صــرخــة مــواطـــن ...

[عواد العواد]

تـحـيـة لـكـم مـنـي أنــا / عــواد ... الــعــواد ، الـذي أدعــو الـلــه أن يـتـوب عـلـى
الـجـمـيـع وأن يُـحـسـن الـخـاتـمـة لـي ولـكـم إنــه عـلـى كـل شـيٍ قـديــر .



# عـنـدمـا لا يـحـتـرق قـلـبـي عـذابـاً فـيـمـا يـحـصـل فـي وطـنـي الـغـالـي فـسـوف

لا أتـكـلـم ولا أكـتـب فـلـن أجـد أحــداً يُـصـغـي إلـي .

# وعـنـدمـا لا أشـعـر بـمـسـؤلـيـتـي تـجـاه وطـنـي وإخـوتـي فـي الـمـواطـنـة

فـكـيـف اُريـد مـن الـمـواطـنـيـن أن يـفـتـحـوا عـيـونـهـم وأذانـهـم لـمـا أقــول .

# وعـنـدمـا لا يـنـطـق لـسـانـي بـرائـحـة الـصـدق فـإنـه لـن تـتـفـتـح لـكـلامـي

قــلـوب الـمـواطـنـيـن وعـقـولـهـم .

# فـإن خـيـر الـنـاس مـن يـأمـر بـمـعـروف ويـقـول حـقٌ لـمـصـلـحـة وطـنـه

والـمـواطـنـين ، ويـنـشـر الـخـيـر والـفـضـيـلـة حـتـى يُـصـبـح ويُـمـسي بـهـمـا

ويـبـذل قـصـارى جـهـده لـمـنـع الـخـطـأ أو الـتـنـبـيـه إلـيـه أو إصـلاح الإعـوجـاج

مـتـقـيـاً ربٍ فـي الـسـمـاء شـفـيـقـاً عـلـى كـل مـواطـن نـاصـحـاً لـكـل مـسـؤول


ولـكـن الـمـصـيـبـة والـطـامـة الـكـبـرى أن بـعـض الـمـسـؤولـين أو مـن يـخـصـهـم

هــذا الأمــر قـد جـعـلـوا عـلـى أعـيـنـهـم غـشـاوة وكـأنـهـم لا يـرون شـي

وفـي آذانـهـم صـمـم لا يـسـمـعـون بـهـا ، فـلا يـرون ولا يُـدافـعــون إلا عــن

مـصـالـحـهـم ومـنـافـعـهـم .

أخـي الـمـواطـن سـوف أبـعـث فـيـك روح الأمــل وأنـفـض عـن أهـدابـك نـعـاس

الـسـنـين وأشـق أكـفـان الـمـوت عـن جـسـدك سـوف اُبــدد ضـبـاب الأرض الـذي

يـغـشـى عـيـنـيـك حـتـى تـتـضـح الـحـقـيـقـة ويـنـجـلـي هــمٌ فـي صــدرك .



(( كلمات إختلج بها صدري وأرغب في تفريغها عني وعن كل مواطن )) :


* مـسـتـشـفـى الـولادة والأطـفـال فـي أقـصـى شـمـال بــريــدة مـنـذ سـنـيـن

وكـأن جـنـوب الـبـلـد لـيـس فـيـهـا نـسـاء تــلــد ولا أطـفـال تــمــرض .


* بـعـض الـشــوارع فـي بــريــدة مـتـهـالـكـة ومـنـتـهـيـة لا أعـلـم هـل الـخـلـل

في الإسـفـلـت أم بـذالـك الـعـامل ( بنغالي وباكستاني وهندي والمراقب مصري )

كـثـرة حـفـر وتـرقـيـع ومـن أراد الـحـقـيـقـة يـتـجـه إلـى طـريـق الـوسـيـطـا

أو يـدخــل إلـى حـي الـرفـيـعـة أو حـي الـتـعـلـيـم وشـارع الـخـالـديـة فـسـوف

تـشـكــو مـركـبـتـه مـن سـؤ الـطـرق .


* بـعـض مـدراء ووكــلأ الـمـدارس يـفـعـل الـمـسـتـحـيـلا ت حـتـى يـتـم تـرشـيـحـه

فـإذا صـدر ذلـك الـخـطـاب أصـبـح وكـأنـه يـمـلك الـمـدرســة يُـسـجـل كـيـفـمـا

شــاء قـريـب مـسـكـنـه أو بـعـيـد .


* مــاهـو دور بـعـض الـمرشـديـن فـي الـمدارس ومـا هـو عـمـلـهـم وهـل الـجـمـيـع

مــؤهـلـيـن لـهـذا الـعـمـل الـذي أعـتـبـره أهـم مـن عـمـل الـمـديـر أو الـوكـيـل

لــو تــم تـطـبـيـقـه بـمـا يـجـب ، هـل هــو هــروب بـعـض الـمـعـلـمـيـن مـن داخـل

الـفـصــول إلـى راحـةٍ كـمـا يـقـولـون ( مـا فـيـهـا عـنـا وغـثـاء طـلاب )





هــذا والـلــــه الـمـسـتـعـان ،،،





عـــواد ... الــعـــواد