|
اختيs1s1 دائما وابد رددي اللهم اني اسالك من فضلك العظيم-وهذا فضل الله يؤتيه من يشاء اشوفك ردتي كلمه مرتاحات مرتين او ثلاث-يمكن مرتاحات علي قولك بس يااختي الحسدموزين لك-يارب لاتجعل في قلبي حسدعلي اختي المسلمه
|
اقتباس:
الأخت كاتبت الموضوع الإخوة والأخوات والمشاركين و المشاركات على هذا الموضوع قد وضع الأستاذ / خالد المقيطيب النقاط على الحروف فيمايخص هذا الموضوع ( فالمحكـ الأساسي ) هو النظام . وما عداه مما لا يخدم هذا الموضوع . والشخصنة والدخول بالنوايا ليس من النقد الهادف البناء بشئ . عندما يكن هناكـ تجاوز وإختلال بالنظام و خدم البعص فإن له أثر سلبي و يفتح ابواب للمطالبة بالعدل والمساواة فيما يتعلق بعددالأنصبة و الندب ... الخ وهذا حق مشروع ولاعلاقة له بعملية الحسد أو الإضرار بأحد وإن بدأ ذلكـ كذلكـ من وجهة نظر المستفيد . وهذا حق مشروع [/align] |
ههههههههههه
أجل عادي نبدا نجيب بزاريننا بالمدارس وبنقوول المدرسة الثانية يقولوون عادي عذر أقبح من ذنب أجل ماعنده أحد عنده الحاظنات وعنده البيت الثاني وعنده شغالات الايجاار ويحوول ماعنده أحد مير أغدين أنقل للمدرسة الثانية فله وعييلي قدام عيني وأرتاح من هالشغاله وراتبه بعدين عندي 3 بزاريين و قبل تجيين الشغاله وانا كل عمري انبزهم من فجر الله وأوديهم للحظانه وأرجعهم الظهر والحمد الله لاجبتهم لمدرسة ولا شي وبالنسبة للندب أكيد أذا طلبوني ندب وفيه وحده بأي مدرسة أقل من نصاب ولو هي أختي قلت ليش ماتندبوونه الضلم مايرضى فيه ابد مير على الطاري تسان النقل للثانوية الثانيه بواسطه دبروون اولاه |
هههههههه سما الله يصلحك خلصنا من البزارين والحضانه-فتحنا صفحه ثاني في النقاش اللي هو النظام والنقاط اللي تكلم عنها الاستاذ خالد المقطيب والاستاذ الرحال -لكي تحياتي
|
اقتباس:
[align=center] اختي المؤمنه بالله عاد هذا آخر ما توصلتي له ( الفصل ) :) لا ....أختي الكريمة ليس هذا هو المطلوب ! هناك حلول أخرى يقبلها المنطق _ كإعادة النظر بالنظام نفسه _ الإبقاء على الحاجة الفعلية للمدرسة من المعلمات _ إكمال او زيادة الأنصبة بمدارس أخرى بها ضغط ... [/align] |
طيب جبولنا نظام المدارس النموذجية
معقولة المعلمه يكوون لها حصة وحدة بالاسبووع والمدارس الثانية لهم 15 او 18 او 20 حصة بالاسبووع ومدارس كلها نقص بالمعلماات ومدارس معلماتهم ماتدري وش تسوي من الفضاوه حنا الرياضيات مافيه الا معلمة وحدة لخمس فصوول والعربي 2 لتسع فصوول |
ووالدتها متوفيه من زمان مهوب عذر يااختى وحتى لو والدتها ماتوفت بتحطها عندها يعنى ؟؟؟؟ وش عرفك ان والدتها متوفيه من زمان هذا دليل قطعي انك تقصديني معلمه ذاتها التي تكلمت عنها الكيميائيه-لا ومعلمات المواد حره اللى يزقلبن بزارينهن مامعهن الا على حصه بالاسبوع تقل معزومات على استراحه انوووواع الفرااااغ-هذا دليل اخر عليك انك تقصدين نفس المعلمه- وانتي في ردك تقول لم اخصص لم بذاته عجيب امرك-يااختslslانا لم ومنك اكون صريحه واقول اني اقصد فلانه وفلانه بس الجبن في الناس غريب
|
سما وانتي مصدقه كلمها ان عندها حصه وحده في الاسبوع وين عقولنا منهج كامل يعطي في حصه واحده في الاسبوع-اختي سما الله ماشفناه بالعقل عرفناه-ماكل مايقال يصدق
|
اقتباس:
اخي العزيز المشرف شكرا لتواجدك وردودك المباشرة وهذا يدل حسن متابعتك وبالنسبة لما قلته انت سابقا فالكاتبة s1s1 قالت ( الا تخاف الله ) وهي بذلك تقول ان المديره ما تخاف الله لانها راضية بهذا الوضع - لا اعلم كيف فهمتها انت ؟ وبالنسبة لنقدها نحن نتفق معك انه لايعيب نقدها ان عرفنا نحن من المقصود ولكن نحن نقول ماذا انتقدت ؟ هل انتقدت طريقة تدريس ؟ ام انتقدت عمل المدرسة؟ لا ... لقد انتقدت امور شخصية ( بقولها تتقهوى وتاكل حلا وفاضية وتسب وتنم...وتجيب بنتها وتزعج المعلمات وترفض الندب ...ونصابها بس حصه) يا أخي لماذا لا ننظر لهذا الامر علي انه مساعده ومراعاة لظروف معلمة اهلها في الرياض وما عندها احد تودي له بنتها وسأخبرك شي واسألك بالله ان تقول الحق في السنوات اللي فاتت كانت فية معلمة ثانية تجيب احد ابنائها واخري ايضا لماذا الان فقط تعطلت المسيرة التعليمية؟ ووالله ان هناك مدارس اخرى ايضا يحضرون ابنائهم لماذا الاخت s1s1 ما انتقدت الوضع بشكل عام بكل المدارس مو بس هذه المعلمة بعينها وسأخبرك شي اخر التوجيه نفسهم يجيبون اطفالهم ولماذا ننظر للامر انه مشكله بالعكس هو مساعده هو تقدير للظروف اللي قد يمر فيها اي واحد منا هناك مدير عظيم من مدراء الغرب يقول: لتنجح الادارة يجب ان نوازن بين الانتاج والقدرة علي الانتاج ويقصد بذلك يجب ان اهتم بالانتاج والموظف علي حد سواء فبعض المدراء يهتم بالانتاج فقط ولا يهمه الموظف فيقول له انت تاخذ راتب اشتغل حلل راتبك وبذلك سيخسر موظفينه بعد فتره وهناك مدراء يهتمون بالموظف بقدر ما يهتم بالانتاج فتلقاه يعامله وكانه اخ له ويراعي ظروفه ويساعده وبذلك يكسب الموظف فتجد الموظف يعمل بكل طاقته ويتحمل فوق طاقته لان وكما نقول بالعامية يستاهل اسوي اي شي عشانه جمايله مغرقتن وهذا مبدأ الاستاذه ليلي واللي جعلنا جميعا نقطع قلوبنا عشانه وهنا فعلا يحدث الانسجام بالعمل و يتم العمل باكمل وجه لماذا لا نرا ان هذه ميزه او عمل انساني صدقني يا مشرفنا اننا نرضى بكل نقد ولكن ما حدث هنا هو حقد وحسد علي معلمة معينه وهذا ما لا نرضاه انظر الي كتابت الاخت اس اس مره تتكلم بصيغة الجمع ( وهي بذالك تقول شي غير حقيقي لانها معلمة واحده) ثم ترجع تتكلم عن معلمة بعينها ( وهي بذلك كشفت عن نواياها ) ما اقول الا خافي الله وصفي نيتك يوفق الله وترا كل شي ايدك تزرعه ايدك تحصده ان كان خير او كان شر |
اقتباس:
عزيزتي انا ما قلت فية تعميم يقول جيبو اولادكم شكلك ما قريتي زين انا قلت انه فيه مديرة قالت لي ما فيه تعميم يمنع احضار المعلمة لابنها بسب ظرف مؤقت وانتي وكلنا نعرف ان هناك الكثير الكثير من مر عليها ظرف واحضرت احد ابنائها معها للمدرسة وبالنسبة لقول ان المعلمات ما يعرفن كلهن انا معك كانو في البداية لكن العام اللي فات طلبو من الكل دوراة كمبيوتر واقامو هذه السنه دورات ارشاد اكاديمي وبالنسبة لي انا ومعلمات الفيزياء والاحياء ففي اول سنه للمطور تم عمل ورشة وحضر فيها دكاتره من الرياض القائمين علي المطور بالمملكة بذاتهم وعرفنا النظام جيدا وعندما اقول انه تم اختيار معلمات جيدات فانا لا اقول انه لايوجد احد جيد الا حنا هناك الكثير من المعلمات الافضل والاقدر منا بكل المدارس ولا اقول اننا كاملين وغيرنا لا كل ما قلته انه تم اختيار معلمات ممتازات وبالنسبة للندب فمن قال لكم اننا لا ننتدب .... انتم اخذين فكره غلط حتي حصصنا مثل غيرنا الان الانصبه عاليه صحيح في اول سنه للمطور كان النصاب قليل وذلك لانه ما كان فيه الا اولى ثانوي وفي السنه الثانيه زاد النصاب لانه فيه اول وثاني والان مثل اي معلمه في التعليم العادي |
اقتباس:
اخي العزيز شكرا لمجهودك ......... وأحيي فيك هذا المنطق فقط اردت ان اوضح لك شي في المطور فتحنا شعب كما ينص النظام بالعدد المحدد في النظام ثم تختار كل طالبات شعبة مواد اساسية يدرسونها كلهم وبعد ذلك تطرح مواد حره وهي مواد اختيارية تختار كل بنت المادة اللي تبغها من المواد الحره فاذا جاء وقت الماده الحره تتجه كل بنت الي معلمة هذه المادة الحره اي اننا لم نخالف النظام ... ولكن هذه هي طبيعة المادة الحره تشبه في التعليم العادي حصص الهوايات واللي تقسم فيها بنات الفصل الواحد الي نسويه او رسم او تفصيل ارجو ان اكون قد اوصلت المعلومه وانا معك وهذا ما حاولت ايصاله لو كان النقد يخص العمل لتقبلناه ولكن النقد يخص شخص باموره الشخصية وهذا ماليس من حقها انتقادة يقولون ارقى الناس من يناقش المبادئ والافكار واسوء الناس من يناقش الاشخاص وانت تصنف من النوع الاول ..... كن بخير |
اريد ان اوضح شي مهم مادام صرتو تتكلمون عن الانصبه والحصص
الان انصبتنا كأي مدرسه اخرى صحيح في أول سنه كانت انصبتنا قليله وهذا طبيعي لانه ما كان في المطور الا أول ثانوي والان اصبحنا كغيرنا والانتداب ............ كلنا تعرضنا للندب كغيرنا ومنا من قبل ومنا من رفض .... كاي مدرسة اخرى ... وبالأخص الاخت المعلمة صاحبة المادة الحره العام كانت منتدبه ارجو منك التأكد قبل قول اي شي |
[align=center]
كيميائية .. شكراً لك .. رد من واقع نقلتيه لنا .. متى يأتي اليوم الذي يكتب فيه المرء بدون مبالغة أو تجن على أحد مراعيا فيه المراقبة الذاتية والخوف من ربه قبل كل أحد ولو كان من خلف معرفات وهمية .. [/align] |
انصبه حصص المعلمات للثانويه الثانيه الى الان حصة والبعض خمس حصص حتى بعد ماصار فيه ثالث ثانوي
والندب ولا معلمه ودوها ندب من طبق المطور الا بعض المعلمات اللى ابحلوبهن مامعهن مواد ياليت وزارة التربيه والتعليم والمتابعه يقرون نظام المطور زين ويحققون شروطها في الثانويه الثانيه وبالنسبه لكيميائيه كلامك مو صحيح الانصبه الى الان قليله وان زادت صارت 15 حصه بسسسس وحنا نبي من الوزاره والمتابعه يحققون المساواه وينظرون بامر الثانويه وللمعلوميه فيه بنات كثير تخرجو من ثالث ثانوي من مطورتكم تفاجاو بان هناك ابواب كثيره وتاسيسات بالمواد سواء العلميه او غيرها لم تتطرقو اليها بالصف الاول ثانوي وكانت تترتب بالصف الثانى والثالث ثانوي وبديتو تحذفون على كيفكن فصل كامل تخططون للبنات سطرين منهن انقلي الواقع زين ياكيميائيه والا انتى تجيبين بزرانتس معتس وخايفتن تفقدين الثانويه الثانيه اتمنى من المسؤولين والمسؤولات النظر في امر الثانويه الثانيه والحضور المفاجىء لينظرو الى الواقع بام اعينهم ليرو المطوره على حقيقتها اما النقاش مع منسوباتها شي طبيعي بيدافعن عن مدرستهن لان عقب هالثانويه مايقدرن يتاقلمن مع اى ثانويه به ضغط حصص وحتى نقلهم لنظام سوينا وفتحنا وحطينا وكله كلام بكلاااااام ونص المعلمات مايعرفن يستخدمن الكمبيوتر ولا يفتحن الوورد |
تسواهن لدبرتيلتس نقل دبريلى معتس اويلااااااااه للثانويه الثانيه من يحصلوه حصه بالاسبوع او خمس حصص وبزرايني معي هههههههههه
لصارت حصتي افطني لعيالي ولجت حصتس افطن لعيالتس بغرفة المعلمات وعقبه تجى الطلعه ههههههههه |
اما بالنسبة للحلى والقهوة فكل المعلمات في المملكه كلها ياكلون حلي ويشربون قهوة وانت منهم
واما السب وسوالف والنم فكل ابن ادم خطاء واذا كانت هذه المعلمه تسب وتنم كما قلت فهي تتكلم امام الجميع (اعترفتي من حيث لاتدرين ان هالمعلمات الفاضيات يسبن وينمن وتضايق المعلمات لان ماعنده شغل ) بالله هذا مكان تعليمي او استراحه ؟؟؟؟!!!!!! |
اختي العزيزه s1s1
منذ بالداية ونحن نقول ان هناك معلمة نصابها حصه وتجيب بنتها ما انكرنا ذلك ولكن هذا نصاب فقط الماده الحر اما الباقين فانصبتهم تتراوح ما بين 10و 15 و20 حصه لكن اللي ما تعرفينه يا عزيزتي ان من نصابها 10 او 15 تقوم باعمال اضافية وهي الارشاد الاكاديمي وهل تعرفين مهام المرشدة الاكاديميه ... اتمني ان تسألي هذا بالاضافه ان كل درس نعمله بشكل عروض ويتخلله اوراق عمل وانشطه مختلفه ... وهذا ياخذ منا وقت اختي انا لا ابالغ وامامك الطالبات اسأليهم وبالنسبة لمسألة حذف الفصول كامله من الكتب والاختصار فهذا يعود لطبيعة النظام فالقد حضرت ورشة وكان الدكتور القائم علي المطور بالمملكة هو من ناقش معنا بنود المطور وقد حضر هذه الورشة معلمات وموجهات المواد العلمية و قال لنا المطلوب هو ان تمر المعلمة علي مفردات تعطى لها من الادارة وهذا الكتاب يعتبر مرجع انما الاساس هو المفردات ( مثل الجامعه) لا يوجد منهج محدد بل هي مفردات وللمعلمة حرية التصرف بالاختصار او التوسع بالمعلومات ( وهذا يشبة التعليم الغربي الذي اثبت جدارتة في تحصيل الطلاب) وان كان هناك بعض من الاخطاء او القصور في اداء اي معلمة لماذا نركز علي القصور البسيط ونتناسى الجهود الجباره لبعض المعلمات والطالبات هن الحكم .... ولا تروحين تسألين طالبة كسلانه .. اسالي شريحه واسعه وراح تعرفين ان هناك معلمات قطعن قلوبهن لتعليم وتربية وتوجية الطالبات وانا يا عزيزتي ما عمري جبت اطفالي للمدرسة لكن انا اشهد شهادة حق ان المديرة ليلي انسانه عظيمة متعاونه والكل يخدمها لانها تستاهل فهي اعظم مديرة شافتها عيني ولا اعتقد اني ارى مثلها واقسم بالله اني لا ابالغ او اجامل وبالنسبة لقولك فيه معلمات ما يعرفن ولا الورد كما قلت سابقا طلب منا كلنا دراسة دورة في الكمبيوتر وهذا ما حدث فعلا يا عزيزتي مر الان 4 سنوات علي المطور هل تعتقدين ان ادارة التربية والتعليم او التوجيه او اي جهه اخرى ما يدرون عن وضع المطور هل تعتقدين انهم ما عمرهم زارونا نحن تقريبا ما يمر علينا يوم الا والتوجيه او امتابعة او احدي امهات الطالبات حاضرين هل تعتقدين انهم نايمين ولا يعرفون ما ذا يحدث هل تعتقدين ان الاستاذه ليلي تسمح باي شي غير نظامي يحدث عندها وتعرض نفسها للمشاكل وانا فعلا لا استطيع ان ارجع للتعليم العادي بعد ان درست في المطور ليس لان الوضع اريح بل لان الوضع اكثر تطورا ولاني اصبحت امارس دوري كمربية وكمعلمة وام للطالبات تحت ظل مربية عظيمة وهي الاستاذة ليلي في نظام مرن وقولك((اعترفتي من حيث لاتدرين ان هالمعلمات الفاضيات يسبن وينمن وتضايق المعلمات لان ماعنده شغل ) بالله هذا مكان تعليمي او استراحه ؟؟؟؟!!!!!!) انا قلته واعترفت وليس من حيث لا ادري بل كلي درايه والاعتراف بالحق فضيله وانت عارفه ان كل جلسة حريم فيها سب بس الله يغفر للجميع الا اذا انتي ملاك ما تخطئين فهذا شي اخر وعلي فكرة انا ترا ما اقعد علي الفطور مع المعلمات بس ما اعصم نفسي من الخطأ واتهم غيري ولا اشوف اخطائي |
اختنا الكريمه s1s1
أتمنى أن يكون هدفك من الطرح الإصلاح فأنت بهذا التوجه تقدمين الخير للثانويه الثانيه ولكل مدارس تعليمنا بطريقه غير مباشره . ونصاب المعلمات مسؤلية إدارة التربيه والتعليم ولاعلاقة لإدارة المدرسه في ذلك .أما بقية الأمور فهي أمور لا تقدم ولاتؤخر ولاتليق بالنقد فمايحدث داخل المدرسه ولايؤثر على العمليه التعليميه لايستحسن إدراجه في موضوع كهذا . أشكر الأخت كيميائيه على تواجدها الهادف وحوارها الواقعي ونتمنى للمدرسه ولإدارتها كل التوفيق للنهوض بالعمليه التربويه والتعليميه سأنقل الموضوع للدكتور عبدالله الركيان وننتظر رأي إدارة التربيه والتعليم وردهم إن أمكن . |
الاخت كيميائيه مشكوره علي الطرح الهاادف وماقصرتي وحوارك كان جدا راقي-اما لاخت slsl حوارك جدا عقيم مافهمنا وش تبين بضبط لذلك حوارك اسمح لي عقيم لا يجيب ولد ولا بنت-
|
اختي كيميائية مرت 4 سنوات على المطوره ومعلماتكم مايعرفن للكمبيوتر ؟؟؟؟
وبالنسبه للنظام المفروض يرتقون فيه للافضل والا الكلام كثير بس وين الفعل وهدفى هو النظر بوضع هذه الثانويه لانها هى الوحيده بالمنطقه والادهى من ذلك الواقع فيها لايوحي بانها مدرسه ومكان تعليمي وبالنسبه للردود العقيمه اللى تحس انها مقصوده بالكلام نحن ننقاش عن مكان تعليمي مو استراحه واذا عاجبك الوضع مااقول الا على الدنيا السلااااااام ومدامك فيها شي طبيعي من ردودك واضح ( كاد المريب ان يقول خذوني ) |
للافضل والا الكلام كثير بس وين الفعل وهدفى هو النظر بوضع هذه الثانويه لانها هى الوحيده بالمنطقه والادهى من ذلك الواقع فيها لايوحي بانها مدرسه ومكان تعليمي
-هدفك يااختي مو مثل ماقلتي هدفك وااااااضح وضوح الشمس وهو تصفيه حسابات بينك وبين معلمه ما-وانا مع المشرف لاداري اللي يقول بيرفعه لدكتور الركيان هذه الزبده يرفع ويرحون لي المدرسه وبام العين يكون الحكم-بس سواليفك واسلوبك اللي تقولين اللهم لك الحمد اسلوب حريم ضحي حشي لله مو اسلوب حوارو مناقشه-وترديدك وكاد المريب ان يقول خذوني- |
[align=center]
اولا انا مالي بالعير ولا بالنفير.. يعني لا اعرف لا المديرة ولا المدرسة ولا حتى مكان المدرسة ما ادري وينهو به.. لكن وكوني من اهل التربية والتعليم فحبيت ادلي بدلوي اولا الاخت كيميائية اثبتت ماحاولت تنفيه في البداية يوم قالت انه فقط مدرسة واحدة تجيب بنتها.. وبالاخير تقول ان فيه مدرسات غيرها العام الماضي جابوا بناتهن وعيالهن وهذا شي راجع للمديرة واذا هي موافقة ولايؤثر على التدريس فما للثانين شغل المسالة الثانية مسالة النصاب ومو معقول ان نصاب مدرسة المطورة تكون اقل من خمس حصص مقارنة بمدارس مافيها مدرسات.. بنتي بمتوسطة قعدت شهرين بدون مدرسة انجليزي..!! ومدارس ثانية اسمع ياخذن المعلمات نصاب فوق العشرين فمو معقول ان يكون هناك فارق بالانصبة..؟؟ المفروض ان الي مدرسة فقط بدون اعمال ثانية ارشاد وغيره انها تكمل على الاقل الى 15 حصة في مدارس ثانية قريبة لكن ان تكون بهالنصاب القليل مقارنة بغيرها فخطأ ثم ان المفروض يوم جت الادارة تطبق مدرسة مطورة تنفذها بمدرسة محدثة جديدة عشان يتم نقل المتميزات لها ويتم اختيار الي عندهم مهارات بالكومبيوتر وغيره لكن تطبيقه بمدرسة قديمة سيجعل من المعلمات القديمات يبقين في مدرستهن ومايفارقنها والاكيد ان غالبية المعلمات القديمات ماعندهم خبرة بالكومبيوتر وطرق التدريس به واشبه الوضع بمجمع الامير سلطان يوم شالوا المميزات بالانصبة عن المشرفين وخلوهم مدرسين مثل غيرهم والي مالقوا له نصاب نقلوه خارج المجمع واقل مدرس كان ياخذ عشر حصص مع انه مشرف ويشتغل بامور ثانية و........... بس.. [/align] |
المؤمنه بالله ليش انتي بكل ردودك تحاولين تقولين انها حسابات بين معلمات
اهذه اخلاق معلمات بمكان تعليمى ؟؟؟؟؟ الهذه الدرجه يوجد مشاحنات بينكن ؟؟؟؟ فعلن الفراغ هو السبب لو انكن مضغوطات بالحصص مالقيتن وقت بس ذا مرض فيك الله يعافيك ولا يبلانا مشاكلك حتى بالمنتديات ؟؟؟ واكبر دليل انك تقولين انها مدرسه من نفس المدرسه ارتقي بتفكيرك الهدف من الموضوع النظر بوضع الثانويه لان ثانويات كثيره واقفه مناهجهم ولم ياخذو الا على درس واحد باغلب المناهج وثانويتي من ضمنهن اعرفتي الهدف ؟؟؟؟ لو كان هذه الثانويه الثانيه زى مجمع سلطان بكل شروطها ونظاميه ومطبقه للشروط ماتوصل الى ان تكون الانصبه حصه او خمس حصص والمدارس الاخرى 24 حصه والادهى من ذلك كشفتو عن مدرستكم بمشاحناتكن وحسدكن ومشاكلكن لبعض واكبر دليل ردك واعلمي يالمؤمنه بالله ان مانقل لواقع هذه الثانويه هو الحاصل مهما اردتم ان تحجبوه فلابد ان ينكشف . وانا اوؤيد كلام الاخ( المعروف ) المفروض ان الثانويه جديده لينقلو بها المعلمات الكفؤ لتطبيق هذا النظام التعليم المرن واستغرب ان كما تقول الاخت كيميائيه ان شرحكم يكون بعروض كيف ومعلماتكم لايعرفن كيف يفتح جهاز الكمبيوتر ؟؟؟!!!! شيء مؤسف ان يكتب موضوع الهدف منه الارتقاء بهذا المكان التعليمي ونكتشف ان هناك من يعلم بناتنا بهذه الثانويه من امثال المؤمنه بالله . استغفر الله استغفر الله استغفر الله |
اقتباس:
حبيت اوضح لك انا نفيت في البدايه انه فيه معلمات يجيبون اولادهم وانا اقصد هذا العام لانه فقط واحده اللي تجيب بنتها الان اما الاخت اس اس عممت ثم قلت برد اخر للاخت اس اس ليش عممتي هي واحده بس وليش ما تكلمتي عن الوضع في الاعوام اللي فاتت عندما كان هناك معلمات اخري يحضرون اولادهم انا قلت لها ذالك لاني اعرف انها انتقدت معلمه بعينها ولم تنتقد وضع معين فكل ما قالته بالبداية يبطبق علي معلمه واحده |
اقتباس:
لماذا عممتي وقلتي معلمات يجيبون اعيالهم وهي بس وحده ويا حبيبتي نحن نعمل والتوجيه يعلمون ما نعمل وكل دروسنا عروض وشغل ما يسوي زيننا احد وان انكرتي انتي او صدقتي وهذا دليل بسيط رابط موقع مادة الكيمياء( انا لا اكتفي بالشرح واعداد اوراق العمل بل ان هناك ايميل خاص للطالبات وموقع للمادة نضع فيه الشرح يوميا ليتسنى للطالبه الرجوع للشرح في حال كانت غائبة) الرابط للموقع http://mu6or.spaces.live.com/ اتمني ان تزوريه |
ولدي سؤال للخت s1s1اتمنى ان تجاوب عليه
من قالك ان عندنا معلمة ماده حره لها بنت تجيبها ونصابها حصه وبيتها جنب المدرسة وجاها انتداب ورفضت؟ وامها متوفيه واهلها بالرياض؟ احدى امرين: اما انتي وحده معنا بالمدرسة او احد قاعد يسأل وينقل لك من باب الحقد بعدين يا عزيزتي كل مكان علي وجه الارض يكون فيه ناس تختلف في وجهات النظر ومنها ثانويتنا وحبيت اسالك حاجه ثانيه: انتي دائما تنزهين نفسك وتسبين غيرك مره تقولين يسبون ومره تقولين فيه بينكم مشاحنات انا ابسأل انتم بمدرستكم ملائكة ما تخطون ...؟؟؟؟ متى يأتي الوقت اللي نتكلم فيه بموضوعيه وننقل الواقع ولا ندعي المثالية ونحن انقص الناس |
قتال على طلبات القبول بها ؟
ادارة متميزة معلمات ذوات خبرة وكفوء طالبات متميزات خلقاً وعلماً ابداع لايتوقف معلمات تقيات نقيات يعملن بكل اخلاص وتفان حتى النتائج تظهر بوقت قياسي بعد الفراغ من أي اختبار في حينها وبكل دقة ؟ محاضرات وندوات لعدة برامج سوء دينية أو صحية أو اجتماعية الخ من معلمات المدرسة للمعلمات من المدرسة وخارجها ولطالبات؟ توجيه مستمر للطالبات بالمزيد من التميز الأخلاقي والعلمي هذا ما أعرفه عن تلك المدرسة وباختصار وفق الله الجميع منقول من الخاص |
يقصد الثانوية الثانية ببريدة
|
الكيميائيه دليلك واضح- يالله يا اس اس هاتي دليلك غير عباره ( وكاد المريب ان يقول خذوني)لانك استهلاكتيها كثير-وغير الكلام نبي دليل واضح بين لنا
|
من وجهة نظري..
أن كل الأخوات يبحثن عن هدف سام ونبيل وحرص الأخت ss نحمله على الغيرة على التعليم والبخث عن الانصاف وهذا الحرص بالتأكيد أنه كشف بعض مافي تلك المدرسة من تميز وحتى لو كان أقل من المأمول - افتراضا - فإن الفكرة جديرة بالتشجيع لأن الحكم عليها بعامها الأول .. سلبا او ايجابا خطأ ويجب ان نمنحها الفرصة لتنمو وتثمر واجزم ان التجربة بكل مافيها .. من انصبة وحصص وطالبات تخضع للتقويم والمتابعة وهناك فريق من المختصات يزرن المدرسة ويعرفن بدقة مايدور فيها وايا كانت المتداخلات.. سواء زميلات في المدرسة او في ميدان التعليم فيجب ان يترفعن عن الخوض الطويل في امور لاطائل منها ومهم ان نعرف ان من اعضاء المنتدى من يدرس في تلك المدرسة وربما يتسبب هذا النقاش - غير المجدي - في افشال التجربة بحيث ياخذ فكرة سلبية عن المدرسات وواقع التعليم وغير ذلك ويمكن ان الفكرة اصبحت واضحة واتمنى من المدرسات في المدرسة ان يكن منصفات في تقويم التجربة ونقدها للاصلح مستقبلا والله يكتب في كل المعلمات الخير لتعليم بناتنا وتربيتهن واصلاحهن |
لهدرجه وصل حال معلمات الثانويه الثانيه للتشكيك ببعضهن
انكشف المستور بالنسبه لمادة التي تدرسينها اذا انتي مجتهده فيها فهذا واجبك اما باقى المواد كان من المفترض ان يكون لكل ماده رابط ترجع اليه الطالبه وليس لمادة واحده فقط ؟؟؟؟ بحكم مرور اربع سنوات على التعليم المطور وبالنسبه للاخوات اللى ردودهن دليل على مستوى تفكيرهن مااقول الا اصحاب العقول براحه والادهى انهن من منسوبات الثانويه الاتي يعلمن بناتنا وانتي اختي سالتي سؤال واردتي الاجابه القضيه ماهى من قالي ؟؟؟!! انتي اللى قايله فيه معلمات يجيبون عيالهم ؟؟؟!!! وبعدين يااخت كيميائيه منين تبغين النقاش بموضوعيه وذي اسئلتك فعلن النساء ناقصات عقل سواء اللى نقل او قال لم يخصص احد بعينه وانما انتم فضحتوا انفسكم بانفسكم بالله هذا مجتمع معلمات في مكان تعليمي يؤدون رساله بالتعليم ؟؟؟؟ الحمد لله هذا يؤكد قولي ان الفراغ هو السبب في حال الثانويه الثانيه لو فيه انصبه من الحصص ومناهج واعمال وجهود ماكان فيه وقت للمهزله اللى بالثانويه ونقلوها اللى ردو بهالموضوع صدقينى يااختي هل تعقتدين الدفاع هو الحل ؟؟؟؟؟ انظرو بحال مدرستكم وارتقو بتفكيركم واعملو بجد واجتهاد لتثمر الهدف من التعليم المطور واتمنى من المسؤولين والمسؤولات في وزارة التربيه والتعليم والمتابعه النظر بحال الثانويه الثانيه والنظر بوضع المعلمات وانصبتهن واخيرا ( الحمد لله الذى عافانا مما ابتلاكم به وفضلنا على كثير من عباده ) استغفر الله استغفر الله استغفر الله |
حسب المعلومات التي تحضرني
بأن هذه المعلمه التي تحضر طفلتها كما ذكرتي للمدرسة لديها ظروف وفاة والدتها ومقر أهلها الحالي بالرياض ومن الصعوبه ان تترك الطفله مع زوجها والسبب في احضار طفلتها هو تأخر حضور الخادمه وهي على تواصل مع المكتب المتسبب الاول بتأخير الخادمه ليس دفاعا وانما معلومات اوصلتها لك ودمتم برعاية الله ( هذا كلام الاخت قود مورننق اعلمتي كيميائيه ان هذا ماكتب عن من تقصدين ولست انا تحرى عن الموضوع لان لاهي ولا غيرها هدفى ويوجد نماذج كثيره من شاكتلتهن في مدرستك) |
وحيت اضيف ملاحظه ان من يرى من تحت قدميه يقع فنصيحه لكن انتن بمكان تعليمي ومن المخزي ان تفضحن انفسكن وحقدكن وبغضكن لبعض
انتن القدوه للطالبات عملكن مربيات قبل التعليم اتركن القيل والقال واجعلن اهتمامكن بالمسؤوليه الملقاه على عاتقكن والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته |
مسيكينه هالمعلمه صارت بالمقرضه والا كيميائيه ورفيقاتها ماجوا عشان يدافعون عنها جايين عشان يقولون ترى مهب احنا المقصودات المقصود هالمعلمه يعني لاتخربون علينا روحوا حاسبوها هي على طول ماتعرفون كيد الحريم وبلاويهم وكيف يطلعون من العجينه مثل الشعره
|
اختي s1s1
لقد تعدتي حدود الادب واللباقة والمحاوره الموضوعيه حاولت انا اناقشك بموضوعيه ولكنك تفتقرين للمنطق والتحفظ هنا يقف الحوار معك ......... لاني لا احاور الا من يرتقي بي واستفيد منه اما اذا وصل النقاش لهذا المستوى فانا اعتذر في مثل حالتك السكوت مع ابتسامه عريضه هو الافضل انصحك بحضور دورات لكيفية الحوار الهادف ..... نصيحه من القلب وفقك الله وأصلحك |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
وش حارق بصلك تجيب ان شاء الله كل بزارينها متضررة انتي بشي والي اعرفه انه في معلمات نصابهم 20 حصة وانا معلمة واللي اعرفه ان التدريس صار ماهو مثل اول القاعدة عند اي معلمة ان الراتب ماينقص مايهم طريقة التدريس فالقليل الان المخلص ومن قال انه في حذف وتلخيص تأكدي من معلوماتك |
بسم الله الرحمن الرحيم
أختنا في الله s1s1 ,, ظروف المعلمات الشخصيه إذا لم تؤثر على دورهن في التعليم و لم تخالف أنظمة التعليم لا ينبغي أن تكون محور نقاش,, وما قلت بشأن الراتب فهذا حق ولا يليق أن نحاسبها بكم تتقاضى وكم ... وكم ... فهي لن تأخذه الا لأنها إستحقته ,, وإن كان لك رأي آخر فأنا أقول لك إن هذا رزق لها من الله فهل لك إعتراض على رزقه...! وأما القهوة والحلى وقولك بأنهن من الفراغ ...إلخ إعلمي أختي أن النظام المطور يختلف عن التعليم العادي ,,وقد يكون مريحا للمعلمات والطالبات أيضاً, إذاً... ما العيب في أن تجلس الموظفة في فراغها وتأكل ..؟ وبما أن الجميع يشهد للمدرسه ولمديرتها ولمعلماتها بالصواب فإن شاء الله لن يكن هناك تقصير,, ولكن أنت أختي جعلتي نفسك في موقف يشير الجميع إليك بالإتهام أتعلمين لماذا..؟ لأن المثل(على نفسها جنت براقش)ينطبق عليك,, والسموحه من الجميع .. اللهم وفق الجميع لما تحب وترضى ... >>سبحانك اللهم وبحمدك أشهد أن لاإله الا أنت سبحانك أستغفرك وأتوب إليك << |
انا طالبة في الثانويه المطوره واللي على قولتك ماخذه ماده حره مع عشر بنات بس
والله حنا مستفدين من البرنامج مررررره والنظااام مره حلو حتى ان معدلنا ارتفع عن اول و زاد تحصيلنا العلمي وصرااااااااااااحه .................................................. ........ .................................................. ................... وانا انصح كل الطالبات بالدخول بالثانويه المطوره |
المعذرة من الجميع الموضوع أ ستوفى حقه من النقاش لذا تم أغلاقه |
| الساعة الآن 02:05 pm. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.8 Alpha 1
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc. Trans by
موقع بريدة