع أطفالهم .. ربما يقلدونهم تقليد ولو انه بدون فهم .. (وعساهم يصملون مايعدونه موضه ) يعني مع الخيل ياشقراء ناخذ مايتوافق معنا ونرمي بغير ذلك ..

ام احمد ترى النت اللي انت جالسه فيه الآن من الغرب
فـ خليك بالنجر والمنخل لاتصيرين مع الخيل ياشقراء وتعدينه موضه انتي بعد

[yousef]

[quote=سفيرة الانسآنيهـ;3359886]

ام احمد ترى النت اللي انت جالسه فيه الآن من الغرب

فـ خليك بالنجر والمنخل لاتصيرين مع الخيل ياشقراء وتعدينه موضه انتي بعد






مرحباَ بــ/ سفيرة الإنسانية
واسعد الله صباحك ،،
نجد لها العذر تقول إنها
لاتقصد ما كتبته

وهذا شي غريب !!!


تحياتي
مع مودتي وتقديري

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم احمد     اخي الهرم , دعه , فربعك يحبون التقليد ,, يقلدون الغرب في كثير من الشكليات .. لربما علموا أنهم هكذاء مع أطفالهم .. ربما يقلدونهم تقليد ولو انه بدون فهم .. (وعساهم يصملون مايعدونه موضه ) يعني مع الخيل ياشقراء ناخذ مايتوافق معنا ونرمي بغير ذلك ..

لغة ركيكة جداَ مع احترامي لك ام احمد
وأكرر
مايهمني شخصياَ أن
لايناقض الإنسان نفسه
في الحوار او غيره
::::

g هل من الممكن إعادة صياغة ردك الأول g!!
حتى يكون كل شيء واضح
وخاصة إنك كما تقولين
تعرفين من أين تخرج الحروف
وعلى أي وزنية ولديك التثمين
الممتاز
لكل حرف يتدحرج .!
وبذلك أجيبك على سؤالك؟!!!

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الــــــــهرم     عزيزي يوسف ديننا الحنيف وسيرة نبينا الكريم صلى الله علية وسلم افضل من الاستشهاد بنماذج الغرب والقصور من الترسبات التي تراكمت مع الزمن من طُرق التربية الغير سليمة اجتهدوا ولم يكن الصواب نصيبهم فعلآ عزيزي الطفل يُعاني من التهميش والتقليل منة بإلاستخفاف بعقلة وتفكيرة فإذا ما اردنا صقل هذا الفكر وتنمية ذاك العقل فمن الواجب احترام عقلية الطفل الطفل المُكثر من الاسئلة دليل نبوغ فكرة ونباهتة فلنتعامل معهم على قدر عقولهم لا على قدر اعمارهم بما يتوافق مع التربية السليمة قَدْ يَنْفَعُ الأَدَبُ الأَحْدَاثَ في مَهَلٍ ... وَلَيْسَ يَنْفَعُ بَعْدَ الكَبْرَةِ الأَدَبُ إِنَّ الغُصُونَ إِذا قَوَّمْتَهَا اعْتَدَلَتْ ... وَلَنْ تَلِينَ إِذَا قَوَّمْتَها الَخشُبُ شكرآ اخي يوسف

وكذلك الشكر
لـــ/ حضورك عزيزي الهرم
جميل أن نربط هذا بتلك
ولكن كيف يتم هذا ؟
::::::::::::::
قد يكون في حدود ضيقة
حسب بعض المفاهيم المغلوطة في
قضية التعامل مع الأطفال بشكل عام
ونعم إجتهدوا وكانوا على خطأ
إلا اذا إسثنينا القلة منهم .!!


مودتي وتقديري

[نسيم السحر]

أهلا أبا عبد الله .. واصلح الله ابنك وأنبته نباتا حسنا ..ومباركا عليك وعلى أمّة محمد .صلى الله عليه وآله وصحبه وسلّم .

أسمح لي بالتعليق مع إطالة بعض الشيء ؛؛ من أجل الفائدة .. مع أشياء حصرية

لو تأملنا بهذا الدين العظيم الذي أكرمنا الله تعالى بأن جعلنا من أهله لوجدنا أنّ الاهتمام بالطفولة أو بالولد عموما تتم قبل الزواج .. وذلك باختيار الزوجة الصالحة .. ثم الاهتمام به أثناء مباشرة المرأة بالدعاء المعروف .. ثم التخفيف على المرأة الحامل بترك الصيام إن خافت على رضيعها أو على نفسها .. ثم تحنيكه بعد ولادته .. وكذا حلق شعره .. وكذا صبغ رأسه بالزعفران(سنّة مهجورة) [وفي تلك أسرار علمها من علمها وجهلها من جهلها] .. وقبل ذلك الأمر باختيار أحسن الأسماء له .. إلى غير ذلك مما يطول بسطه مما يكون في مراحل الطفولة الأولى .. وما بعدها من مراحل حتى سنّ التكليف ..

وعليه أعتقد أنّ أصول التربية الموجودة عند من سبقونا في هذا العصر هي في الحقيقة منا إلينا .. ولا يعني هذا الاستكانة للماضي والإغماظ عن الواقع المزريء بحال ..

اقتباس: هل يجد احدكم حرجاَ في النزول الى عقلية الطفل ومحاولة محاكاة طريقة تفكيره ؟!

هذه سنّة تركها من تركها .. وأقرب مثال على ذلك السلام عليه وبدءه بالتحية .. وهكذا كان يفعل المربي الأول ـ صلوات ربي وسلامه عليه ـ مع الأطفال في الطرقات .. فما بالنا نستثقل هذا الأمر ونستصعبه ؟
ثم اسمح لي أن استطرد بذكر شيء من السيرة النبوية مما يدل على أنّ هذا المبدأ : النزول لعقليات الطفولة :

- قصة أخي أنس مع طيره النغير (صعوة) المعروفة .. حتى إذا دخل النبي ـ صلى الله عليه وسلّم ـ يوما إلى بيت أنس .. سأل عنه : ماشأنه ؟ قالوا: مات نغره .. فأتى إليه يقول: يا أبا عمير ما فعل النغير [البخاري ومسلم ]

^ ولهذا الحديث من الفوائد والأحكام ما يصل إلى الأساطير رقما حتى أوصلها بعضهم إلى 400 فائدة .. وفيه كتاب لابن القاص قال في مقدمته : بعض الناس عاب على أهل الحديث أنهم يروون أشياء لا فائدة فيها.. ومثّل بحديث أبي عمير .. ثم قال:

وما درى أن في هذا الحديث من وجوه الفقه .. وفنون الادب .. والفائدة ستين وجها .. ثم ساقها مبسوطة .. ثمّ لخصها الحافظ ابن حجر في فتح الباري .. فلينظر

- أخباره ـ صلى الله عليه وسلّم ـ مع ولده الحسن والحسين المعروفة والمشتهرة .

- خبره مع محمود بن الربيع إذ جعل حبيبي ـ صلى الله عليه وسلّم ـ الماء في فيه ثمّ مجّه في وجه محمود [البخاري] .. فلم يزل أثر تلك المجّة في بقيّة عمره نضَارة ..!

- تعيينه عمرو بن سلمة إماما لحيّه ؛؛ إذ لم يوجد من يحفظ القرآن غيره وعمره ستّ سنين حتى قال عمرو : وعلي بردة لي فكنت إذا ركعت أو سجدت فتبدو عورتي .. فلما صلينا تقول لنا عجوز دهرية : غطوا عنا عورة قارئكم.. .. [البخاري]

- أخباره مع ابن حبّه أسمة بن زيد التي لا تحصى ..

وإلى غير ذلك من الأخبار التي لا تحصى في هذه العجالة ..

اقتباس: * لو حصل أن قال طفلك فكرة كبيرة قياساَ بعمره الصغير هل تتجاهل ذلك وتقول كما يقول الرجعيين : ( انت بزر وش عرفك ).!!

لعلك تقصد يرجعون بأفكارهم إلى بيئتهم هم .. وههنا مثالان أسمح لي بسوقهما .. الأول من عصر أول .. والثاني من عصر حاضر ..

فمثال الأول خبر عدي بن حاتم مع ولده الصغير إذ قال له مرّة : أقم على الباب وأذن لمن تعرف .. وامنع من لا تعرف .. فقال : والله لا يكن أول شيء وليته من أمر الدنيا منع أحد عن طعام .. فقال عدي : والله يا ولدي أنت أكرم مني وأفطن ؛؛ افتحوا الباب

فمن شاء فليدخل ؟؟!

ومثال الثاني عن ابن باز رحمة الله عليه . فقد جاء في كتاب (جوانب من سيرة ابن باز) عن الموسى (مدير مكتب الشيخ) ما يلي: في يوم من الأيام اتصل شاب صغير بسماحة الشيخ .. وقال: الناس بأشدّ الحاجة إلى علماء يفتونهم .. واقترح على سماحتكم أن تجعلوا في كلّ مدينة مفتيا ,,
فقال سماحة الشيخ ... كم عمرك ؟
فقال: 13 عاما !
فقال لي سماحة الشيخ : هذا اقتراح طيّب .. يستحق الدراسة .. أكتب إلى الأمين العام لهيئة كبار العلماء بهذا .. ا. هـ صفحة : 136

^ وأترك التعليق لكم

ولشيخي واستاذي الشيخ محمد بن عثيمين مواقف لا تحصر من هذا القبيل مبثوثة في سيره رحمه الله ..

اقتباس: سوف يعرف الفرق لماذا نحن أمة دائماَ تأتي في آخر الطابور .!!

لعلّ السرّ في ذلك أنهم أخذوا ما يحتاجه الطفل من الطفل نفسه .. وأقرب مثال على ذلك كتيّب من كتب الجيب لاأعلم هل وصلت الدقيقة السادسة أولا حال انهائي له منذ بداته بعنوان:



أو

قبلني قبلة المساء دائما ..!!

من هنا


ذكر فيه نصيحة 147 طفلا .. سأذكر ـ إن شاء الله ـ شيئا منها بعد ذكر شيء من مقدمة الكاتب :

يقول J.S. Salt : سافرت (يقصد من أجل إعداد الكتاب) إلى حوالي 14 مدرسة ابتدائية .. والتقيت بما يزيد عن 1000طفل ذوي خلفيات مختلفة .. وطلبت منهم كتابة كيف يريدون من آبائهم أن يربوهم وما ستقول لهم .. ثم ذكر أنه حصل على إجابات مضحكة مثل أمنية أحدهم : أن يسكب اللبن على بنطلون أخته .. ثم قال : لكني حصلت على نتائج ونصائح كنت أبحث عنها ؛؛ إن الأطفال أكثر حكمة مما أتخيّل .. وهم يعرفون ماذا يريدون من أسرهم وأصدقائهم ....

على العموم قسم الكتاب إلى ثلاثة فروع
- الرعاية
- الإرشاد والاستقلالية
- الأسرة والأصدقاء


وفيه : لعلّي أجعل هذا في ردّ مستقل....

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم السحر     أهلا أبا عبد الله .. واصلح الله ابنك وأنبته نباتا حسنا ..ومباركا عليك وعلى أمّة محمد .صلى الله عليه وآله وصحبه وسلّم . أسمح لي بالتعليق مع إطالة بعض الشيء ؛؛ من أجل الفائدة .. مع أشياء حصرية لو تأملنا بهذا الدين العظيم الذي أكرمنا الله تعالى بأن جعلنا من أهله لوجدنا أنّ الاهتمام بالطفولة أو بالولد عموما تتم قبل الزواج .. وذلك باختيار الزوجة الصالحة .. ثم الاهتمام به أثناء مباشرة المرأة بالدعاء المعروف .. ثم التخفيف على المرأة الحامل بترك الصيام إن خافت على رضيعها أو على نفسها .. ثم تحنيكه بعد ولادته .. وكذا حلق شعره .. وكذا صبغ رأسه بالزعفران(سنّة مهجورة) [وفي تلك أسرار علمها من علمها وجهلها من جهلها] .. وقبل ذلك الأمر باختيار أحسن الأسماء له .. إلى غير ذلك مما يطول بسطه مما يكون في مراحل الطفولة الأولى .. وما بعدها من مراحل حتى سنّ التكليف .. وعليه أعتقد أنّ أصول التربية الموجودة عند من سبقونا في هذا العصر هي في الحقيقة منا إلينا .. ولا يعني هذا الاستكانة للماضي والإغماظ عن الواقع المزريء بحال .. هذه سنّة تركها من تركها .. وأقرب مثال على ذلك السلام عليه وبدءه بالتحية .. وهكذا كان يفعل المربي الأول ـ صلوات ربي وسلامه عليه ـ مع الأطفال في الطرقات .. فما بالنا نستثقل هذا الأمر ونستصعبه ؟ ثم اسمح لي أن استطرد بذكر شيء من السيرة النبوية مما يدل على أنّ هذا المبدأ : النزول لعقليات الطفولة : - قصة أخي أنس مع طيره النغير (صعوة) المعروفة .. حتى إذا دخل النبي ـ صلى الله عليه وسلّم ـ يوما إلى بيت أنس .. سأل عنه : ماشأنه ؟ قالوا: مات نغره .. فأتى إليه يقول: يا أبا عمير ما فعل النغير [البخاري ومسلم ] ^ ولهذا الحديث من الفوائد والأحكام ما يصل إلى الأساطير رقما حتى أوصلها بعضهم إلى 400 فائدة .. وفيه كتاب لابن القاص قال في مقدمته : بعض الناس عاب على أهل الحديث أنهم يروون أشياء لا فائدة فيها.. ومثّل بحديث أبي عمير .. ثم قال: وما درى أن في هذا الحديث من وجوه الفقه .. وفنون الادب .. والفائدة ستين وجها .. ثم ساقها مبسوطة .. ثمّ لخصها الحافظ ابن حجر في فتح الباري .. فلينظر - أخباره ـ صلى الله عليه وسلّم ـ مع ولده الحسن والحسين المعروفة والمشتهرة . - خبره مع محمود بن الربيع إذ جعل حبيبي ـ صلى الله عليه وسلّم ـ الماء في فيه ثمّ مجّه في وجه محمود [البخاري] .. فلم يزل أثر تلك المجّة في بقيّة عمره نضَارة ..! - تعيينه عمرو بن سلمة إماما لحيّه ؛؛ إذ لم يوجد من يحفظ القرآن غيره وعمره ستّ سنين حتى قال عمرو : وعلي بردة لي فكنت إذا ركعت أو سجدت فتبدو عورتي .. فلما صلينا تقول لنا عجوز دهرية : غطوا عنا عورة قارئكم.. .. [البخاري] - أخباره مع ابن حبّه أسمة بن زيد التي لا تحصى .. وإلى غير ذلك من الأخبار التي لا تحصى في هذه العجالة .. لعلك تقصد يرجعون بأفكارهم إلى بيئتهم هم .. وههنا مثالان أسمح لي بسوقهما .. الأول من عصر أول .. والثاني من عصر حاضر .. فمثال الأول خبر عدي بن حاتم مع ولده الصغير إذ قال له مرّة : أقم على الباب وأذن لمن تعرف .. وامنع من لا تعرف .. فقال : والله لا يكن أول شيء وليته من أمر الدنيا منع أحد عن طعام .. فقال عدي : والله يا ولدي أنت أكرم مني وأفطن ؛؛ افتحوا الباب فمن شاء فليدخل ؟؟! ومثال الثاني عن ابن باز رحمة الله عليه . فقد جاء في كتاب (جوانب من سيرة ابن باز) عن الموسى (مدير مكتب الشيخ) ما يلي: في يوم من الأيام اتصل شاب صغير بسماحة الشيخ .. وقال: الناس بأشدّ الحاجة إلى علماء يفتونهم .. واقترح على سماحتكم أن تجعلوا في كلّ مدينة مفتيا ,, فقال سماحة الشيخ ... كم عمرك ؟ فقال: 13 عاما ! فقال لي سماحة الشيخ : هذا اقتراح طيّب .. يستحق الدراسة .. أكتب إلى الأمين العام لهيئة كبار العلماء بهذا .. ا. هـ صفحة : 136 ^ وأترك التعليق لكم ولشيخي واستاذي الشيخ محمد بن عثيمين مواقف لا تحصر من هذا القبيل مبثوثة في سيره رحمه الله .. لعلّ السرّ في ذلك أنهم أخذوا ما يحتاجه الطفل من الطفل نفسه .. وأقرب مثال على ذلك كتيّب من كتب الجيب لاأعلم هل وصلت الدقيقة السادسة أولا حال انهائي له منذ بداته بعنوان: أو قبلني قبلة المساء دائما ..!! من هنا ذكر فيه نصيحة 147 طفلا .. سأذكر ـ إن شاء الله ـ شيئا منها بعد ذكر شيء من مقدمة الكاتب : يقول j.s. Salt : سافرت (يقصد من أجل إعداد الكتاب) إلى حوالي 14 مدرسة ابتدائية .. والتقيت بما يزيد عن 1000طفل ذوي خلفيات مختلفة .. وطلبت منهم كتابة كيف يريدون من آبائهم أن يربوهم وما ستقول لهم .. ثم ذكر أنه حصل على إجابات مضحكة مثل أمنية أحدهم : أن يسكب اللبن على بنطلون أخته .. ثم قال : لكني حصلت على نتائج ونصائح كنت أبحث عنها ؛؛ إن الأطفال أكثر حكمة مما أتخيّل .. وهم يعرفون ماذا يريدون من أسرهم وأصدقائهم .... على العموم قسم الكتاب إلى ثلاثة فروع - الرعاية - الإرشاد والاستقلالية - الأسرة والأصدقاء وفيه : لعلّي أجعل هذا في ردّ مستقل....

مرحباَ بالأخ العزيز نسيم السحر ،،
* جزاك الله خير الجزاء على دعواتك
ونسأل من الله القبول والرضا .

:::::::::::
انا لا أعترض على حديثك
وفيها من الفوائد الكثير
وعسى الله أن ينفعنا بها
ولكن أليس من الأجدر أن نستغل
كل علم نافع هناك ؟!!
ألم يستخدم المسلمون الأوائل ماينفعهم في تلك المرحلة ؟
يسعدني حضورك وإثرائك ،،

تحياتي وتقديري

[نسيم السحر]

^^^
^^
يتبع ما سبق :

- استمع إليّ عندما أتحدّث (آلي)
- لا تصرخ فيّ لأنني صغيرة ولأنني لست كاملة ( جيسيكا)
- صفّق لي عندما أحقق نجاحا (ديفيد 10 سنوات)
- ثقّ بي (إليوت)
- حاول قدر استطاعتك أن تكون عادلا (رومي 9 سنوات)
- لا تتكرني في السيارة عندما تذهب لعمل شيء ( ستيوارت 8 سنوات)
- لو غضبت مني لا تنسّ أن تسامحني (سوزان)
- لا تكذب عليّ (ماريلينا 9 سنوات)
- الهدايا ليست كبيرة جدا .. وليست صغيرة جدا . وإنما مناسبة >> تعبير رسومي (يوناتون 10 سنوات)
- أخبرني بما هو صحيح وماهو غير صحيح (تايلر 11 سنوات)
- ساعدني في العمل على الكمبيوتر (سيليا 9 سنوات)
- لاتغضب مني لشيء فعلته إلا إذا كررته مرّة أخرى (جيرمي 10 سنوات)

هذه (درزن) نصائح أطفال من أجلهم هم .. ولو تأملنا فيها لوجدنا أنّ لكل مثال منها خبر من السيرة النبوية .. فالحمد لله أن جعلنا مسلمين .. ورزقنا ـ سبحانه ـ التمسك به انتماءا وتطبيقا ..

اقتباس: ولكن هل فكر أحداَ يوماَ في هذه الهبة والأمانة التي أنعم الله عليه

أختم لأقول: إذا اراد أحدنا أن ينال السعادتين الدنيا والأخرى فليبدأ من الآن مع طفله بتحفيظه كتاب الله تعالى .. وشيء من السنة النبوية .. ثم ليفخر به بعد إن شاء ..
وهنا صفحة تابعة لمدونة رشفات النسيم البليل مازلت تحت التحرير ربما لو أضفتها لمفضلة أبنكم لسعد بها

http://www.success-w.com/b-bu/quran/index.html

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

[yousef]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نسيم السحر     ^^^ ^^ يتبع ما سبق : - استمع إليّ عندما أتحدّث (آلي) - لا تصرخ فيّ لأنني صغيرة ولأنني لست كاملة ( جيسيكا) - صفّق لي عندما أحقق نجاحا (ديفيد 10 سنوات) - ثقّ بي (إليوت) - حاول قدر استطاعتك أن تكون عادلا (رومي 9 سنوات) - لا تتكرني في السيارة عندما تذهب لعمل شيء ( ستيوارت 8 سنوات) - لو غضبت مني لا تنسّ أن تسامحني (سوزان) - لا تكذب عليّ (ماريلينا 9 سنوات) - الهدايا ليست كبيرة جدا .. وليست صغيرة جدا . وإنما مناسبة >> تعبير رسومي (يوناتون 10 سنوات) - أخبرني بما هو صحيح وماهو غير صحيح (تايلر 11 سنوات) - ساعدني في العمل على الكمبيوتر (سيليا 9 سنوات) - لاتغضب مني لشيء فعلته إلا إذا كررته مرّة أخرى (جيرمي 10 سنوات) هذه (درزن) نصائح أطفال من أجلهم هم .. ولو تأملنا فيها لوجدنا أنّ لكل مثال منها خبر من السيرة النبوية .. فالحمد لله أن جعلنا مسلمين .. ورزقنا ـ سبحانه ـ التمسك به انتماءا وتطبيقا .. أختم لأقول: إذا اراد أحدنا أن ينال السعادتين الدنيا والأخرى فليبدأ من الآن مع طفله بتحفيظه كتاب الله تعالى .. وشيء من السنة النبوية .. ثم ليفخر به بعد إن شاء .. وهنا صفحة تابعة لمدونة رشفات النسيم البليل مازلت تحت التحرير ربما لو أضفتها لمفضلة أبنكم لسعد بها http://www.success-w.com/b-bu/quran/index.html السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

مرحباَ بك مجدداَ
عزيزي المشكل بشكل عام في التنظير
ولايخفى عليك كثرتهم

ولكن لدي سؤال

هل نحن نقول ما لانفعل ؟!!


تحياتي
مع مودتي وتقديري