|
3/3 لست من أهل العلم .. ولو صحّ أن يقال كل الناس من أهل العلم إلا واحدا .. لم يكن غير نسيم تويتر وأبيه ؛ لذنوب عمت وطمت .. والله أسأل أن يغفرها ويتجاوز عنها ..! ولكني سأتحدث من واقع خبرة إطلاعية وعلم (لا ممارسة) .. كما تكلمت الكاتبة القديرة الصمت الخجول من واقع خبرة .. وكذا الأخ Modern من واقع خبرة ..! لو سألت الآن : هل تعلمون حجم المشكلة المتعلقة بتدريس الصف الأول الابتدائي في بريدة وحدها أو لا ؟ هل تعلمون أنّ من يريد التحويل الآن من المرحلة المتوسطة مثلا إلى المرحلة الابتدائية (في تعليم بريدة) لا يتم ذلك بغير التوقيع على تدريس الصف الأول ابتدائي كشرط للتحويل ؟ بـ اختصار نحن هنا أمام سلبيات وإيجابيات من الجهتين .. ينبغي دراستها ورؤية ماذا يغلب الآخر منهما .. وعلى ضوئها نقرر الاعتراض أم الموافقة ..ثم ننظر موافقها الشرع من عدمه .. كمثال قريب: الصمت الخجول تطرح سلبيّة جديرة بالتأمل من مجربة .. وهي وجود العناد في بعض الطلاب ما لا تصبر عليها كثير من النساء .. ولو حملت من الرحمة والحنان ما حملت .. وقد صدقت . بينما نجد سلبية مقابلة ذكرتها الأخت الكريمة ديم في المعلمين من الرجال .. أوافقها عليها كثيرا بحكم قرب .. كما أوافق مديري السابق حينما قال: التعليم اليوم مهنة من لا مهنة له ! هل يمكن القول أن الأموال التي ستصرف في توسيع المدارس (الضيقة) لتتسع لفصول بنين وبنات مستقلة الأولى صرفها لتأهيل معلمي الصف الأول وما بعده ؟ كيف ذلك .. ومتى ؟ لدي تساؤلات يطول سردها .. اكتفي ببعضها منها : • هل سيضر الطلاب قسوة المعلمين أحيانا مع إجادتهم فنّ التدريس من الناحية النفسية والتعليمية .. ؟ وهل سيفقد الطالب رومانسيته وحنانه بسبب ذلك ؟!! •• ماذا سيستفيد الطالب من تعليم المعلمة لا تجيد العملية التعليمة ؟ وهل فعلا سيؤثر تعليمها في إكسابه الرومانسية والحنيّة ؟ وماذا سيستفيد الطالب من ذلك في واقعه التعليمي ؟ ••• المتكلمون الآن في القضية من الرجال هل ضرهم تدريس الرجال لهم من نواحي تعلمية / نفسية / رومانسية ؟ :) بالنسبة لي درسني رجال .. ورغم قسوتهم في تلك السنين .. لم أجد اثرا بينا عليّ لا نفسيا ولا سلوكيا غير ما رباني عليه أهلي ! فلماذا نحمل المدارس دوما ما لا تطيق ؟!! |
الاستفتاء لا يناسب موضوعك ..!! |
ارى انه من خطوات الالحاد ..ومن يسمح لابنه او ابنته بالدراسه في تلك البيئة فهو زنديق او ملحد لا يقبل منه صرف ولا عدل..
|
اقتباس:
السلسله ,, قراءتها وفيها تناقض في اخر الرد ,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,, وبعدين تبقى تجربة قد تكون نفس المعلمه هي من لاتتحمل فكيف بأمراءه لاتتحمل الأطفال وهم معها في البيت ليل نهـار وهي اقرب لقلب الأطفال من الرجل وهذي معرروفه وفطره حنان المراءه للطفل اكثر منه للرجل ,, واقرب اليه في كل شي ,, |
اقتباس:
وأنا أهنيء الأرض على نوعيتك أخي عسولي .. :) , أتعلم مالمشكل مع من يدعي الإلتزام ..؟ أنّه يرى الكل على خطأ وهو ورأيه على صواب .. ويجادل ويخطئ الطرف الآخر ويصنفه .. أخي عسولي بغض النظر عما إذا كان رأيي على حق أو غيره فـ ليس لك حق التصنيف .. :) , تعلم أخي كيف تبدي رأيك وصدقني سنوافقك عليه ... :) |
المسألة هنا بعيدًا عن الدين والاختلاط!
لمن مثّل الرجال بالقسوة والنساء بالرحمة أقول اعلم أن الرجل أكثر قدرة على الصبر والتحمل وبمراجعة خفيفة لمن تعرف من الإناث اعملوا استفتاء بسيط على رحمة أو قسوة معلمات المرحلة الإبتدائية وتعلم أنها ليست عندكم فقط. لم أنس إلى الآن" كف" أبلة منيرة بثالث :d ولا قبصة فلانة ولاتفشيلة علانة والقائمة تطول.. وسن التمييز يبدأ بالسابعة فمن يقارن بالتمهيدي والروضة فقد أخطأ! ولتسأل الأمهات أنفسهن هل يقبل الطفل الرأي منها حين تجاوز السادسة أم تحتاج إلى تدخلات ذكورية للسيطرة عليه؟ |
,,
ربما أهل الإختصاص بهذا المجال هم أدرى به ,, لكن لي تعليق بسيط ,, عن إختلاف الجنسين يعني تنوع الطبائع والسلوكيات وحتى اللعب فالأولاد أشد وأعنف من البنات وقد يولد ذلك مشاكل بين الطلاب والطالبات .!! > لم لا تبدل الفكرة بفكرة أفضل وهي تطوير مستوى أساتذة الصفوف الأولى وعمل دورات وبرامج للتعامل مع الصغار ,, ,,,,,,,,,,, بالأخير أنا ضد الدمج ,, [mark=#0099ff]شكرا لكـ[/mark] |
أستغرب من بعض الردود ..!!
قبل مآترفضون الدمج ~ ثمنوآ كلآمكم .. (ولآ تكفرون غيركم )! |
أكيد ضد !!
شكراً لك :) |
|
الفكره مش بطاله بس البلى بالعيال العفاريت
|
أنا صوت مع القرار فقط حتى الصف الثالث أبتدائي المعلمة أفضل من المعلم في التعامل مع الطالب لاننسى ان قلب المرأه رقيق وعطوف بعكس الرجل الجباروالقاسي ماالذي جعلنا ننفر من المدارس ونهرب منها ونكره الدراسة غيرالمعاملة القاسية منهم لاأحد يقول لي الوضع تغير الأن الرجل يضل كماهو قاسي وعنجهي أنا مع القرار وأرجو احترام رأيي كما أحترم أرائكم فالمسلم ليس بالطعان ولا اللعان ولاالفاحش البذئ |
|
اقتباس:
وهل شققتي عن قلبي لكي تعرفي أنني منافق وأدعي الإلتزام ؟؟ عموما سامحكي الله وتراك بحل والف ضل . أنا منهجي هو منهج سيد البشر ومن سار على نهجه من العلماء الربانيين كأمثال بن باز وبن عثيمين وبن جبرين رحمهم الله والعلامه الفوزان حقظه الله فقد حذروا من خطط بغال بني علمان لعنهم الله . مشكلة البعض من الجهله دينيا ودهم يتمدنون ويعتقدون أن التطور والمدنية بالإختلاط والسفور . وصدق رسولنا الكريم حينما قال : لودخلوا جحر ضب لدخلتموه .........وهذا الحديث الشريف موجه للإمعات وضعيفي الإيمان من أمته صلى الله عليه وسلم. |
مع احترامي لكاتب الموضوع
النص مليء بالأخطاء الإملائية وبالنسبة لمن يعارض دمج الصفوف هو من عارض تعليم المرأة سابقاً وكأن التاريخ يعيد نفسه . |
| الساعة الآن 01:32 pm. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة