منتدى بريدة

منتدى بريدة (https://www.buraydh.com/forum/index.php)
-   المجــلس (https://www.buraydh.com/forum/forumdisplay.php?f=2)
-   -   تــعــالــوا طــالــبــوا مــعــي بالــغــاء مــواد الـــديــن مــن الابــتــدائــي (https://www.buraydh.com/forum/showthread.php?t=137841)

توتي 21-02-08 02:14 pm

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Feeling (المشاركة 1572511)
صحيح المناهج ملخبطهـ .............

شكراً اخي جبتها بالصميم
[/align]

توتي 21-02-08 02:17 pm

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أصــــ أزرق ـــفر (المشاركة 1573119)
والله فكره حلوه برشحك وزير التربيه والتعليم <<يالله عاد اجحده :for10:

فعلاً مايعلمون الاطفال الادعيه والورد اليومي والواجبات الدينيه اليوميه <<تراي مبطيه عن الدراسه وغثاه

مشكور بس يوم قريت العنوان قل وش جاوه الرجل صار علماني خخخخخخخخ

هههههههههـ لا توي على العلمانيه << ولا عندك نية انت وخشتك << يحسبه شي زين خخخخخـ

صدز شي يقهر تشوفين طالب بالمتوسطه مايعرف ورده ولا اذكاره اليوميه
اجل هذا وش درس ست سنين بكل سنه يدرس به توحيد وفقه من غير الحديث والتجويد
[/align]

الكبري 21-02-08 04:31 pm


وزارة التربية والتعليم وسميت من بعض كتاب النت وزارة التدربي والتعليب !!؟

تحتاج لإعادة ترتيب من صاحب المعالي حتى السيد البواب .

لكن لنا أن نتسائل هنا لماذا في بلاد مصروالشام والمغرب العربي نجد طفل في السابعة والثمانة والتاسعة والعاشرة من عمره يحفظ كتاب الله مجوداَ .

وأطفالنا يحفظون بكل ما أوتو من عزم وقوة أنواع السيارات وما إلى ذلك .

إن ما نحتاجه هو اقتباس الشكل والنظام والمنهج البريطاني في تعليم وتربية الصفوف الأولى .

وأن لانستمر في نسخ التجربة المصرية والتي كانت في السابق تجربة مميزة وفريدة حيث أنها كانت عراب المعرفة في السابق .

لكم أطيب المنى

توتي 22-02-08 02:50 pm

[align=center][align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة •°سـرىآ اللـيـل°• (المشاركة 1573459)


إذن ياسيد أين الخلل ؟! إذا تعطل نزول الماء في بيتك فمن التفكير الغير منطقي أن تذهب وتبدل صنابير المياه بحجة أن الماء لاينزل منها ,, صدقني مهما غيرت لن تُحل المشكلة لأن الأساس ((الخزان)) فيه خلل هندسي ,, إذهب إليه ولربما بوضع ((عوامه)) تضبط أموره وتجعل الماء يرتفع إلى الأعلى ويعرف مساره الصحيح ..

كحالنا تماماً نغير المناهج ونطورها ونعدل بها ومع ذلك لم نرى أي نتيجة إيجابية من قبل الطلاب .. حبذا لو أنهم عالجوا الخلل الأساسي في طريقة تربية أبنائنا وطريقة بناء عقلياتهم و وتوجيه أفكارهم التوجيه السليم , وحينها ستنحل المشكلة سريعاً..

أهذب تاهيه’


طيب يالذهينه ممكن تصير الماصورة الرئيسيه هي مسدووده
وين الخلل الحين !! هل من الخزان او من الصنابير !!

حلوه طريقة تربية ابنائهم
يعني تبين تقولين للمدرسه اتركي التدريس ولاتجيبين شغاله وانتي بنفسك ربي بنتك وولدك !!

تبين تمنعين دخول الشغالات وانهن حتى لو دخلن يمنع منعاً باتا التعامل مع الاطفال من خلالهن بس يقعدن بالمطبخ

وتبين تمنعين الدشوش والافلام و و و


شكلك تسمعين بضرب الامثله وانتي من هنا والامثله من هناك

اقتباس:

لأن الأساس ((الخزان)) فيه خلل هندسي
ههههههههههههههههههههـ

حلووووووه خلل هندسي المشكله اني مالي خلق اشرح لك واعلمك ان العوامه ماله دخل بالهندسه هذا اولا
ثانيا وهو الاهم وش دخل الهندسه بالخزان اذا كان يشتغل لسنوات وانسدت الماصوره الرئيسيه او خربت العوامه !!!

يعني انا ساكن ببيتي من 13 سنه وفجأة قمت الصبح ولا نزل الماء من الخزان
هل القي اللوم على المهندس !! او على خلل هندسي !! ههه
طيب يمكن (مااااااااااااااااااااااااااااافييييييييييه ماااااااااء) وهذا هو الحاصل مع مناهجنا مجرد كتب لكن بدون مضمون زي الخزان بدون ماء
او يمكن الماصورة الرئيسيه منسده واللي تمثل المدرس في التعليم المنهج هو الخزان الممتلئ والماصوره هو المعلم (كما حصل معي في الصف الثاني ابتدائي عندما درسني مدرس البدنيه بالتوحيد)


[/align]
[/align]

توتي 22-02-08 03:42 pm

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بنت البدائع (المشاركة 1573466)
مرحباً توتي ,,

صح كنّا ندرس معلومات أكبر منّا ,, لكن ولله الحمد ماضرنا ,, درسنا وكسبناها بالأخير :)

دمت بود .

طيب ابسألك عن اشياء اساسيه بالحياة اليوميه

هل كنتي وانتي بالمتوسطه حافظه الاوراد والاذكار اليوميه (من المدرسه) !!
انا اجزم ان كل اللي حفظوا الاوراد والاذكار حفظوها خارج نطاق المدرسه والمناهج
كلنا حفظناها
من المنشورات المنتشره الله يجزا اللي يسويها الف خير

وهل وهل وهل كل الاشياء الضروريه اتت من خارج المدرسه وعلى قولة عاشق

..(( وش نستفيد نحن طلاب ثاني متوسط من بنت لبون والحقه !!!!! ))..
[/align]

توتي 22-02-08 04:13 pm

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاشق ديرتي بريده (المشاركة 1573739)
توتي انت نسيت بنت لبون والحقه !!

والله يامنول ماادري وشن بس اقول بنت لبون !

هههههههههههـ

والله انك صآآآآآآآآآآآآآدز الحين لو تسأل ثلثين المنتدى تقول لهم وش زكآآآة

370 راس من الابل قعد يفحط بمكانه ولا جاوب عليك << واولهم انا :)

يعني المفترض بدال ماناخذها بثاني متوسط يعطوننا الدرس ذا بالثانويه على الاقل العقول تكون اكبر واقوى للفهم والتفريق

المفروض بثاني متوسط يعطونه شي يطبقه بحياته الحين منهو اللي بالمتوسطه وعنده 200 راس من الابل !!
بدال الموضوع ذا المفروض حاطين موضوع كامل عن سمآآآع الاغاني
وبر الوالدين واحكم التدخين و و و لان هذه السن هي اللي من خلاله الطفل يبدأ بسماع الاغاني ويبدأ مع التدخين وغيره

تحيتي
[/align]

توتي 23-02-08 03:26 pm

[align=center][align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كلي لهم حبايبي (المشاركة 1573782)
موضوع قيم جدا
وبنسبه لى انا كاام فانا اجد ان مواد الدين التي يدرسها ابني فيها شياء من الصعوبه
فانا عندما اذكرله ماده التوحيد يسالني ماهو الشرك الاكبر او ماهو الرياء طيب هذه المواد اوالمناهج خلوه الحد مايطبر شوي ويفهم ويعي مايدرسه
فانا اقترح ان يدرسون حياه الرسول صلى الله عليه وسلم
وكيف يتعامل مع منهم حوله وصفاته يعني فى الابتدائي تكون المواد الدين عن حياة الرسول صلى الله عليه وسلم
وعن الصلاه وصفه الوضوء ولاذان والاقامه يعني الاشياء التي يفهمونمه بحكم صغر سنهم ويستفيدون منها في حياتهم وترسخ معهم
والوضوع اثار شجوني
والك خالص الشكر


شكراً لكِ

سيرة الرسول صلى الله عليه وسلم وافعاله اليوميه وصفاته ومعاملته مع (المسلمين والكفار) هي التي من المفترض ان تدرس
[/align]
[/align]

ســلــفــاكــيــر 23-02-08 07:33 pm

الـــــلـــــه يستر

هي2006 23-02-08 08:23 pm

انا اقترح ان معلمات ابتدائي الكبار يحل لهن التقاعد لان الصلاحية انتهت ولايحاولن يطورن انفسهن بدورات تدريبية تواكب التطور الهائل في التعليم وتصير عصبيه ماتحمل الصغار وفيها ضغط وطاقه كبده من عيال بناته وعيال ولده وتحط الحره بالبزارين

لاتزعلن علي ياامهاتي لاني متعقده واحس انه اكره مرحلة مريت بها هي ابتدائي عشان معلماته الله يذكرهن بالخير

سسسسسسسسسسسامحونا

دروب المجد 23-02-08 10:24 pm

تبي تبدأ بالديكور قبل تصب القواعد ؟؟

دائما قواعد البناء وأساساته أهم من شكل الجدران أهم من الديكور وهكذا نبدأ بالأساس


والتعلم في الصغر كالنقش على الحجر لا ينمحي أبداً

ما نغرسه في الطفل هو ما يبقى معه للأبد

ما يدرسه الطالب في المتوسطة والثانوية مجرد تثبيت للأساس وتكميل له وتعليم لكيفية اكتساب الثقافة فقط

المفروض يكثف أكثر ويتوسع أكثر ويطبق التجويد من الصف الثالث وعدم الاكتفاء بالصفين الخامس والسادس

سيــ بريدة ــف 24-02-08 04:42 am

لا بالعكس لاتقول ان اللي بالابتدائي وشلون يعرف الشرك الاكبر

هماوه عرف الرياضيات وهي ماهنا اصعب منه وهو بالابتدائيه..

لا مير نقول الاصل ترتيب مواد الدين وكل سنة يدرس للطالب

بالمواد الدينيه على حسب عمره وبالترتيب..

بعدين خلنا على مواد الدين اللي هي اساسنا بالدنيا لكن قل

وشووله اللحين الرياضيات تصير اكثر من 3 حصص بالاسبوع

والقرآن حصه وحده..

لو ترجع للاساس التدريس عندنا شخاميط

ياخي تخيل ادرس واسقط سنين بالريااضيات وانا من اصلي

طموحي ادخل مثلا شريعه وراه كل السنين اقعد علشان الرياضيات

يكفي تعلمنا الاساسيات من الرياضيات المهمه بالحياه بس الباقي

مثل المعادلات والخربطه اللي والله اللي مولفه مايعرفهن شكلوه

المهم مشكووور اخوي توتي

أمــاسي ونص 24-02-08 04:52 am

والله ياتوتي
انا اذكر اقرا كتاب اخوي بالابتدائي الفقه ولقيت اشياء ياربيه بس الله يستر بزران وش فهمهم
والي بالمتوسطه المفروض يعلم عن هالأشياء ماهي موجوده

توتي 26-02-08 01:19 am

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فيصل الخالدي (المشاركة 1574880)
توتي لاتصيح _ _ _ _ _ تعلم أن تناقش كل عضو بعقليته ومبدأه وتفكيره _ _
تحياتي

طيب فيه بعض الناس مبدأ تفكيرهم ما ادري وش يبي

صحيح انه لكل واحد وجهة نظر لكن بعضهم ارائهم مو طبيعية
[/align]

توتي 26-02-08 01:23 am

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إخلاص (المشاركة 1574946)
معك حق توتي ...
يقالهم ما يدرون ويبون توتي يعلمهم؟


لا وانتي الصآآدزه بعضهم يدرون بس يتغيبون
[/align]

توتي 26-02-08 02:14 am

[align=center]
اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة •°سـرىآ اللـيـل°• (المشاركة 1574972)
توتي رديت على ردك في الصفحه اللي قبل :)

أهذب تاهيه’


سرىآ رديت على ردك ذاك بعد ..
[/align]


الساعة الآن 03:48 pm.

Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة