يامعلمي القصيم تعاونوا معنا

[رومنسي بس منسي]

السلام عليكم

اخواني معلمي القصيم , سيذهب بإذن الله خلال الفترة القادمة وفد من معلمي المنطقة للالتقاء ببعض المسؤولين في الوزارة , لذلك أرجو منكم تزويدنا ببعض المعلومات ( الدقيقة ) لنعرف هل تعليم القصيم لديه اكتفاء في التشكيلات المدرسية كما تدعي الوزارة أم لا.

السؤال المهم : هل مدرستك بها ( مصادر تعلم - وكيل رسمي - مرشد رسمي - معلم متخصص لكل مادة ... الخ )

سنطالب الوزارة بتحقيق نسبة النقل الخارجي بـ 80% وليس 45%

سنطالب الوزارة بالموازنة بين المناطق في الأنصبه , المعلم في مدينة بريدة نصابه 22 حصة في الأسبوع والمعلم في المجمعه و سدير و المدينة المنورة وحايل وحفر الباطن نصابه 14 في الأسوع وقد يصل إلى 12 حصه.

أرجو منكم رصد النقص في المدارس ( ارسال اسم المدرسة الرسمي ) وما بها من نقص بشكل دقيق وإرسالها لي على الخاص.

سنتعامل مع جميع البيانات بشكل سري.

ساعدنا لنرتقي بمستوى التعليم في منطقتنا

يا ليت إلي يدخل ع الموضوع يرفعه الله يرفع قدره


اخواني وأخواتي
قضيتنا عادله ... أرجو تفاعل الجميع

[واحد اناء]

ابشر جزاك الله خير وكثر من امثالك

[رومنسي بس منسي]

ابشر جزاك الله خير وكثر من امثالك

مشكور أخوي

وأنتظر تفاعل باقي الأعضاء

[روح متألقه]

خطوة رااائعة من معلمي المنطقة سددتم ووفقتم ولاتنسون المعلمات فقضياهن لاتبتعد عن قضيتكم _فعلا تعاني مدارس القصيم نقصا حادا في اكتمال نصاب المدرسة من المسؤلات

[رومنسي بس منسي]

تم عقد اجتماع في فندق موفمبيك يوم الثلاثاء 13/4/1432هـ للمعلمين المتضررين من حركة النقل الخارجيوقد حضر الاجتماع كل من:
1) ابراهيم الخريف
2) خالد الهبدان
3) مجيدل المجيدل
4) لافي الحربي
5) عبد الرحمن العمر
6) سليمان الرشيد
7) فهد الجهني
وقد تم الاتفاق بين الزملاء بتشكيل فريق عمل لمتابعة القضية حسب القنوات الرسمية التي حددتها الدولة , مع العلم أن فريق المعلمين قد قام بمقابلة سمو أمير المنطقة وسمو نائبه يوم السبت 10/4/1432هـ بعد صلاة الظهر ونشكر لسمو الأمير ونائبه اهتمامهما بالموضوع , كما تم الاجتماع بمدير التعليم في نفس اليوم الساعة الثالثة عصراً كما تم الإلتقاء بأحد المحامين وسنقوم بتوكيلة في القضيه.

[رومنسي بس منسي]

رسالة إلى كل معلم لم يتم نقله على الرغبة الأولى هل تعلم أن نسبة النقل ال45% التي أعلنت عنها الوزارة سابقا لم يتحقق منها في بريدة سوى 8% تقريبا ,وأما من استفاد من ال45% كاملة فهي مناطق أخرى وبالأخص المنطقة الغربية ..ومن الأسباب التي حققت لهم رغبتهم هي مطالباتهم واستحواذهم على أغلب المنتديات الالكترونية ..أما منطقة القصيم فليس لها صوت ولا منتدى .....

كل من لديه قدرات أو استعدادات أو خدمات يمكن تقديمها للقضية أن يتواصل معنا في حساب تويتر ( متضرري النقل الخارجي ) وينضم لـ اللجنة

رسالة الى كل معلم لم ينقل على الرغبة الأولى قدم اعتراضك قبل انتهاء مدة الاعتراض وهي يوم الأحد 18/4 واعلم انه يسمح لك نظام النقل الخارجي حسب تعميم الوزارة بالاعتراض خلال المدة المحددة وبعدها لايحق لك الاعتراض.

كل من لديه معلومة عن مدارس بريدة(عددها_عدد المشرفين)وما إلى ذلك يرسلها برسالة خاصة ليتم عرضها على أمير المنطقة والمسؤولين في الوزارة ليعلموا أن بريدة في حاجة ولم تخدم.

توضيح...البعض يسأل عن الاعتراض وعلى ماذا نعترض: الاعتراض على عدم تحقيق نسبة ال80% ونطالب بال35% الباقية الذي نص عليها التعميم
نعترض على أن بريدة وقراها لم تستفد من المنح الملكية ولم تستفد من نسبة الـ 45% الا القليل مقارنة بالمناطق الأخرى التي دخلها الكثير .

هل تعلم ان عدد مدارس المدينه المنورة قريب من عدد مدارس بريدة ودخلها 800 معلم لغه عربية وبريدة دخلها فقط 80 معلم !!!!

[رومنسي بس منسي]

أرجو ارسال النقص في مدرستك برسالة ع الخاص واسم المدرسة

[العفش]

خبرة في التدريس لحوالي 34 عام

حولي 85% من التخصصات لاتوضع في تخصصها

المهم في مدارسنا الجدول يكون جاهز بغض النظر عن التخصص

والمفروض عند وضع الجدول المدرسي يكون بوجود موجه من الإدارة

ويعتمد الجدول المدرسي للمدرسين

ولو تكلمت عن المدارس بجميع مراحلها وخاصة الثانوي بمكن يشيب الرأس

وشكرا للجميع

[رومنسي بس منسي]

خبرة في التدريس لحوالي 34 عام

حولي 85% من التخصصات لاتوضع في تخصصها

المهم في مدارسنا الجدول يكون جاهز بغض النظر عن التخصص

والمفروض عند وضع الجدول المدرسي يكون بوجود موجه من الإدارة

ويعتمد الجدول المدرسي للمدرسين

ولو تكلمت عن المدارس بجميع مراحلها وخاصة الثانوي بمكن يشيب الرأس

وشكرا للجميع


ياليت الإحصائية تكون دقيقة أخوي

[عطر الرجل]

نعم خطوة رائعة يجب ان نتفاعل ونتعاون ونكمل بعضنا البعض وكل ياخذ لة طريق ووسيلة نتوصل بها الى الهدف المنشود وارسال الرسائل التفاعلية المؤثرة وخاصة عن طريق الاعلام فنحنو متفائلون باذن الله تعالى باخذ حقوقنا ورد الاعتبار

[(*§ حـــــور §*)]

على المعلمين بالمطاالبة بحركة الحاااقية لتحسين اوضااعهم
لمااذا محاافظة جدة نقلوا اليها 500 معلم
ومنطقة القصيم لم ينقل اليها الا 100 معلم فقط
اين العدل ؟!