دمج الصفوف الأولية في بريدة بين مؤيد ومعارض

[السلسله]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم

بأمس القريب سمعنا وقرأنا عن تلك المدرسة الأهلية التي مديرتها فلانه
(لا أريد ان ّأذكر أسماء) التي قات سوف يتم دمج الصفوف الاوليه لماسمعت الخبر لم أصدق الخبر
بريدة التي ينضر الناس إليها بنظار أنانها هي المدينه التي تخرج العلماء وهي المدينه أهلها متدينون
أيصدر من أبنائها وبناتها كذا لماذا لم نرى الدمج في عهد أبن باز وأبن عثيمين
أو ذهب زمن الرجال وذهب الدين معهم إن تلك الخطوة هي بداية دمج الدراسه بين الجنسين والفتنه لاتبدء إلا صغيره ثم تكبر يقولون إلى الصف الثالث ومن بعد تبدء الخطوات و يبدء الدمج إلى المرحلة السادسه ومن ثم المتوسط وهاكذا..
أستغرب من الذين سجلو أبنائم في تلك المدرسه يجب علينا مقاطعة المدرسه حتى تتراجع عن خطوتها
إن دمج الصفوف الأوليه هي بداية تعويد الطفل على الدمج بين الجنيسين وتبلد إحساسه يقولون لا الأولاد في صف و البنات في صف مستقل خطوه خطوة من ثم يكون في صف واحد

الكلام يطول

فأقول لصاحبةالمدسة أو صاحب المدرسة أتقوالله فأنتم بداية المشكلة وبداية الفتنه
سمعت في برنامج الجواب الكافي في قناة المجد لهاذي المشكلة
((فقال الشيخ من الناحية الشرعية جائز
لكن من باب سد الذرائع محرم الأن لا يأمن بد ذالك أن يمتد ذالك الدمج))

[HANNO]

للاسف الاختلاط قادم ابينا ام رضينا ولكن لماذا لا ناخذ العبرة مما سبق مثل

ما حربنا الدش وجوال الكميرة وغيرها وانتشرت

كذلك الاختلاط سوف يحدث المفروض بدل

النواح والعويل نجد حلول كيف

نعالج الاختلاط اذا حصل

اما الاختلاط حاصل حاصل

وسوف تذكر كلامي

[Modern]

شخصياً ومن واقع خبرة عملية وعلمية
لو اردت تسجيل ابني او ابنتي بالمدرسة سأختار معلمة بدل المعلم للصفوف الاوليّة
بدون إنتظار او حتى النظر لرأي مرددي ( باب سد الذرائع ) بكل شاردة وواردة !
فالخيارات المطروحة متنوعة وتناسب الجميع
والجميع الان تعلموا وتثقفوا خلاف السابق
و لديهم الحق والمقدرة لأختيار المناسب لهم دون الحاجة لوجود اوصياء عليهم وعلى ابنائهم وبناتهم ،،

[بلا عقد]

- ما تزال كذبة ( المدينة الفاضلة ) و ( شعب الله المختار ) تعشعش في بعض الأذهان ..

- ما تزال سياسة فرض الرأي على الآخرين و مصادرة حقهم في حرياتهم الشخصية من باب ( ما أريكم إلا ما أرى و ما اهديكم إلا سبيل الرشاد ) .. تطل من بين أحرف بعض الناس ..

- ما تزال سياسة المصالح الشخصية و الخصومات الشخصية .. و الدعاية العكسية .. تطل علينا .. حتى وصلت للمدارس .. لا تسجلوا أبناءكم في تلكم المدرسة ( قاطعوها .. نصرة لدينكم ) و سجلوهم في المدرسة الفلانية .. فمديرها فاضل .. و هي تعلم القرآن .. و تناصر الاسلام و النبي و عائشة و حميدان التركي .. و ما يزال فيها ( رجال .. من عصر الرجال ) و ما يزال فيها ( دين )


رحماك ربي ..

[قلب الأسد]

اعتقد المعلمه افضل من المعلم لتدريس الصفوف الأولى هذا من وجهة

نظري , , المعلمه اقرب الى الطفل من المعلم واكثر تحملاً للأطفال ,,

وثبت نجاحها عكس المعلم للصفوف الأولى فقط ,,

[شـهـد]

رد على الي تقول ان الدش دخل كل بيت لا ياختى الدش مو بكل بيت
والفساد ماراح يكون والاختلاط بأإذن الواحد الاحد لان يصير
وللاسف مجيرة المدرسه اوجه لها تحيه واقول لها خافي ربك
يابنت الناس الله عاطكي مسوليه وتربية اجيال كيف تسوين كذا وتجيبين الفسااااااد ..؟
وصحيح كلامك المقدمة بريده منطقة علم رجال دين ولله الحمدلله ......
لاكن انا اناشد مشائخنا الكرام ان لايجعلو لهذا الموضوع اي نقاش ..؟
لانه من المواضيع التي سوف تفسدنا فسيكون الجيل القادم اسوى بكثير من هذا الجيل

[سَـاكنة القـلب]

بعد إذنك أخي الفاضل أو أختي السلسله ..
لي تعليق بسيط ..


الفاضل / Modern
هل لك أخي الكريم أن تطرح وجهة نظرك من خلال خبرتك العملية ؟!
لأن لي خبرة كذلك تجعلني أصرخ بـ / ضد الدمج !

أنا معلمة رياض أطفال مستوى أول ، و مع ذلك أتعب وتتعب المدرسة كلها
من سلوكيات أطفال المستوى الثالث ( ما قبل المدرسة ) وعنادهم وجرأتهم
التي لن يصبر عليها إلا رجل .. !
برأيي أن الأطفال في سن المدرسة لن يضبطهم إلا رجل يحبهم ويحنو عليهم و ( يهابونه ) !

أما أختي فمعلمة للصف الأول ( أولاد ) في إحدى المدارس التي طبقت الدمج ؛ واستقالت !
أخي صدقني ؛ لن يصبر على ( مجموعة ) أطفال وشقاوتهم وعنف حركاتهم إلا بني جنسهم !

المسألة ليست شرعية بقدر ما هي رأفة ورحمة بالمرأة !

ثم إن التدريس حقيقة يحتاج وينجح بالأمانة تعاملًا وعطاء .. وليس بجنس معين ..

متشوقة لوجهة نظرك أخي الكريم .

[Modern]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصمت الخجول     بعد إذنك أخي الفاضل أو أختي السلسله .. لي تعليق بسيط .. الفاضل / modern هل لك أخي الكريم أن تطرح وجهة نظرك من خلال خبرتك العملية ؟! لأن لي خبرة كذلك تجعلني أصرخ بـ / ضد الدمج ! أنا معلمة رياض أطفال مستوى أول ، و مع ذلك أتعب وتتعب المدرسة كلها من سلوكيات أطفال المستوى الثالث ( ما قبل المدرسة ) وعنادهم وجرأتهم التي لن يصبر عليها إلا رجل .. ! برأيي أن الأطفال في سن المدرسة لن يضبطهم إلا رجل يحبهم ويحنو عليهم و ( يهابونه ) ! أما أختي فمعلمة للصف الأول ( أولاد ) في إحدى المدارس التي طبقت الدمج ؛ واستقالت ! أخي صدقني ؛ لن يصبر على ( مجموعة ) أطفال وشقاوتهم وعنف حركاتهم إلا بني جنسهم ! المسألة ليست شرعية بقدر ما هي رأفة ورحمة بالمرأة ! ثم إن التدريس حقيقة يحتاج وينجح بالأمانة تعاملًا وعطاء .. وليس بجنس معين .. متشوقة لوجهة نظرك أخي الكريم .

اهلين بالصمت
اتشرف بالنقاش معك بكل تأكيد
لكن استأذنك تأجيل النقاش لليل بإذن الله
حالياً مضطر للخروج

[دِيم]

[align=center].
.
قرار إن المرأة تستلم تدريس الصفوف الأولية ,, أرى والله أعلم أنّه صائب تماماً ..
خصوصاً أن الخبرات القديمة تكون شبه معدومة في غير المدن ..
فلا , يستلم بذور الرجال إلا شباب للتو خرجوا من مرحلة المراهقة , لايهمهم في التدريس سوى الأربعا والخميس والعطل ...
بعكس الفتاة حتى وإن كانت في نفس المرحلة العمرية للمدرس الشاب إلا أنها أجدر وأقدر على ضبط الطلاب , بحزم وشدة ...
حسناً قد يفلح شاب أو اثنين من كفاءات الشباب في تدريس الأطفال أقل من ثالث ابتدائي فلن يفلح المعلمين المراهقين ..


,
,
وإن زخر اليوتيوب بمقاطع المعلمين وهم يصورن أبنائنا بشكل مخزي يسيء لهم أولاً قبل كل شيء ..
,[/align]

[رواسي]

المشكلة مآهي في مين بيدرس
أستآذ ، أستآذهـ

المشكلة في الدمج


سننتظر بعد أيآم قصص التحرش في الجرآئد


ضد الدمج

[ميرنون]

[align=right]أخي الدمج الآن داخل الأسوار فقط !!!
اشترط على المدارس التي قامت بالدمج وضع قسم مستقل تماما بفصوله وساحته
للبنين ..أي أن الهدف الآن هو تدريس المرأة للبنين في الصفوف الدنيا فقط ،،،
ربما تتطور الفكرة وربما تفشل وهذا ماأعتقده ‘







،






تقديري‘[/align]

[المنطق]

لم أصدق الخبر
بريدة التي ينضر الناس إليها بنظار أنانها هي المدينه التي تخرج العلماء وهي المدينه أهلها متدينون


لعلنا في القريب العاجل
نرى جيل
ناعم,, حنون,, رومانسي ,, يعرف كيف يتعامل

مع الجنس الناعم ويقدر الحياة الزوجية !!

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hanno     للاسف الاختلاط قادم ابينا ام رضينا ولكن لماذا لا ناخذ العبرة مما سبق مثل ما حربنا الدش وجوال الكميرة وغيرها وانتشرت كذلك الاختلاط سوف يحدث المفروض بدل النواح والعويل نجد حلول كيف نعالج الاختلاط اذا حصل اما الاختلاط حاصل حاصل وسوف تذكر كلامي

غير صحيح كلامك
تفائلو بالخير تجدوه

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بلا عقد     - ما تزال كذبة ( المدينة الفاضلة ) و ( شعب الله المختار ) تعشعش في بعض الأذهان .. - ما تزال سياسة فرض الرأي على الآخرين و مصادرة حقهم في حرياتهم الشخصية من باب ( ما أريكم إلا ما أرى و ما اهديكم إلا سبيل الرشاد ) .. تطل من بين أحرف بعض الناس .. - ما تزال سياسة المصالح الشخصية و الخصومات الشخصية .. و الدعاية العكسية .. تطل علينا .. حتى وصلت للمدارس .. لا تسجلوا أبناءكم في تلكم المدرسة ( قاطعوها .. نصرة لدينكم ) و سجلوهم في المدرسة الفلانية .. فمديرها فاضل .. و هي تعلم القرآن .. و تناصر الاسلام و النبي و عائشة و حميدان التركي .. و ما يزال فيها ( رجال .. من عصر الرجال ) و ما يزال فيها ( دين ) رحماك ربي ..

لم أفهم ماهو مقصدك

[السلسله]

اقتباس:  المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلب الأسد     اعتقد المعلمه افضل من المعلم لتدريس الصفوف الأولى هذا من وجهة نظري , , المعلمه اقرب الى الطفل من المعلم واكثر تحملاً للأطفال ,, وثبت نجاحها عكس المعلم للصفوف الأولى فقط ,,

أقرء تجربة الصمت الخجول
الأن المرأة تعجز عن تربية أطفالها في بيتها فكيف عيال الناس