دورة البرمجة اللغوية العصبية nlp

[الأستاذ تركـي التركـي]

[align=center]
بسم الله الرحمن الرحيم..
والحمدلله رب العالمين .. والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين..

أرحب بجميع الأخوة والأخوات هنا في منتدى تطوير الذات في منتدى بريدة..
والراغبين في الاستفادة من علم البرمجة اللغوية العصبية nlp
وأسأل الله أن يكون في ماسيقدم من معلومات خير وفائدة للجميع...

وبداية..
أود أن أؤكد أن علم البرمجة اللغوية العصبية هو علم مهارات .. وليس نظريات
وأقصد به أن مدى رسوخ المبادئ والتعرف عليها تعتمد إعتماد كبير يصل إلى 80% على تطبيق المهارة وممارسة التقنية مع المدرب..
لأنه لايكفي أن تقرأ وتطبق.. لأنه قد يكون هناك تطبيق خاطئ أو غير ملتزم بخطوات التقنية...
ولذا سأحاول الإقلال من التمارين التي تعتمد على الممارسة، بحيث لايؤدي تنفيذها إنفراديا إلى إحداث أشياء سلبية..
وسيكون في غالب الكلام عن النظريات.. مع شرح واف عنها..

أيضا.. سأضع في كل فترة محورا وموضوعا معينا.. ولأهمية الأسئلة في رسوخه وثباته.. سأتيح مجالا للأسئلة والإضافات قبل أن أبدأ بالمحور التالي:

وستكون أبرز محاور الدورة على النحو التالي:

1- مقدمة وتعريف عن ماهية البرمجة اللغوية العصبية..
2- نظرة تاريخية على نشأتها وأبرز منظريها وعلمائها
3- مستويات الnlp وعدد الساعات اللازمة للتعرف عليها كاملة.. وفائدة المستويات
4- أهداف البرمجة.. وماذا يمكن أن تقدمه للإنسان..؟
5- من الذي يبرمج الإنسان أوليا..؟ ومادور البرمجة حيال ذلك..؟
6- أبرز الفرضيات التي قامت عليها البرمجة وشرح لها
7- العقل الباطن والعقل الواعي
8- الشكليات الثانوية (النميطات) ودورها في الnlp
9- البرامج العقلية العالية
10- النموذج الثلاثي (نموذج مرسيدس)
11- النظام التمثيلي
12- إطارات الإدراك ( الإطار السلبي - الإطار الإيجابي)
13- دائرة الامتياز

هذه المحاور الأولية التي سنتاولها
ويلاحظ أنها في غالبها تأتي في مرحلة الدبلوم...
وبعد الانتهاء منها.. سنتحول إلى محاور جديدة تأتي في مرحلة (مساعد الممارس)

وسأكون هنا.. خلال الأيام القريبة القادمة..
محاولا إفادة الأعضاء والزوار.. مؤكدا أن ذلك لن يكون بدون تفاعلهم ومشاركتهم..

متمنيا من الأخوة الأكارم ممن لهم علم وحصلوا على دورات في الnlp الإضافة والتعليق.. فبالتأكيد أن تنوع المدربين واختلافهم يثري المعلومة أكثر وأكثر..

سأكون هنا.. وستكونون معي لنقدم مادة تثري وتفيد الجميع
فانتظرونا...[/align]

[{!ع ـبث طفلهـ ’]

كلي حماس وشوق ..
وانتظار لفوائدكـ ..
انتظر ..!

[غَسَقْ,]

وَأَنا مِنْ المُنْتَظِرِين ,
بارك الله في جهودكم وجعلها بِ مَوازِين أَعمَالكم




شكراً جَزِيلاً

[أسامة99]

معاكم في مركب تطوير الذات

تفصيل جميل أستاذ تركي

وبالفعل التطبيقات تتعثر في التدريب الكتابي

أتمنى أن يطول الزمن في الدورة ويكون محدد

كأن يكون كل محور أسبوع مثلا

نريد حوارا

نريد أن نمارس ونطبق مانتعلمه ليكون ذا أثر

أكرر شكري لك وتقديري لشخصك المعطاء

[الأستاذ تركـي التركـي]

{!ع ـبث طفلهـ ’
حَرَفٌ لآ يُعَآنِقُه الجَفَآفْ
أسامة99

أشكر لكم متابعتكم..
وأتمنى أن تجدوا في الدورة مايثيري ويفيد

وللأخ أسامة
أتمنى مثل ماتتمنى..
وأنا مفتوح جدا على الحوارات والأسئلة
لأنها تثري وترسخ المعلومة

وبخصوص الزمن.. فاستيفاء المعلومة
واستخلاص النقاشات حولها هو من يحدد
وقد نجد أنفسنا نمضي بعض المرات بدون تفاعل
بحيث يتطلب منا القفز للمحور الثاني

ولكم مقدما تحياتي

[الأستاذ تركـي التركـي]

السلام عليكم مرة أخرى..
وكما وعدنا.. نبدأ اليوم بالمحور الأول من الدورة وهو

1- مقدمة وتعريف عن ماهية البرمجة اللغوية العصبية..


[SIZE="4"]كما يتضح من مسمى العلم أنه مأخوذ من ثلاثة كلمات:
برمجة Programming
الأعصاب Neuro
لغويا Linguisitic

واستخدام كلمة (برمجة) يفاد بها إيجاد الجديد أوم إعادة تهيئة القديم بعد إعادة التعامل معه..



ويفهم من كلمة (اللغوية) أن الوسيلة لهذا التغيير وإعادة البرمجة هي (اللغة)
وتكون اللغة وسيلة سواء مع الآخرين حينما يقصد الشخص استخدام عبارات وألفاظ وكلمات (برمجية) معينة تتجاوز العقل الواعي إلى العقل الباطن لتحدث أثرا مطلوبا
أو مع الذات (النفس) حيث أن حديث الإنسان مع نفسه يعتبر أهم وسيلة للبرمجة كما سيأتي لاحقا.. وحديث الإنسان ليس بالضرورة أن يكون مسموعا أو تهمس بها شفتيه.. بل مايفكر به من خيالات وأفكار في عقله هو حديث ذاتي






ويفهم من (العصبية) أن الأعصاب هي مخزن الخبرات والتجارب الإنسانية، حيث يمتلك الإنسان أكثر من 30 بليون خلية عصبية.. كل خلية من هذه الخلايا مسؤولة عن اشياء معينة..
فخلايا مسؤولة عن الغرائز.. وخلايا عن الجوع.. وخلايا عن التفكير.. وخلايا عن القلق.. وغيرها، وباسثتارة هذه الخلايا أو إعادة (برمجتها) تحدث إستجابات مختلفة
ومثال لذلك التجربة التي أجريت لحيوان (قرد) حينما تمت استثارة خلابا مسؤولة عن الجوع عنده، فحصل فعل البحث عن الأكل.. حتى وهو للتو انتهى من الأكل
كذلك تجربة الطبيب الروسي الشهير بافلوف مع الكلب حينما جعل الخلايا العصبية لديه تربط الأكل بسماع صوت الجرس..

وحسب دراسة علمية أن العظماء من البشر استخدموا من قدرات عقلهم مالايزيد عن 15% فقط، بينما يستخدم العامة أقل من 3% فقط، وهذا يكشف سر الخلق والإبداع الرباني لهذا العقل البشري العظيم..

وبناء على الاسم فإن الذي يؤديه العلم ويسعى إليه هو إعادة برمجة الإنسان من خلال اللغة للآخر أو من خلال الأعصاب للذات، فالجهاز العصبي هو الذي يتحكم في كافة تفاعلات الفرد السلوكية والفكرية وهو بذلك يشبه الإنسان بجهاز الحاسب الآلي بمعنى أنه بالمقدور أن تتم برمجة الحاسب الآلي على أية برامج أو أشياء نريدها وهو مايمكن كذلك مع الإنسان.

فقد دلت التجارب العلمية وماتوصل إليه الإنسان في مخترعات الحاسب الآلي أن اضخم حاسوب هو حاسوب هو حاسوب ( كري) والذي تشير الدراسات أنه يعمل في كل ثانية ولمدة عام أربعمائة مليون عملية حسابية بينما يستطيع العقل البشري لدى الإنسان أن أن يقوم بتلك العمليات خلال دقيقة واحدة فقط، هذا ماتوصل إليه البرفيسور مارك وينج من جامعة كاليفورنيا والذي اهتم بدراسة قدرة التخزين لدى الذاكرة البشرية.

وإجمالا فإن البرمجة تقول أن الإنسان قادر على تغيير سلوكه وتفكيره واستجابات الآخرين معه حينما يغير مافي ذهنه.


ويمكن لنا أن نستعرض عددا من التعريفات التي يمكن أن نعرف بها البرمجة:

- عرفها روبرت دلتس بقوله هي ( العلم الذي يدرس الامتياز البشري) و (حزمة من التراكيب الموضوعية تترك خلفها قاطرة من التقنيات).

- وقال عنها أنتوني روبنز هي ( هندسة النجاح الإنساني).

- وعرفها الدكتور إبراهيم الفقي أنها (هي فن وعلم الوصول بالإنسان لدرجة الامتياز البشري والتي بها يستطيع أن يحقق أهدافه ويرفع دائما من مستوى حياته)

- وعرفها الدكتور محمد التكريتي بأنها( دراسة بنية الخبرة الذاتية) أو هي (كتيب تعليمات لكيفية استعمال الإنسان لدماغه).

- وحسب موقع جامعة البرمجة اللغوية العصبية وردت التعريف التالي: ( تصف البرمجة اللغوية العصبية الديناميكا الأساسية بين العقل (عصبي) واللغة (لغوي) وكيف تؤثر في تفاعلنا الجسمي والسلوكي (برمجة).

وهي مدرسة واقعية من الفكر ( نظرية ومعرفة) ، يخاطب العديد من المستويات الإنسانية، وهي عملية متعددة الأبعاد تتضمّن تطوير القدرات البشرية، واكتساب المرونة السلوكية، وتعمق محاولة الفهم بالجزء ( الروحي) للتجربة الإنسانية، وهي لاتدور فقط حول القدرات والمهارات ولكن حول الحكمة والرؤية.)

- وعرفها أحد تلاميذ باندلر نقلا عنه أنها (دراسة تركيب التجربة الشخصية وما ينطوي عليها اعتقادات أو سلوك، و وهي تستند على مجموعة من النماذج والمهارات التي تمكن الجيل من الاستفادة من التقنيات بشكل أكثر فعالية وبسرعة اثر.

والبرمجة اللغوية العصبية وجدت بشكل أساسي لكي نتعلم كيفية الاتصال الشفوي وغير الشفوي لإحداث التأثير في الآخرين بالتأثير على دماغ الإنسان. )

وسيكون لنا وقفة أخرى في اللقاء القادم
عن جزئية أخرى
بعد الاستماع لاسئلتكم وإضافاتكم

[فراااااولة]

كل الشكر لك أ.تركي على روعة ماطرحت...

دمت لنا في منتدانا الغالي...


لاعدمناك

[ابونورة]

دائما أنت إيجابي وفعال يا استاذي الكريم أبو محمد

ودورتك هـذه تدعـو للفخـر والإعتزاز ، ويشرفني دعـوة أعضاء منتــدى بريدة لها ..

فشكرا لك استاذي الكريم ، والله يوفقك لما يحب ويرضـى ، ويحقق للأعضـاء الكرام وقراء هذه الدورة الفائدة والمتعـة ..

[*سالي*]

مقدمة جدا رائعة

بانتظار البقية بحماس

[الأستاذ تركـي التركـي]

الأخت فراولة
الأخت سالي

شكرا لكما على متابعتكما
والبقية في الطريق
بإذن الله تعالى

[الأستاذ تركـي التركـي]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابونورة     دائما أنت إيجابي وفعال يا استاذي الكريم أبو محمد ودورتك هـذه تدعـو للفخـر والإعتزاز ، ويشرفني دعـوة أعضاء منتــدى بريدة لها .. فشكرا لك استاذي الكريم ، والله يوفقك لما يحب ويرضـى ، ويحقق للأعضـاء الكرام وقراء هذه الدورة الفائدة والمتعـة ..

الأستاذ الفاضل أبو نورة
شكرا لتعليقك الكريم
ولي الشرف بأن تكون أحد حضورها
لأني واثق بأنك ستضيف إليها بما لديك من علم ومعرفة

وأسأل الله أن أقدم مايرضي تطلعاتك وتطلعات أعضاء وزوار المنتدى الكرام

[الأستاذ تركـي التركـي]

نشأة البرمجة اللغوية العصبية


ظهر هذا العلم في أواخر السبعينات الميلادية على يد عالمين استطاعا أن يرسما الخطوات الأولى لهذا العلم
لأول هو عالم الرياضيات (ريتشارد باندلر)


والثاني عالم اللغويات (جون جرندر)



وذلك حينما قام الاثنان بمراقبة طرق العلاج لثلاثة من أبز المعالجين في ذلك الوقت وهم ميلتون اريكسون وكان من أشهر المعالجين بالتنويم المغناطيسي


وفرجينيا ساتير وكانت من أبرز المعالجات بطب الأسرة أو الإرشاد الأسري


والثالث هو عالم الجشتالت فرتز بيرلز
ثم قام الاثنان بإيجاد طريقة (نموذج) علاجي أخذ أبرز مالدى المعالجين المذكورين.. بعد مراقبة ومجالسة لهم..
ولمزج في طريقتهما العلاجية من خلال تلك النماذج وهو ما مكنهما من تحقيق نتائج رائعة وقوية أدت لتطوير المحاولات حتى ظهر العلم بشكله الذي عرف به.
وبدأ الاثنان اكتشافهما من خلال السؤال الذي قادهم لاكتشاف العلم وهو
(كيف يكون لفرد مهارة دون الآخر رغم الاتفاق في البيئة والظروف؟)
فكان اهتمامهم بـ(كيف) أكثر من اهتمامهم بـ(لماذا؟)

حتى قاما في العام 1975م بتأليف كتابهما وهو من جزئين والذي أعتبر أول كتاب في علم الـNLP .

و تبدأ قصة هذا العلم لأول مرة حينما كان ريتشارد باندلر طالب الفلسفة في إحدى الجامعات عندما كان باندلر طالبا في الجامعة يدرس الفلسفة وعلم النفس والمنطق والكمبيوتر والرياضيات, ولم يكن مهتما كثيرا بهذه المواد, وقد أظهر براعة في معرفة (قراءة تعبيرات الوجه) في مادة علم النفس آخذا على معلمه الحديث عن هذا الأمر بشكل نظري، وهو ما أسخط باندلر مطالبا أن يكون علم النفس عملياً أكثر من كونه نظرياً، وكان باندلر يحرر كتابات فيرتز بيرلز مؤسس الجاشتلية , وكان أيضا مهتما بعلم حل مشاكل العائلة حيث كان هذا العلم يقوم على نظام الايحاء .
ثم صادف أن عين جون قريندر - وكان برفيسورا في وقتها- بكلية كرسيج للدراسات العليا وأصبح مشرفا على باندلر في بحث حول تغيير السلوك الإنساني, وكان جريندر مهتما باللغويات بحكم تخصصه ودراسته لنظرية اللغوي اللساني الشهير نعوم شومسكي، مع تركيزه على بنية الكلمة أو الجملة.
ومن هذا اللقاء وجد الاثنان تقاربا بينهما وأن كلا منهما يحتاج للآخر باندلر بخبرته في نماذج المهارات السلوكية، وجرندر الخبير في النماذج السلوكية اللغوية, ثم بدأ الاثنان بدراسة نماذج كل من فرتز بيرلز وفرجينيا ساتير ثم أخيرا ميلتون اريكسون, وقاما بتطبيق طريقة كل من فرتز بيرلز في الجاشتلية وفرجينيا ساتير في حل مشاكل العائلة والخطيبين وميلتون اريكسون الشهيرة في استخدام الايحاء، واستطاعا الحصول على نتائج رائعة وقوية بسبب أنهما مزجا بين هذه العلوم الثلاثة وظهرا بالصيغة الجديدة.

ولقد بنى جريندر وباندلر صياغتهما الأولى NLP من خلال استخدام هذه الصيغة المدموجة, وهذه الصيغة عملت بشكل أساسي على أنها صيغة للاتصال البشري, حيث أننا نتطور بشكل دائم تبعا لاستجاباتنا ولردودأفعالنا, وهذه الصيغة ذهبت إلى أبعد من ذلك حيث أنها رسمت الاستراتيجية المثلى لاستخدام المهارات الشخصية في الابتكار والتطوير والتغيير.

ثم تطورت البرمجة بعد ذلك بدمج علوم وموضوعات أخرى له مثل: الفلسفة وعلم النفس بجميع فروعه ودراسات العقل الباطن وعلم الجهاز العصبي وعلم وظائف الأعضاء وغيرها, وبعد ذلك عملا معا على وضع صيغة عن كيفية (برمجة) الإنسان.

لقائنا القادم سيكون عن
مستويات الnlp وعدد الساعات اللازمة للتعرف عليها كاملة.. وفائدة المستويات وذلك مساء غد إن شاء الله تعالى

[عبدالعزيز العمر]

الله يرفع قدرك ويعلي مقامك
والله كنت من زمان اتمنى عرض تفصيلي عن البرمجة العصبية
والحمد الله وفقنا فيك يا استاذنا الفاضل: ...

متابع بصمت

[*سالي*]

لدي سؤال أستاذي

هل nlp علم يدّرس؟؟

وان كانت بالنفي لماذا لا يدرس ويعتمد في جامعاتنا؟؟؟

مستمرين معك لنتعلم أكثر ونتدرب

[nata123ly]

جزاك الله خير متابعين ,,

ممكن انقله لمنتدى ثاني ؟؟