نماذج من اجابات الطلاب ( اضحك لين تقول بس)

[الناقد البصير]

السوال : اذكر دليل على أن النظافة واجبة ؟

اجابة الطالب:

قال تعالى : ( النظافة من الإيمان ، والوصاخة من الشيطان ) صدق الله العظيم !!
__________________________________________________ _________


السوال: عرف قتل العمد وقتل الخطأ ؟

اجاب الطالب : قتل العمد هو القتل بالعامود سواء بالخشب او الحديد

اما قتل الخطأ هو ان يقصد قتل رجل فيقتل غيره

__________________________________________________ __________


سؤال في الفقة: ما حكم قتل الذمي ؟

الجواب: إذا كان مواطناً لا يجوز قتله... وإذا كان مقيماً جاز ذلك



__________________________________________________ __________


السوال : عرف الشرك الاكبر والشرك الاصغر ؟

فأجاب الطالب : الشرك الاكبر هو عباده الاصنام الكبيره اما الشرك الاصغرهو عباده الاصنام الصغيره.
(_________________________________________________ ________


جاء سؤال الى طلاب في مادة الفقه بما نصه :

إذا كان زكاة ( 6 ) من الأبل حقة

فما زكاة ما زاد عن ( 10 ) من الأبل

أجاب الطالب = فيل

__________________________________________________ ________


أتى سؤال في مادة الجغرافيا
لماذا الطقس في السعوديه حار والطقس في الصين بارد ؟
فكان الجواب : لان الصين بلاد حضاري , والسعوديه بلاد عربي !!

__________________________________________________ _________


في مادة التفسير :

أحد الطلاب ذكر في أثناء الإجابه عبارة : ( فرعون عليه السلام ) !!

__________________________________________________ _________


في ماده النحو :

اتى سؤال اعراب : ( اعرب ) ياتركي اجتهد.
يــــا حرف نداء. تـــر اسم وهو مضاف. كــي مضاف اليه مستعار من الحرف الانجليزي (كي) وهو اعجمي ممنوع من الصرف. اجتهد خبر بمعنى : ابذل قصارى جهدك.

__________________________________________________ _________


في ماده الانجليزي :
اتى سؤال تعبير عن " عادات الاكل في السعوديه "
لم يحفظ الطالب التعبير فأجاب :

The eating custams is KSA good ==============vary good= ==========vary vary good= ========vary vary vary good

__________________________________________________ __________


في مادة الفقه: اتى سؤال : اذكر صفه صلاه الكسوف ؟
اجاب : هو ان يأتي الرجل ليصلي الظهر في المسجد فيجد ان الجماعه صلوا وانتهوا فيجلس في مؤخره المسجد حتى اذا خرجوا صلى لوحده .

__________________________________________________ ___________

--------------------------------------------------------------

احد الاسئلة ترجمتها الصحيحة ( اشتهر الرحالة العربي ابن بطوطه برحلاته في زمن قديم قبل اختراع السياره والطيارة والقطار )
فكانت ترجمة احد الطلاب:
اشتهر العرب بنقل البن والبطاطس منذ القدم بواسطة السيارات والقطارات والطيارات !!

__________________________________________________ ______

--------------------------------------------------------------



من الاجابات الطريفة ان احد الطلاب كتب ترجمة لشاعر جاهلى كالتالى : ( شاعر سعودى معاصر من شعراء الدولة العباسية توفي عام 1419هـ )

--------------------------------------------------------------

طالب مرحلة " ثانوية " سألوه :

اذكر ثلاث انواع من الاجبان المحرمة ؟

الاجابة المفروض انه يقولها : ما صنع من خنزير , ما خالطه نجاسة , ما عجن بمحرم كالخمر .

لكن اجابة الطالب كانت : ( كيري , ابو ولد , البقرات الثلاث )


:for6:
-__________________________________________________ __________

[السعودي]

المشاركة الأصليّة كتبت بواسطة السعودي
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/Untitled-1.gif
http://ali954.jeeran.com/slam.gif
http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
تسلم أخي وحبيبي الناقد البصير وأضحك ورج الله سنك ....

ولتسمحلي أن أشرك بقية سنونك بالرجة من خلال سماع هذه المادة الصوتية لما ذكرت أخي في موضوعك أعـلاه ...
http://www.buraydh.com/sign/sound/huna.gif (http://www.buraydh.com/sign/sound/tach.ram)

هنا المزيد من طـــــرائــف الصوتيات (http://forum.buraydh.com/showthread.php?s=&threadid=19760)

[المجمعة ديرتي]

مشكور اخي الناقد البصير
(سؤال في الفقة: ما حكم قتل الذمي ؟

الجواب: إذا كان مواطناً لا يجوز قتله... وإذا كان مقيماً جاز ذلك )

تحتاج الى وقفه مطوله ههههههههههه

[اكار شوكولانا]

هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه هههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه والله مالك حق ..تقطعت كبدي ...من زمان والله ماضحكناهالضحك

[خـــــــــــــــالـــــــــد]

اجابات حلوووووووووه اخي الناقد البصير


اما هذي..


في ماده الانجليزي :
اتى سؤال تعبير عن " عادات الاكل في السعوديه "
لم يحفظ الطالب التعبير فأجاب :

The eating custams is KSA good ==============vary good= ==========vary vary good= ========vary vary vary good



فياكثره


شكرا لك

[mam999]

حشى ذولا محششين

[الناقد البصير]

مشكوريييييييييييين حبايبي

عزيزي السعودي

ياخي وشبك على سنوني
جعل سنونك مايجهم السوس

اخي المجمعة ديرتي;)
انت خطير الطالب على نياته ياحول

عزيزي خالد
والله فري تحل ازمات بالذات very important تلقاها بكل تعبير

اخوي mam999

شكلك ماتعرف الطلاب زين :for6:


الي منكم مدرس وياكثرهم بها المنتدى

يذكر لنا اطرف موقف حصل معه بالمدرسه;)

[بندر الحمر]

شكرا لك عزيزي الناقد البصير

والله هالإجابات ذكرتني بإجاباتنا بالثانويه خصوصا ثاني ثانوي

شكرا لك

[السعودي]

http://www.buraydh.com/sign/taheya/bsmal.gif
http://www.buraydh.com/sign/taheya/slam.gif
كاتب الرسالة الأصلية : الناقد البصير
الي منكم مدرس وياكثرهم بها المنتدى

يذكر لنا اطرف موقف حصل معه بالمدرسه
موقف طريف حصل لـي بالمدرسة
أما مواقف المدرسة فهي كثيرة وتتسع لجميع سيارات المعلمين والطاقم الإداري هههه .. حلوة واحد يتجيهل

المواقف كثيرة ... وسوف اختار واحد منها :
فمرة من المرات كنت في مدرسة بإحدى القرى تبعد عن بريدة حوالي 160كم تابعة لمنطقة القصيم

دخلت مرة على طلابي في الصف الثاني ابتدائي وعدد الطلاب آنذاك 7 طلاب وكانت المادة رياضيات
فشرحت الموضوع وناقشناه مع الطلاب وحلوا تمارين الكتاب .. وكل شيء تمام ... فكنت من عادتي وحسب صعوبة وسهولة الدرس اجعل 10 إلى 5 دقائق خاصة لهم من خلال ذكر نصيحة أو التعليق على موقف تربوي أو ذكر قصة تناسب سنهم وفهمهم أو لغزاً خفيف

المهم كان نصيب تلك الحصة أن ألقيت عليهم لغزاً مفاده " ما الشيء الأخضر بالسوق .. الأحمر بأمك ؟"

فوجدت بعضاً من أصابع الطلاب مرفوعة من أجل الإجابة على السؤال ..
ولكن كان هناك طالباً يقبع في آخر الفصل ويرفع صوته بشده " أستاذ .. أستاذ .. أستاذ تكفى خلن أجاوب ... "
فقلت في نفسي يبدو أن هذا الطالب وبحماسه الغير معهود يعرف الإجابة جيداً .... فلماذا لا أجعله آخر تلميذاً يجيب على السؤال بعد أن أمشي بالدور على الطلاب وآخذ وأناقش ما لديهم من إجابات ويكون ذلك الطالب هو الختام ويحل السؤال فظاهر من حماسه وعيناه أنه يعرف الإجابة مسبقاً

وفعلاً قمت بتقصي إجابات الطلاب بالدور ... فكانت جميع إجابتهم " خاطئة "
ولم يبقى إلا ذلك الطالب الذي أخذ يتنفس الصعداء ويفرد عضلاته مستعداً للتباهي بإجابته
فأشرت للطلاب جميعاً بالصمت الرهيب ... ولنستمع للإجابة الصحيحة من زميلكم الطالب الأخير .. فليتفضل
فكنت أنا والطلاب أعيننا موجة صوب ذلك الطلاب للاستماع لإجابته
فقال : أجيب يا أستاذ ... خلاص ما عرفتوا يا شباب ... أنا أعلمكم الحين وشي الإجابة الصحيحة
فكانت إجابة وبصوت عالي الحل هـو يأستاذ


















ســروال أمــي !!!

فمكان مني ومن الطلاب إلا الضحك العنيف ... حتى أن بعض الطلاب كاد يغشى عليه من الضحك ... وبعضهم حسره البول

فجلست فترة محاولاً نسيان هذا الموقف أنا وطلابي .... ولكن بعض الطلاب الأذكياء يذكرني بالموقف بقوله : أجل يقول فلان " سروال أمي "

[ابو خليل]

ههههههههههههههههه

مشكووووووور اخوي الناقد البصير

يعطيك ربي الف عافيه

[الناقد البصير]

رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة سهلة كالتعبير ، وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : والله يا اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع .

قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها ..فقال المدرس على سبيل المثال :اكتب موضوعاً عن فصل الربيع ..
فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل ان يشبع من تلك المراعي ،

والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر.

>ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف …. الخ.ويستمر الطالب في التغزل في الجمل ، وينسى الموضوع الرئيسي ..فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع ..فقال المدرس : لا خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه ..اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..
تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في تنقلاتهم يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف .



قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي بصفحات عن الجمل ..و

هذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده

الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم ( الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف …

تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في خطاب الشكوى :



سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف ، وكما يعلم سعادتكم ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمااال والعواصف ..

آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم الجمل في عصرنا هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزرات والدوائر الحكومية ..
ولكم مني خالص الشكر والعرفان