خطأ يرتكبه الجميع في حق أخواننا وأخواتنا

[بندر الحمر]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمد لله رب العالمين والصلاة والسلام على أشرف الأنبياء والمرسلين نبينا

محمد علية أفضل الصلاة وأتم التسليم أما بعد:::::



فكل صباح أخرج من البيت حوالي الساعة السابعه والنصف ذاهب للدوام وأنا

في طريقي أرى الاطفال من أولاد وبنات في طريقهم للمدارس يمشون

بقدميهم وعلامات النوم تغزوا رؤوسهم المترنحة يمنة ويسرة فالبعض منا يقول

((ليت الشباب يعود يوما فأخبرة بما فعل المشيب ))

ليس موضوعنا هذا موضوعنا هو عن ما يحملة أخي وأختي من دروس وحقائب

ففي الحقيبه تشاهد كتاب الرياضيات والعلوم وووووووووووودفترووووووفسحة

هلاهلا ...........

وكم وزن هالشنطة ==25كيلو=أو أكثر = واو والله ثقيلة على ولد أو بنت عمرة

7-8-9-10-11-12-13----إلخ----

والله ثقيلة على أخواننا وأخواتنا لا وتوكم ماشفتوا شي يشيلونها بيد واحده

تشوف البنت والولد تقول وراه يجنح تقول جيب ربع على كفرين والله مساكين

هالبزارين مالهم والي .......وبعد ذلك آلام في الظهر ومشاكل


وحنا ماندري عن شي أنا حز في نفسي ما شاهدته وذهبت الى المستشفى

وسويت بنفسي إحصائيه عن هذا الموضوع ومضارة فوجدت(( 52))بنت خلال

أقل من سنتين عندهم حالة الجنف وميل العمود الفقري على شكل حرف

(( s )) هذا العدد لمن ذهب للمستشفى وقال أنا أحس وأحس وفي

مستشفى الملك فهد التخصصي فقط هذة الاحصائيه فإحذروا ودعوا اخوانكم

وابنائكم وبناتكم أن يحملوا الحقيبه على الكتفين ولا يحمل الشي على يد

واحدة فهذا له مصائب ومشاكل مستقبليه

وشكرا للجميع وأنا بنفسي درست دراسات مهب سهلة عن آلام الظهر واللي

عنده أي إستفسار عن آلام الظهر سأوافيه بما يرضيه

وشكرا للجميع



والسلام خير ختام

[وائل]

التعليم يرتبط بالتربية وسلوك المجتمع


وإعادة صياغته صعب .. لكن الخيار الأفضل أن يبقى الطالب مع

أدواته ساعتين في المدرسة وعندما يخرج في المساء يكون

بعيد عن المذاكرة وتاركا دروسة الثقيلة ..

والجزم أن الجنف وميل العمود الفقري من الحقيبة أمر يحتاج إلى تأكيد ..

[خـــــــــــــــالـــــــــد]

ملاحظه في محلها , خاصة واننا بدانا نلاحظ مشاكل الظهر وعيوب العمود الفقري بدا يعاني منها الصغار

فعلا وضع الطلاب صعب مع هذه الشنطه الثقيله بالنسبه لاجسامهم واعمارهم

و لي مداخله على ما طرحه اخي وائل في تمديد وقت الدوام بفتره تعتبر فتره لاداء الواجبات

لان ذلك عبء على المعلم في ظل تقسيم الحصص المعمول به الان

وان كانت في حد ذاتها جيده للتلاميذ

ولكن ربما بتقليل النصاب اليومي الى خمس حصص وجعل الحصتين الاخيرتين حصص اداء واجب


وان كنت اتطلع لحل افضل من ذلك

كأن يترك الطالب بعض الكتب في لمدرسه كالقران و مواد الدين والسلوك والوطنيه والاملاء والتعبير وادوات الفنيه

لان هذه المواد لايحتاجها الطالب في المنزل خاصة الصفوف الدنيا لان قدراتهم في الحفظ جماعيه

والفنيه يمكن انجاز العمل المطلوب في الحصه

وفي نهاية الاسبوع ياخذ الكتب الى المنزل ليقوم الاهل بالمارجعه واستذكار الدروس للتلميذ

[الرمادي]

السلام عليكم ,,,

هذا الموضوع تم التطرق له على نطاق واسع في الصحف قبل فترة طويلة ولم يفضي ذلك الطرح الى إيجاد حل لهذه المشكلة ...

وإن كانت الحلول تراوحت مابين تخصيص أدراج للطلبة لحفظ كتبهم فيها وبين توزيع الجدول الدراسي بين المواد بحيث لايجتمع مادتان من ذوات الكتب الثقيلة والدفاتر الكثيرة في يوم واحد ...

وقد أكد الكثير من الأختصاصيين أثر حمل الحقيبة بشكل غير سليم على أجسام الأطفال أثرا سلبيا ...

وكان أفضل ماطرح من الحلول وإن كان يبدو بعيد المنال في الوقت الحاضر هو الأستعاضة عن الكتب والدفاتر بإسطوانات الليزر حيث أن المشكلة تكمن بإيجاد أجهزة الكمبيوتر والمتطلبات الأخرى لمثل تلك الوسيلة ...

وللجميع تحياتي ,,,

[بندر الحمر]

شكرا لمشاركة الجميع

أخي وائل = لاتظهر آثار عيوب العمود الفقري إلا عند النه 15 وما فوق لأن الطفل الصغير يقول لأمه عندي ألم في الظهر أو شي فتقول له أمه او أبوه مابك إلا العافيه هذا مناللعب فلا يتضح ذلك إلا عند السنه 15 تقريبا وأنت تقول لي تريد تأكيد أبيك أنت يا أخ وائل تحمل أي شي ثقيل نوعا ما في جهة واحدة سافة 5دقائق لاحظ التعب على الظهر قبل كل الجسم على العموم شكرا لوجهة نظرك من ناحية تأجيل الدراسة بس أعتقدالموضوع يبي له دراسه

خالد أخوي والله شفت واحد الشنطة أكبر منه وش تقول لكن أبي واحد منكم يصور لنا صور للطلاب في الصباح ونطبق بالصور وشكرا لك يا أخ خالد

الرمادي والله يمدحون الملخصات لخص وعش يومك وشكرا لك يارمادي قلبي ويسلم عليك فصولي

بإنتظار التساؤلات ووجهات النظر