الجامع لأسئلة الاختبارات ((ثانوية بنين وجميع المراحل))

[شقرديه]

السلام عليكم ورحمة الله

اتمنى من الله تعالى أن يوفق جميع ابنائنا <<<صارت اميمة ،وبناتنا الطلاب

وأن يجعل النجاح والتوفيق لهم محالفا في كل أمورهم


اختبار الفصل الدراسي الاول لمادة الجغرافيا للصفالاول ثانوي
ضع علامة( √ ) امام العبارة الصحيحة وعلامة( х ) امام العبارة الخاطئة.

( 1 )- تعتبرالمصانع ونواتج الاحتراق ومحركات المركبات اهم مصادر التلوث الجوي ( )
( 2) - طبقة السيال تمثل ارضية القارات والسيما تمثل ارضية المحيطات ( )
( 3) - من اثارعملية المد والجزر انها تساعد السفن في حركتها من الموانئ واليها ( )
( 4)- تعد الرياح العامل الرئيسي في حدوث الامواج ( )
(5) - يتأثر اتجاة التيارات البحرية بـ شكل السواحل ( )
(6)- يحدث المد العالي عندما تكون الشمس والارض والقمر على شكل زاوية قائمة ( )
(7 )- النواة الداخلية تحيط بالنواة الخارجية وهي تمثل الجزء المركزي للارض ( )
( 8)- الجبل هو ارض مستوية الارتفاع سطحة شبة مستوي ( )


اكمل الفراغات التالية بما يناسبها.
يقول بعض العلماء بأن قارات العالم كانت كتلة واحدة من اليابس عرفت بأسم....................................... ثم انقسمت الى قسمين:الاول عرف بأسم.......................................... حيث انقسم الى اسيا و.......................................... وامريكا الشمالية ،
والقسم الاخر عرف بأسم ................................. وانفسم الى امريكا الجنوبية و.................................. و.............................. والقارة المتجمدة الجنوبية وشبة القارة الهندية

ضع الرقم في المجموعة( أ ) امام مايناسبه من المجموعة ( ب )
( أ ) ( ب )
اكثر الصخور صلابة وتمثل 95٪ من تركيب القشرة الرضية الصخور النارية 1
هي على شكل صفائح رقيقة الصخور المتحولة 2
تل رملي مقوس له قرنان الجبال المحيطية 3
كتل من الصخور ترتكز على قاعدة صغيرة الزلازل 4
فتحات في قشرة الارض تصل باطنها الشديدة الحرارة بسطحها البارد البراكين 5
هزات سريعة في اجزاء من القشرة الارضية الموائد الصحراوية 6
سلاسل جبلية تمتد تحت سطح البحر الكثبان الهلالية(برخان) 7



( أ ) تكلم عن غابات البحر المتوسط من خلال.
موقعها:........................................... ..................


مناخها:........................................... ...................
وصف لها:.............................................. ......


اهم اشجارها:.......................................... ......




( ب ) عدد انواع التيارات البحرية ومثل لكل نوع.

1-.................................................. .................


2-.................................................. .......................






( ج ) يدرس الجغرافيون الغلاف الحيوي ضمن ثلاثة فروع من الجغرافيا .عددها


1-.................................................. ...................


2-.................................................. ...............


3-...............................................

[شقرديه]

وهذا الموقع:

http://www.um-alqura.com/asela.htm

[شقرديه]

اسئلة مراجعة للصف الثاني الثانوي

" الباب الأول "

أسئلة

س1: حول الأعداد الثنائية التالية إلى النظام العشري والثماني والسادس عشري؟
( 11010101 )2 , ( 1010100 )2 , ( 1011101111 )2 .

الحل :
العدد ( 11010101 )2
القيمة في النظام العشري
( 11010101 )2=1×10 0+0×10 1+1×10 2+0×10 3+1×10 4 +0×10 5+1×10 6+1×10 7=1+4+16+64+128=(213) 10

القيمة في النظام الثماني
( 11010101 )2= 101 010 011
=(325)8

القيمة في النظام السادس عشر
( 11010101 )2= 0101 1101
= (D5) 16

بالمثل العدد ( 1010100 )2
( 1010100 ) 2= ( 84 ) 10
( 1010100 ) 2= ( 124 ) 8
( 1010100 ) 2= ( 54 ) 16


بالمثل العدد (1011101111 )2
(1011101111) 2= ( 84 ) 10
(1011101111 ) 2= ( 124 ) 8
(1011101111) 2= ( 54 ) 16

استخدم الجدول في الحل



س2: إذا كان العدد الثنائي ( 101001110101 ) يحتاج إلى 12 خانة لتمثيله في النظام الثنائي , كم عدد الخانات التي يحتاجها لتمثيل العدد في النظام العشري؟

الحل
( 101001110101 )2 = ( 2677 )10

أي تحتاج إلى أربعة خانات فقط في النظام العشري


س3: ما فائدة النظام الست عشري مادام الحاسب لا يتعامل معه داخلياً؟

الحل

يسهل النظام السادس عشر التعامل مع الارقام الثنائية حيث انه يمكن تمثيل كل اربعة ارقام ثنائية برمز واحد في النظام الست عشري مما يسهل عمل المبرمجين والمستخدمين للحاب نظرا لصعوبة استخدام الارقام الثنائية .


س4: من جدول آسكي , حدد المكافئ بالنظام الثنائي لكل حرف من حروف كلمة SAID.
الحل

النظام السادس عشر النظام الثنائي الحرف
53 01010011 S
41 01000001 A
49 01001001 I
44 01000100 D



س5: ما الحرف الهجائي الذي يمثله المكافئ الست عشري ( 4b )16؟
الحل
( 4b )16=K من الجدول



س6: العدد الثنائي ( 01000001 )2 يكافئ أحد حروف الهجاء الإنجليزية ما هو هذا الحرف؟

الحل
نحول المكافي الى الست عشري اولا لنجد
( 01000001 )2 = ( 41 )16
الحرف هو A من جدول الآسكى.


س7: اذكر المكافئ العشري للعلامات الحسابية + , ــ , * , /.

الحل
النظام العشري الحرف
43 +
45 ـــ
42 *
47 /



س8: من جدول الترميز لبعض الحروف العربية ما هو المكافئ الثنائي لحرف (ي) في نظام ترميز صخر؟

الحل
المكافي الثنائي لحرف (ي) في ترميز صخر يتم ايجاد المكافي الست عشري اولا والذي من الجدول هو (FB ) 16


س9: ما الحرف العربي الذي يمثل بالمكافئ الثنائي ( 11101100 ) في نظام ترميز مايكروسوفت؟

الحل
الحرف العربي للمكافي الثنائي (11101100) في نظام ميكروسوفت يتم تحويل المكافي الثنائي الى القيمة بالنظام السادس عشري والتى هى
(11101100) 2 = (EC) 16
فيكون الحرف هو (ض) في نظام ميكروسوفت .
س10: لو نفذنا برنامج يستخدم نظام ترميز أسمو لكتابة النصوص العربية على نظام تشغيل يستخدم ترميز مايكروسوفت هل ستظهر الحروف العربية على الشاشة كما أدخلت ؟ وإذا اختلفت فما سبب الاختلاف؟

الحل :
اذا كان نظام التشغيل يستخدم ترميز ميكروسوفت لن تظهر حروف برنامج يعتمد نظام أسمو صحيحة كما يجب ذلك لاختلاف الترميز من النظامين.


س11: حدد ما هو المكافئ الست عشري للحرف ( يـ , ــيـــ , ي ) ( حرف الياء في الأول والوسط والأخير ) في نظام المساعد العربي؟
الحل :
حرف الياء سواء كان في اول الكلمة او وسطها او اخرها يمثل بنفس الرمز والذي هو (A5) في النظام المساعد العربي .


" الباب الثاني "


س1: بين ثلاث أسباب رئيسية لاستخدام الحاسب وتقنية المعلومات في المكاتب؟
الحل
1- تيسير أمور ادارة المكتب
2- زيادة الانتاجية في العمل
3- رفع مستوى الاداء للأعمال المكتبية
4- خفض النفقات وتقليل الهدر في الوقت والجهد


س2: ما الفرق من النشر المكتبي ومعالجة النصوص؟

الحل
يقوم برنامج النشر المكتبي باعمال برنامج معالج النصوص بالاضافة الى امكانيات اضافية تشمل اخراج مستندات عالية الجودة تدمج بها الصور والرسوم والاشكال وامكانية اعداد المستند مما يناسب مجالا معينا نحو اخراج الصحف او الكتب العلمية ونحو ذلك .

س3: اضرب مثالاً للبيانات التي يتم إدخالها عادةً لدى إدارة المدرسة في مكتب المدير؟

الحل
من البيانات التى يتم ادخالها لدي مدير المدرسة اسماء المدرسين وعناوينهم وكذلك نتائج الامتحانات عند رصدها بالاضافة الى بيانات ملفات الطلاب بالمدرسة .


س4: ما أهم مزايا البريد الإلكتروني؟
الحل :
1- السرعة في ارسال الرسائل
2- امكانية وصول الرسالة حتى عند عدم وجود المستقبل
3- تخزينها عل جهاز الحاسب
4- امكانية تعميم ارسال الرسالة الى اخرين .



س5: بين ماهية التطبيق لنظام الاتصالات الصوتية لما يلي:-

أ- الاتصال بعمادة القبول والتسجيل بالجامعة لحصول الطالب على علامات الامتحان من خلال الهاتف.

(نظام الاتصالات الصوتية-التفاعل مع الحاسب)

ب- تسجيل رسالة صوتية لنزيل فندق عبر الهاتف.

(نظم الاتصالات الصوتية – البريد الصوتي)

ت- عقد لقاء مرئي بين مديري المدارس من خلال الحاسب.

(نظام الاتصالات الفيديوية)



س6: أيهما أكثر شمولية نظام الأستاذ العام أم نظام حساب المدفوعات في أنظمة المكاتب التجارية؟

الحل :
يعتبر نظام الاستاذ العام اكثر شمولية نظرا لشمولة كافة المعاملات الواردة او الصادرة اما نظام المدفوعات فيقتصر على المعاملات الواردة حاليا.


س7: ما فائدة نظم التصميم بالحاسب؟

الحل
يستخدم نظام التصميم بالحاسب للتصميم الهندسي والصناعي للمنتجات والاجهزة والمباني المعمارية ونحو ذلك حيث يسمح باعداد رسومات تفصيلية وجداول دقيقة عن كل مكوناتها .



س8: حدد ما هو النظام التجاري المطلوب لما يلي:-
أ- معرفة أجازات الموظف ومواعيدها.

نظام ادارة الموظفين

ب- تحديد كمية المخزون من بضائع.

نظام المستودعات

ت- حساب السلف من قسمين من أقسام الشركة.

نظام الاستاذ العام

ث- تقدير إيرادات العام القادم لمؤسسة تجارية.

نظام الميزانية

ج- احتساب مكافأة خارج الدوام للموظف.

نظام الرواتب


" الباب الثالث "


س1: عرف معالجة النصوص؟
الحل :
تشير عبارة معالجة النصوص الى استخدام برامج الحاسب في كتابة وتنقيح وتنسيق وطباعة النصوص والمستندات المكتوبة ويدعى برنامج الحاسب المصمم لمعالجة النصوص بمعالج النصوص .


س2: ما الفرق بين الأمر " حفظ " والأمر " حفظ باسم " ؟
الحل :

يستخدم الامر حفظ عندما تريد حفظ وثيقة ما للمرة الاولى ولعمل هذا فانك تحتاج الى اعطاء الوثيقة اسما مناسبا وتعيين مكان حفظها
في حين يستخدم الامر حفظ باسم لاجل حفظ وثيقة تم حفظها من قبل باسم مختلف لكي يصبح لديك الوثيقة الاصلية ونسخة من التغيرات التى عملتها على الوثيقة الاصلية وهذا يتطلب اعطاء الوثيقة الاخري اسم مختلف بحيث يكون لديك وثيقتين الوثيقة الاصلية والاخرى مع التغييرات .


س3: ما أهمية عملية حفظ النص بشكلٍ مستمر ؟

الحل :
تعود اهمية حفظ النص بشكل مستمر الى عدم فقدان النص الذى امضيت في طباعته وقتا طويلا نتيجة لانقطاع التيار الكهربائي او بسبب حصول عطل في جهاز الحاسب وغيرها من الاسباب الاخري.


س4: عدد على الأقل ثلاث طرق للتنقل داخل الوثيقة؟

الحل
1- النقر على مفاتيح الاتجاهات - الاسهم
2- النقر على مفاتيح Home , End , Ctrl
3- النقر على مفاتيح Page Up, Page Down
4- استخدام الفارة

س5: ما معنى تحديد النص , وكيف تتم , ثم عدد ثلاث مهمات تتطلب تحديد النص؟

الحل :
تحديد النص يعنى اجراء عملية تغيير في خلفية النص المراد تحديده بحيث يظلل النص المحدد مثلا بظل اسود
اكثر الطرق المستخدمة لتحديد النص تكون من خلال وضع المؤشر قبل بداية النص المراد تحديده ثم الضغط على زر الفارة الايسر وسحب الفارة ا أثناء الضغط حتى تصل الى نهاية النص المراد تحديده حيث يظلل النص بظل اسود
تمكن المستخدم من اجراء عدد من العمليات مثل :
الحذف - تحريك النص - نسخ النص


س6: ما الفرق بين الأمر قص " CUT " والأمر نسخ " COPY " ؟

الحل :
يمكن عن طريق أمر نسخ copy والامر لصق paste الحصول على نسخة مطابقة من نص ما مع بقاء النص المنسوخ في مكانه الاول .
كما يمكن عن طريق الامر قص cut والامر لصق paste الحصول على نسخة مطابقة من نص ما مع زوال النص المقصوص من مكانه .


س7: اشرح كيف يستطيع معالج النصوص التعرف على الأخطاء الإملائية؟
الحل:

من خلال التدقيق الاملائي باكتشاف الاخطاء الاملائية في الوثيقة
وعند اجراء عملية التدقيق الاملائي فان الحاسب يقوم بمقارنة كل كلمة من كلمات الوثيقة بالكلمات الموحودة في القاموس فان الحاسب يتوقف عندها ويعرض الكلمات التى تشبه في تركيبها وبعد ذلك يمكن الحاسب المستخدم من اختيار الكلمة الصحيحة ليتم استبدال الكلمة الخاطئة بها.

س8: عدد أهم المزايا المتعلقة بتنسيق الحروف التي يقوم معالج النصوص الجيد بتوفيرها؟
الحل:
1. تغيير نوع خط النص
2. تغيير حجم الخط
3. تسطير النص
4. تطبيق تنسيق الاسود العريض على النص
5. تطبيق تنسيق المائل على النص
6. تغيير لون النص



س9: ما هي حالات ضبط محاذاة الفقرة , مع شرح كل حالة؟
الحل:
1. المحاذاة من جهة اليمين : وتكون نهايات الاسطر متساوية من جهة اليمين وغير متساوية من جهة اليسار
2. المحاذاة من جهة اليسار : : وتكون نهايات الاسطر متساوية من جهة اليسار وغير متساوية من جهة اليمين
3. التوسيط : توسيط كلمات الفقرة على السطر فكل ما يتم كتابته ينتقل تلقائيا الى منتصف السطر
4. الضبط : مساواة نهايات الاسطر اليمنى واليسرى




س10: عدد أهم المزايا المتعلقة بتنسيق الفقرات التي يقوم معالج النصوص الجيد بتوفيرها؟
الحل :
1. التحكم في تباعد الاسطر
2. ضيط محاذاة الفقرة
3. امكانية وضع النقاط في قوائم مرقمة ومنقطة
4. امكانية عمل الجدول
5. امكانية ازاحة النص
6. امكانية كتابة النصوص في اعمدة



س11: ما هي أهمية خاصية رأس وتذييل الصفحة؟
الحل:
يمكن معالج النصوص المستخدم من طباعة معلومة يرغب ظهورها في جميع الصفحات الوثيقة سواء في اعلى راس كل صفحة او اسفلها تذييلها هذه المعلومة قد تكون عنوان الوثيقة أو اسم الكاتب وعنوان شركة ما أو غيرها من المعلومات التى يراد ابرازها في كل صفحة فى مكان ثابت

س12: عدد أهم المزايا المتعلقة بتنسيق الصفحات التي يقوم معالج النصوص الجيد بتوفيرها؟
الحل:
امكانية عمل الهوامش
امكانية ترقيم الصفحات
امكانية انشاء راس وتذييل للصفحات
امكانية كتابة المراجع والتعلقيات الهامشية والختامية
امكانية عمل فاصل للصفحات

[شقرديه]

موقع آخر مفيد ان شاء الله


http://www.jeddahedu.gov.sa/eduactivites/EXAM.ASP

[شقرديه]

اسئلة توحيد ثالث متوسط
س1- قال تعالى :-) فمن كان يرجو لقاء ربه فليعمل عملاً صالحاً ولا يشرك بعبادة ربه أحدا (
أ-اشرح قوله تعالى :- ) ولا يشرك بعبادة ربه أحدا( .
………………
ب-لابد للعمل ليكون صالحا مقبولا من شرطين ، فماهما؟
1-………………………………………………………………………………………
2-………………………………………………………………
س2- أ- كيف تُتَّخَذ الأرباب من دون الله ؟
ب- قال تعالى : ) ولا تفسدوا في الأرض بعد إصلاحها ( .

1- بما يكون فساد الأرض ؟
……………………………
ج- ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة ، و علامة (خطأ) أمام الخاطئة ، وصحح الخطأ فيما يأتي:-

تصحيح الخطأ ( إن وجد) علامة صح أو خطأ العبارة
( ) ( لولا السائق كان منتبها لانقلبت السيارة )
( ) اعتمد على الله وعليك .
( ) أعوذ بالله ثم بك
( ) على الحالف أن يكون صادقاً وعلى المحلوف له أن يرض
( ) رئيس القضاة .

س3- أ-ماحكم مايلي ؟ مع التعليل :-

التعليل الحكم الجملة
لعن الله اليوم الذي عرفتك فيه .
ملك الأملاك.
عبد الحسين.

ب-أكمل الفراغ الأتي :
من شكر النعم : الاعتراف بها في …………………………… و …………………………………. إلى الله تعالى .
1- الحلف بغير الله صادقاً ………………. من الحلف بالله كاذباً .
2- من جحد شيئاً من أسماء الله أو أنكرها فهو …………

[شقرديه]

أسئلة ثالث ثانوي طبيعي( فقه )
ط ف1السؤال الأول:

1-اكمل الفراغات الآتية:
الفقه اصطلاحا........................................... .................................0والأسرة في لغة العرب تعنى...............................
وسميت الأسرة من 0................................................. ............وتشمل 1- ..............2-................3-...............
وبما أن الطريق الصحيح لتكوين الأسرة هو.........................................
2-من أسباب تحقيق السعادة الأسرية التواصي والتناصح قال تعالى............................................. ......................................
3. نكاح الشغار مأخوذ من شغر المكان.إذ...........وهو........................... .................................................. ..........................
4.النشوز هو .................................................. .................................................. .....................................


السؤال الثاني:
صل الدليل في فقرة ( أ) بما يدل عليه في فقرة (ب)
أ-قال تعالى: [ فمال هؤلاء القوم لا يكادون يفقهون حديثاً أ – النكاح
ب – قال: ( يا معشر الشباب من استطاع منكم الباءة فليتزوج ب – الفقه
ج – قال تعالى:[ وءاتوا النساء صدقاتهن نحلة ] ج – إعلان النكاح
د – قال :  {فصل مابين الحلال والحرام الصوت والدف في النكاح } د - الصداق

السؤال الثالث :
صل مجموعة (أ) بما يناسبها من مجموعة (ب)
1. من تحرم حرمة أبدية 1. إذا كان بدار حرب
2. من تحرم حرمة مؤقتة 2. بنت بنت الابن
3 .من تحرم بسبب عارض 3. الزانية
4 .يكون النكاح مكروهاً 4. أخت الزوجة
5. يكون النكاح مباحا 5. في حق من لا شهوة له

السؤال الرابع:
ضع ((أمام العبارة الخاطئة و( ) أمام العبارة الصحيحة
1. من شروط النكاح وجود الزوجان الخاليان من الموانع ( )
2. من أركان النكاح تعيين الزوجين ( )
3. من شروط الولي أن يكون عدلاً ( )
4. من شروط الشهود أن يكونا سميعين ( )
5. إذا تقدم الإيجاب على القبول بطل النكاح ( )
6. حكم نكاح المتعة جائز ( )
7. من الأسباب الوجيهة للتأخر عن الزواج عدم تقد الأصغر على الأكبر ( )
8. يجوز الخلع دون علم الزوجة ( )


انتهت الأسئلة

[شقرديه]

http://www.falahmakkah.com/INDEX5-3-3.htm





http://www.khayma.com/eshraf/line1.htm




http://www.khayma.com/tutor-medial/index.htm

[شقرديه]

أسئلة توحيد أولى ثانوي

السؤال الأول :
أ ـ عرف العقيدة شرعاً : هي الإيمان بالله وملائكته وكتبه ورسله واليوم الآخر والإيمان بالقدر خيره وشره -وتسمى .هذه أركان الإيمان - وما يتبع ذلك من الأمور الاعتقادية التي يجب الإيمان بها إيماناً جازماً لا يخالطه شك .
ب ـ ما منهج الرسل و المصلحين في دعوة الناس ؟
.كانوا يبدؤن بالدعوة إلى التوحيد وإصلاح العقيدة ثم يتجهون بعد ذلك إلى الأمر ببقية أوامر الدين .
ج ـ اختر الإجابة الصحيحة بوضع إشارة ( / ) بين القوسين :
1 ـ العقيدة تثبت بالرأي السديد و الاجتهاد القويم . ( )
2 ـ العقيدة لاتثبت إلا بما جاء في القران الكريم . ( )
3 ـ العقيدة لا تـثبت إلا بدلـيل من الشارع . ( / )
د ـ من أسباب الانحراف عن العقيدة الصحيحة الغلو في الأولياء و الصالحين،دلل على ذلك بدليل مما أورده المؤلف.
.قوله تعالى : ( لاتذرنءالهتكم ولاتذرن ودا ولاسواعا ولايغوث ويعوق ونسرا )
هـ ـ ضع علامة ( / ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة الخاطئة :
1 ـ توحـيد الربوبية هو موضـوع دعوة الرسل . ( × )
2 ـ المخلوقات كلها مطيعة لله منقادة لأمره الكوني. ( / )
3 ـ إذا اجتمع ذكر الإسلام و الإيمان فيكون معناهما واحد ( × )
4 ـالإحسان أخص من الإيمـان من جـهـة أصحـابـه ( / )

السؤال الثاني :
أ ـ ما التعريف الجامع للعبادة ؟
. هو أن العبادة :اسم جامع لكل ما يحبه الله ويرضاه من الأقوال والأعمال الظاهرة والباطنة.
ب ـ ترتكز العبادة على ثلاث ركائزِ فما هي ؟
.الحب, والخوف , والرجاء .
ج ـ من عبد الله وحده بغير ما شرع فهو مبتدع ،ومن هؤلاء المبتدعة : ( غيلان الدمشقي ) ,ما هي بدعته ؟ و من
مِن المصلحين تصدى له؟ أجب على ذلك مما أورده المؤلف .
.بدعة نفي القدر . تصدى له التابعون كمجاهد,والخليفة الراشد عمر بن عبد العزيز, والأوزاعي -رحمهم
.الله -فلما أصر على بدعته قتله هشام بن عبد الملك - رحمه الله.
د ـ ما رأيك بالعبارة التالية؟ مع التحليل: العبادة هي التي يؤديها المسلم في المسجد .
. نعم للمسجد فضل ويجب أن تؤدى فيه الصلوات الخمس , ولكن العبادة تشمل كل حياة المسلم داخل المسجد
. وخارجه,إذ أن العبودية لله ليست خاصة في حال دون حال,أو مكان دون مكان , بل المسلم يحقق عبودية
. الله في كل أحواله وأوقاته .
السؤال الثالث :
أ ـ علل ما يلي :
ـ في كلمة( لا إله إلا الله ) يجب تقدير خبر ( لا ) (بحق ) ولا يجوز تقديره بموجود .
. لأن هذا خلاف الواقع فالمعبودات غير الله موجودة كثيرة .فيلزم عليه أن عبادة هذه الأشياء عبادة لله
. وهذا من أبطل الباطل.
ـ مَن نطق بلا إله إلا الله وهو لا يعلم معناها لم تنفعه
.لأنه لم يعتقد ما تدل عليه .
ب ـ علاما يدل انتظام أمر العالم كله و إحكامه.؟
.دليل على أن مدبره إله واحد ورب واحد لاشريك له ولا منازع .
ج ـ علام استدل المؤلف بالآيات التالية :
ـ قوله تعالى : ( فاعلم أنه لا إله إلا الله واستغفر لذنبك )
.على أن أول واجب على المكلف:شهادة أن لا إله إلا الله ,والعمل بها
ـ قوله تعالى حكاية عن يوسف عليه السلام اذكرني عند ربك فأنسه الشيطـن ذكرا ربه )
.على أنه إذا أضيف ( الرب ) فإنه يقال لله و لغيره

[شقرديه]

هذا ما لدينا اليوم

واذا تآمرون على شيء ثاني لا يردكم الا لسانكم

انتم طلباتكم أوامر

وما نستغني طبعاً عن جهودكم

اللي عنده اي نموذج يتفضل بيه علينا

كل التحية والتقدير لأعضاء وزوار ومشرفي منتدانا الحبيب

أختكم شرشر

[ابونورة]

شــكر الله سعيك أختي الفاضلة شقردية ، وهكذا أنتِ دائما في خدمة الجميــع

[شقرديه]

هلا حكومة

كل الشكر والتقدير لمروركم الميمون

ومخصوص لزيارتكم نكمل بقية الأسئلة :


بلاغة ونقد الثانوي اول

[شقرديه]

الأدب العربي

[شقرديه]

بلاغة ونقد + تاريخ

[شقرديه]

تفسير

[شقرديه]

توحيد

[شقرديه]

حديث

[شقرديه]

علم اجتماع

[شقرديه]

احياء