المشارك
30-05-05, 02:58 pm
بسم الله الرحمن الرحيم
أحبتي في منتدى بريده بعد التحية للجميع ...
لعلي في موضوعي هذا أخوض موضوعا ً يجد قبولا ً عندكم وطرحا ً يفيد الجميع 0
أحبتي الموضوع هو (( الإرشاد ))
نحن ندرك دور الارشاد في مسيرة التعليم وأن له دور كبير جدا ً في حل المشكلات والتعرف على كل صغير وكبير فيما يخص الطلاب
وندرك أن الارشاد وضع من أجل توطين الطالب وحل مشكلاته بسرية تامة ودراسة ما يسبب له البعد عن الجو الدراسي وخلق جو دراسي ممتع للطالب وذلك بحل كل ما يقف في طريقه من عقبات 0
المرشد هو من يرتاح له الطالب فيسدى له اسراره وخواطره وردود فعله عن المعلمين وعقباته التى قد تكون في طريقه 0
والمرشد عطوف لين الجانب مع طلابه بعيد الغضب كثير الحضور مع الطلاب وخصوصا ً مع مشاكلهم وعليه أن يكون ذا رحابة صدر وسعة بال
المرشد قد يكون مستودع الاسرار في المدرسة فما يخفيه عن معلمه يبديه له 0
المرشد يتداخل مع الطلاب ويتعرف على كل صغيرة وكبيرة 0
المرشد هو من يفتح قلبه للطلاب فهو الاقرب لهم 0
المرشد بطبيعته محاور جيد سواء مع الطلاب أو المعلمين فهو همزة وصل بين المعلم والطالب وإدارة المدرسة 0
المرشد هو من يستطيع الى الوصول إلى حل لكل مشكلة بين الطالب والمعلم أو بين الطالب ومادته أو بين الطالب ومديره 0
.............. وبعد كل هذا هل نجد ذلك المرشد في مدارسنا ............
أحبتي إن عصرنا هذا يحتم إيجاد المرشد الفاهم الذي تنطبق عليه كل الصفات السابقة وليس ذلك الذي يسعى خلف الراحة ويتنقل من غرفة الى غرفة حاملا ً معه كأسه الخاص 0
إن عصرنا يحتم على الارشاد أن يعيد النظر في المرشدين فنحن تعاملنا مع مرشدين ليس فيهم شرط واحد من شروط الارشاد همه الراحة فقط وعندما يتردد عليه طالب ينزعج ثم يغضب ويتلفظ بألفاظ بعيدة كل البعد عن منحنى التعليم وكم سمعت وكم شاهدت بعضا ً من المرشدين بألفاظهم وتعاملهم الذي يبعد الطالب عن المدرسة ولا يحببها له وذلك من سنوات ولازالوا على رأس العمل في الارشاد 0
والسؤال هنا ماهي معايير اختيار المرشد في مدارسنا 0
وهل مشرفي الارشاد على دراية عن بعض المرشدين الذين فقط يحملون هم الراحة بدل لعمل وهم التمسك بالارشاد بدل التجديد 0
أحبتي أترك لكم حرية التعليق فلعلي منكم استفيد وهل تشاطروني الرأي أم أنني أنا أرى بعين أخرى ؟ .
أحبتي في منتدى بريده بعد التحية للجميع ...
لعلي في موضوعي هذا أخوض موضوعا ً يجد قبولا ً عندكم وطرحا ً يفيد الجميع 0
أحبتي الموضوع هو (( الإرشاد ))
نحن ندرك دور الارشاد في مسيرة التعليم وأن له دور كبير جدا ً في حل المشكلات والتعرف على كل صغير وكبير فيما يخص الطلاب
وندرك أن الارشاد وضع من أجل توطين الطالب وحل مشكلاته بسرية تامة ودراسة ما يسبب له البعد عن الجو الدراسي وخلق جو دراسي ممتع للطالب وذلك بحل كل ما يقف في طريقه من عقبات 0
المرشد هو من يرتاح له الطالب فيسدى له اسراره وخواطره وردود فعله عن المعلمين وعقباته التى قد تكون في طريقه 0
والمرشد عطوف لين الجانب مع طلابه بعيد الغضب كثير الحضور مع الطلاب وخصوصا ً مع مشاكلهم وعليه أن يكون ذا رحابة صدر وسعة بال
المرشد قد يكون مستودع الاسرار في المدرسة فما يخفيه عن معلمه يبديه له 0
المرشد يتداخل مع الطلاب ويتعرف على كل صغيرة وكبيرة 0
المرشد هو من يفتح قلبه للطلاب فهو الاقرب لهم 0
المرشد بطبيعته محاور جيد سواء مع الطلاب أو المعلمين فهو همزة وصل بين المعلم والطالب وإدارة المدرسة 0
المرشد هو من يستطيع الى الوصول إلى حل لكل مشكلة بين الطالب والمعلم أو بين الطالب ومادته أو بين الطالب ومديره 0
.............. وبعد كل هذا هل نجد ذلك المرشد في مدارسنا ............
أحبتي إن عصرنا هذا يحتم إيجاد المرشد الفاهم الذي تنطبق عليه كل الصفات السابقة وليس ذلك الذي يسعى خلف الراحة ويتنقل من غرفة الى غرفة حاملا ً معه كأسه الخاص 0
إن عصرنا يحتم على الارشاد أن يعيد النظر في المرشدين فنحن تعاملنا مع مرشدين ليس فيهم شرط واحد من شروط الارشاد همه الراحة فقط وعندما يتردد عليه طالب ينزعج ثم يغضب ويتلفظ بألفاظ بعيدة كل البعد عن منحنى التعليم وكم سمعت وكم شاهدت بعضا ً من المرشدين بألفاظهم وتعاملهم الذي يبعد الطالب عن المدرسة ولا يحببها له وذلك من سنوات ولازالوا على رأس العمل في الارشاد 0
والسؤال هنا ماهي معايير اختيار المرشد في مدارسنا 0
وهل مشرفي الارشاد على دراية عن بعض المرشدين الذين فقط يحملون هم الراحة بدل لعمل وهم التمسك بالارشاد بدل التجديد 0
أحبتي أترك لكم حرية التعليق فلعلي منكم استفيد وهل تشاطروني الرأي أم أنني أنا أرى بعين أخرى ؟ .