مختارات أبو إبراهيم الصحفية عن التربية والتعليم ... ليوم الأثنين 16 / 4

[السعودي]

http://ali954.jeeran.com/slam.gif http://www.arabiyat.com/forums/images/smilies/taheyatayeba.gif
width = 400 height = 65
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
تباين حاد في آراء الطلاب والطالبات حول صعوبة أسئلة مادتي الرياضيات والإنجليزية في اليوم الأول لاختبارات الثانوية العامة

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
تباينت آراء الطلاب والطالبات في الحكم على صعوبة اختبارات مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية بصورة حادة، ووصف الطلاب اختبارات الرياضيات بالصعبة جدا بينما وصفتها الطالبات أنها كانت سهلة جدا. وقدم الطلاب شهادات معلميهم بينما قدمت الطالبات شهادات معلماتهن.

وأكد عدد من طلاب وطالبات منطقة الرياض معقولية أسئلة الاختبارات في يومها الأول إلا أن كثيراً من الطلبة أشاروا إلى وجود صعوبة في أسئلة الرياضيات واللغة الإنجليزية (أدبي).

وقد أدت جميع طالبات المرحلة الثانوية في مدينة الرياض اختبار مادة الرياضيات بعد تخوف وقلق شديدين من أن تكون الأسئلة صعبة ومعقدة .

وجاءت الأسئلة لهذا العام سهلة وواضحة ومناسبة لمستويات الطالبات.

ومن جانب الطلاب قال الطالب رياض المالكي (علمي) إن أسئلة الرياضيات حملت صعوبة بالغة ووضعت للطلاب المتفوقين وتوجد بعض الأسئلة التي لا تُدرِك عند قراءتها ما هو المطلوب منك من إجابة وخاصة السؤالين الثالث والرابع وكان من المفترض وضع أسئلة معقولة أو مفهومة في مادة الرياضيات.

فيما قال طالب آخر (معاذ) إن سؤال الخيارات اكتنفته بعض الصعوبة،

وأوضح سلطان الحربي(أدبي) أن أسئلة اللغة الإنجليزية كانت عبارة عن ألغاز ومركبات معقده غير مفهومة المعنى وبالأخص سؤال التعبير المعتاد دائما وجوده في أسئلة اللغة الإنجليزية وأضاف الحربي أنه يتحدى أي شخص ضليع بمادة اللغة الإنجليزية أن يقوم بحل الأسئلة ويحصل على الدرجة العالية.

وقال الطالب محمد الرديني من ثانوية الشوكاني في الرياض إنه طالب متفوق وحصل على نسبة 98% في مادة الرياضيات في الفصل الأول ولكنه فوجئ بصعوبة أسئلة الرياضيات ووصفها بالصعبة جدا.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
تكنولوجيا الغش
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
يقول المعلم محمد الأنصاري : إن بعض الطلاب لجأوا إلى وسائل حديثة للغش، فصار الجوال والإنترنت من أحدث وسائله في الاختبارات. ويستشهد بقصة لطالب تم ضبطه وهو يقوم بتلقي المعلومات من زميل له خارج المدرسة من خلال الاتصال بجواله الذي خبأه في جيبه وجعل له سماعه داخل أذنه وقام بإخفائها داخل ملابسه، كما أن هناك طلاباً يقومون بتبادل قصاصات الورق "البراشيم" عبر الإنترنت.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
طلاب يزعمون اختراق موقع وزارة التربية والتعليم والحصول على أسئلة الرياضيات وعلم الاجتماع

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
زعم عدد من الطلاب بأنهم حصلوا على نماذج أسئلة الاختبارات لطلاب المرحلة الثانوية في الرياض من خلال اختراق موقع وزارة التربية والتعليم وتم نشرها عبر مواقع المنتديات العامة في مقاهي الإنترنت.
ونفى مدير عام الحاسب الآلي في وزارة التربية والتعليم الدكتور عبدالخالق الخلف أن تقوم الوزارة بوضع أسئلة اختبارات الثانوية العامة على موقع الوزارة في شبكة الإنترنت، مؤكدا أنه يتم إرسالها عن طريق مراسلين سواء داخل أو خارج السعودية، مشيرا إلى أن أسئلة الثانوية العامة داخل السعودية تختلف عن أسئلة الطلاب في الخارج.

وقال الدكتور الخلف إن جلوس الطلاب في مقاهي الإنترنت والبحث عن أسئلة الاختبارات العامة مضيعة للوقت دون فائدة، مشيرا إلى أن قضاء الوقت في المذاكرة أجدى من هذه الأمور.

وقال محمد الهويبي (طالب في الثانوية) إنه دائما يحصل على الأسئلة عن طريق الإنترنت وتكون مطابقة لأسئلة الوزارة - حسب قوله - وإنه يحصل عليها عن طريق أشخاص (الهكر) الذين يخترقون موقع وزارة التربية والتعليم، مؤكدا أنه بعد الحصول على الأسئلة يتم نشرها على الساحات والمنتديات العامة في الإنترنت.

وأوضح سلطان الزغبي أن حضوره إلى مقاهي الإنترنت بتوجيه من زملائه في الصف الثالث ثانوي، ويقول "أنا أذاكر المواد المطلوبة في الاختبار، ولكن زيادة الخير خيرين".

وأشار فهد الشهيل (طالب جامعي) إلى أنه يسعى للحصول على أسئلة الثانوية العامة للبنات لمساعدة شقيقته التي تدرس المرحلة الأخيرة في الثانوية العامة .

و أوضح علي الشهري أنه اعتاد الذهاب إلى مقاهي الإنترنت قبل الاختبارات بساعات قليلة، مؤكدا أنه يقوم بالدخول على مواقع مخصصة لنشر أسئلة اختبارات الثانوية العامة (المنتديات العامة وغرف الدردشة) للحصول على أسئلة مشابهة أو قريبة من أسئلة الوزارة، وأشار إلى إنه لا يقوم بجلب الأسئلة لنفسه ولكن لبعض أقاربه أو أصدقائه، مؤكدا أن معظم الأسئلة التي يتم الحصول عليها لا تطابق أسئلة الوزارة ويتم اكتشاف ذلك بعد الخروج من قاعات الاختبارات.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
جامعة الملك عبد العزيز تعلن عن وظيفتي محرر علمي
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
أعلن مركز النشر العلمي في جامعة الملك عبد العزيز عن رغبته في شغر وظيفتين بمسمى (محرر علمي) على بند الأبحاث، وفق الشروط التالية:

أن يكون المتقدم حاصلا على بكالوريوس آداب قسم اللغة الإنجليزية أو بكالوريوس كلية علمية مع إجادة اللغة الإنجليزية تحدثا وكتابة- خبرة مناسبة في مجال التحرير والنشر العلمي في إحدى الجامعات أو الهيئات الأكاديمية-التحرير الأكاديمي للمطبوعات الجامعية (بحوث ، كتب دراسية ، مجالات علمية) - الإعداد الطباعي للمطبوعات باللغتين ومعرفة المواصفات القياسية الدولية لنشر المطبوعات المختلفة.

1ـ هذا وسيبدأ استقبال طلبات المتقدمين اعتبارا من يوم السبت 5 جمادى الأولى المقبل حتى نهاية دوام يوم الأربعاء بتاريخ 16 من الشهر نفسه من الساعة 8 صباحا حتى الساعة 12 ظهرا لدى مركز النشر العلمي مبنى ( 48 ) غرفة ( 110، 134 )

صرح بذلك نائب المشرف العام على إدارة العلاقات العامة والإعلام سامي بن عبد القادر حنبظاظة.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
قبول 480طالباً وطالبة في برامج الدراسات العليا بجامعة الإمام
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
وافق معالي مدير جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية الدكتور محمد بن سعد السالم على قبول "480" طالبا وطالبة في مرحلتي الماجستير والدكتوراه للعام الجامعي 1424- 1425ه للبرامج المطروحة، منهم "108" طلاب وطالبات في مرحلة الدكتوراه، و"322" طالبا وطالبة في مرحلة الماجستير.

وقال عميد الدراسات العليا بالجامعة الدكتور علي بن عبدالله الزبن ان على المقبولين من الطلاب والطالبات مراجعة العمادة في مدة اقصاها يوم الاربعاء الموافق 1424/5/2ه لاستلام اشعارات القبول واستكمال ما تبقى من وثائق ومسوغات القبول النهائي

علما ان مراجعة الطلاب ستكون في العمادة في مقر الجامعة، بينما تكون المراجعة في مركز دراسة الطالبات بالملز بالنسبة للطالبات.

وكشف عميد الدراسات العليا عن تخصيص بعض أرقام الهواتف للرد على استفسارات المتقدمين حيث خصص رقم وكيل العمادة للقبول والتسجيل: 2584953، ومسجل كلية الشريعة وأصول الدين: 2584956، مسجل المعهد العالي للقضاء وكيلة العلوم الاجتماعية: 2584952، مسجل كلية الدعوة والإعلام وكلية اللغة العربية ومعهد تعليم اللغة العربية: 25848877، سنترال العمادة: 2589595، كما أعلنت الاسماء على موقع الجامعة في الانترنت:
http://www.imamu.edu.sa

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
إنهاء عقود عدداً من المعلمات المتعاقدات وإحلال مكانهن معلمات سعوديات
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
انهت الادارة العامة للتربية والتعليم للبنات بمنطقة نجران عقود 63 معلمة متعاقدة مع نهاية العام الدراسي الحالي 1423/1424هـ.

أعلن ذلك مدير عام التربية والتعليم للبنات بالمنطقة الدكتور رشيد بن حويل البيضاني مشيرا الى أن انهاء عقود هؤلاء المعلمات جاء مواكبا لخطط وزارة التربية والتعليم القاضية باحلال المعلمة السعودية بدل المعلمة المتعاقدة في جميع مراحل التعليم.وأوضح البيضاني ان من ضمن أسباب انهاء العقود لبعض المعلمات هو الاستقالة وكذلك تجاوز بعضهن لحد الخدمة المسموح به.

كما ذكر مدير التربية والتعليم للبنات ان هنالك تعليمات تم الاعتماد عليها في انهاء العقود من ضمنها انهاء عقود المعلمات اللاتي تجاوزن عشر سنوات في الخدمة كذلك اللاتي تم تسديد مكانهن بمعلمات سعوديات.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
بعض الطلاب يتركون أوراق الإجابة فارغة للاستمتاع «بالتفحيط»
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
يقول الطالب سعود محمد المطيري: ان أغلبية الذين يمارسون التفحيط الآن هم من الذين يحضرون من أماكن أخرى ويأتون الى هنا من أجل التحدي والاستعراض وأغلب طلاب المدرسة ما ان يسمعوا ان التفحيط قد بدأ يقومون بتسليم أوراقهم دون مراجعتها والتأكد من الاجابات بل إن بعضهم يترك بعض الاسئلة دون اجابة من أجل مشاهدة هذه المناظر الغريبة ويؤكد المطيري ان بعض الطلاب أو من يقومون بالتفحيط يقوم بمراقبة الشارع ويخبر أصحابه إذا حضرت أي دورية وعندما تأتي الدورية لا تشاهد اي تفحيط وان وجود المرور السري يمكن ان يحل المشكلة.

ويؤكد الطالب جمال يوسف ان الاستعدادات للتفحيط تبدأ قبل الاختبارات ويتم الاتفاق والتنسيق لهذا الغرض اثناء المذاكرة الجماعية والتي هي في حقيقة الامر سهرات «ووناسه» تحدث ايام الاختبارات ولا تخلو من كتابة بعض الاوراق الصغيرة «البراشيم» بغرض الغش وبعد ذلك يتم التحدي والتوعد ليوم الغد ويتجدد التحدي كل يوم ويمتد الموضوع ليس أمام المدارس فقط بل الخروج الى خارج المدينة إذا ظهر تواجد دوريات أمام المدارس.ويرى جمال ان القضاء على هذه الظاهرة ليس بالأمر الهين.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
قريباً.. الاختبار الذاتي
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
أكد مدير عام مشروع الاختبارات المدرسية بوزارة التربية والتعليم إبراهيم محمد الحازمي خلال لقائه بالصحفيين صباح يوم أمس بمقر المشروع بالمكتبة العامة بأبها ان الاسئلة المعدة هي لاغراض التدريس والتقويم ويتم عرضها في كل درس ضمن عمليات التدريس اليومي لان الاختبار يقود الى التعلم لا التعلم يقود للاختبار، منوها الى ان المشروع في مرحلته القادمة سيمكن الطلاب من الاختبار الذاتي.

وقال ان مشروع الاختبارات المدرسية يهدف الى حفظ الحقوق والحد من الجهود غير الجيدة في بناء الاسئلة واعداد الاختبارات حيث ان المعلم يعد 6 اختبارات خلال العام الدراسي، ويندر ان نجد مدرسة تقوم بالاحتفاظ بها أو فهرستها كما انها تفتقد الى الجانب المهني ولذا هناك جهود لم تخطط حيث رأت وزارة التربية والتعليم بقرار من معالي الوزير تشكيل فريق عمل مختص في القياس والتقويم في كافة إدارات المملكة لبناء اختبارات مدرسية ذات جودة عالية وتطويرها بصفة مستمرة وتطوير نظم حديثة للمعلومات ليشمل قواعد إنشاء قواعد للاهداف والاسئلة ونتائج الطلاب

كما ان الوزارة أولت التدريب عناية فائقة في هذا المجال لتحسين وتطوير أداء المعلم والمشرف ومدير المدرسة حتى يرتقي بالتجارب العالمية في مجال الاختبارات والتقويم عبر توفير قواعد معلومات شاملة في ايجاد بنوك اختبارات مدرسية على مستوى المدرسة والادارة والوزارة وتوفير أدوات مقننة للمعلمين والمعلمات في قياس التحصيل الدراسي وفق مراحل التقويم القبلي والبنائي والبعدي

كما أبان الحازمي ان المشروع بدأ في عشر إدارات تعليمية: مكة المكرمة، المدينة المنورة، الرياض، جدة، الشرقية، القصيم، عسير، الطائف، الاحساء، جيزان، ليتم تعميم المشروع في هذا العام على كافة الادارات التعليمية بالمملكة. ولمعالي نائب الوزير لشؤون البنات والمشرف العام على المشروع الدكتور خضر بن عليان القرشي على ما يوليانه للعملية التربوية من اهتمام ومتابعة.

[السعودي]

http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
إغماء وبكاء لطالبات القسم العلمي في امتحانات الرياضيات
http://ma7room.com/upload/uploading/light.gif
تلقت «الجزيرة» مئات الاتصالات من طالبات الثالث ثانوي يشرحن معاناتهن مع أول أيام الاختبارات حيث أكدن أنهن صدمنّ بهذه الأسئلة في الأقسام العلمية والتي جاء أول اختبار فيها لمادة الرياضيات.

الجدير ذكره أن «الجزيرة» علمت أن كثيراً من الطالبات أصبنّ بإغماء حال نظرهنّ لأسئلة الامتحانات، كما قد أكدت إحدى الطالبات اللواتي اتصلنَّ ب «الجزيرة» أن الأولى على فصلها قد أصيبت بإغماء ولم تستطع إكمال الاختبار..

وقد اتصلنا بإحدى معلمات مادة الرياضيات والتي أكدت لنا أن ما تلقته الطالبات من أسئلة في امتحانات مادة الرياضيات لهذا العام يعتبر صعباً للغاية خاصة وأن هناك سؤالاً يجب اعادة المذكرة لمنهج رياضيات الصف الأول ثانوي.. والطالبات بدورهن قلن نطالب الوزارة بتغيير تقسيم الدرجات حتى لا تضيع ما تحصلنا عليه من نسبة في الفصل الأول.