المبتعثون والمبتعثات برأيك هل سيكونون وسيلة هدم أم بناء

[بسمة شجن]

المبتعثون والمبتعثات برأيك هل سيكونون وسيلة هدم أم بناء
الجميع يعلم ان الهدف من الابتعاث هو الرجوع بالعلم لفائدة البلاد ولاشك ان بعض المبتعثين يرجع بالعلم ولكن البعض ( وهم كثرة كونهم مراهقين صغار) يعود بالفساد.

ولقد حدثني كثيرون ان المبتعثين السعوديين يقيمون صداقات وعلاقات مع السعوديات هناك حتى قرأنا مؤخرا عن السعودية التي حملت في بطنها طفلا من زميلها المبتعث السعودي وهي محرجة كيف ستخبر اهلها بهذا الزنا.
وانقل اليكم خبرا آخر:
من صحيفة سبق : :بسبب تمسكها بالحجاب، تعرضت طالبة سعودية مبتعثة للولايات المتحدة الأمريكية, للاعتداء والضرب من قبل ثلاث طالبات سعوديات يرغبن في أن تخلع الحجاب .


والواقعة حدثت مع بداية الفصل الصيفي للدراسة في جامعة "بول ستيت يونيفيرسيتي" في مدينة منسي بولاية انديانا, حيث حدثت مشادات كلامية بين الطالبات السعوديات الثلاث وزميلتهن الرابعة- التي تحتفظ "سبق" باسمها- بسبب تمسك بعض الطالبات بالحجاب, ومنهن الطالبة المعتدى عليها, إلا أن الطالبات الثلاث حاولن إجبارها على خلع الحجاب, وبدأن في التحرش بها, ووصفها بصفات غير لائقة، مما أدى إلى حدوث شجار بين الطالبات الثلاث مع الطالبة داخل الجامعة, أدى إلى تجمهر الحضور من الطلاب الذين صوروا عراك الطالبات السعوديات مع زميلتهن المحجبة بالهواتف المحمولة.


وقالت الأستاذة التي تشرف على دراسة الطالبة, التي تم الاعتداء عليها إنها من أفضل الطالبات دراسياً وأخلاقياً، حيث لاحظت أثناء الدراسة, أن هؤلاء الطالبات المعتديات حاولن أكثر من مرة مضايقة الطالبة المحجبة داخل الفصل وخارجه.


وتحدثت الطالبة المعتدى عليها لأحد الدارسين بعد إنهاء المشاجرة وقالت: "إن هؤلاء الطالبات حرام أن يكن من ضمن الطلبات السعوديات المبتعثات, لأنهن بمثل هذه الأفعال التي يقمن بها يشوهن صورة المملكة, في الخارج ولسن أكفاء أن يمثلن بلادنا الغالية وأنا متمسكة بحجابي, ليس لأجل أحد, وإنما مرضاة لرب العالمين وبالعادات والتقاليد التي تربينا عليها".


وأكدت الطالبة أنها سوف تقوم برفع شكوى لإدارة الجامعة. وقالت: "إذا لم تأخذ لي الجامعة حقي, وترد اعتباري فسوف ألجأ إلى القضاء".


وفتحت إدارة الجامعة ملفاً للتحقيق في هذه القضية وسوف يتم استدعاء جميع أطرافها
.................................................. ......
وهذا خبر آخر : خالد علي – سبق – متابعة: قررت المحكمة المحلية في ولونغونغ بأستراليا صباح اليوم محاكمة طالب سعودي (28 عاماً) في التاسع من شهر يونيو المقبل، متهم اغتصاب فتاة أسترالية في منزله خلال حفلة تخرجه.




ورفضت المحكمة الإفراج عن الطالب السعودي (س .م) بالكفالة المالية، وطالبت باستمرار إيقافه حتى موعد محاكمته، والذي قد يواجه حكماً بالسجن لمدة 14 عاماً في حال ثبوت التهمة ضده.


وتشير تفاصيل القضية التي حصلت عليها المحكمة، وفقاً لأقوال المدعية، إلى أن الطالب السعودي (س.م) دعاها هي واثنتان من صديقاتها لمنزله للاحتفال بقرب تخرجه، وبعد انتهاء الحفلة قام بإيصال صديقتيها إلى أحد الفنادق وانفرد بالضحية.


وأضافت المدعية في التحقيقات بأن الطالب السعودي بعد الاعتداء عليها ذهب بها إلى الفندق، حيث توجد صديقتيها لتقوم بإبلاغهما عن اغتصابها، ليتوجهن الثلاثة إلى أحد المستشفيات للحصول على تقرير طبي يؤكد وقوع حادثة الاغتصاب ومن ثم توجهن إلى مركز الشرطة.


فيما أكدت محامية الطالب السعودي "مالوني" بأن موكلها يحضر الماجستير وينتظر أن يتخرج خلال الشهرين المقبلين، وأن موكلها غير مذنب في القضية وفقاً للدلائل التي تتضمنها القضية............................................ ....... ..........
الأخبار كثيرة لايكاد حصرها
ولكن السؤال برأيك هل المبتعثون السعوديون في رجوعهم سيكونون أداة بناء للمجتمع أم أداة افساد مثل بعض المبتعثين مثل وجيهة الحويدر وبدرية البشر ونادين البدير ووووووووو الخ

لم أسأل عن النماذج الجيدة وانما سألت عن النماذج التي ذكرتها ؟ هل عندما تعود ستكون أداة بناء ؟؟
لو كانت الاجابة بنعم فتلك كذبة كبيرة

[الأعرابي]

الابتعاث كذبة كبرى وعند الله تجتمع الخصوم

[لمعةالألماس]

,,

نسأل الله أن يثبت أبناءنا وبناتنا على الدين ويقوي حجتهم ,

ويرجعون بدون تلوث أفكار و معتقدات ,

هل عندما تعود ستكون أداة بناء ؟؟
لو كانت الاجابة بنعم فتلك كذبة كبيرة


هل نجاوب بالنفي ..

الله الهادي سبحانه ,,


شكرا لكـ ..

[زين نجد]

من ناحية السؤال :
هل سيكونون وسيلة هدم أو بناء فهذا كلام يطول.
والهدم أقرب له من البناء فسوف يأتي غالب هؤلاء بأفكارأخرى.

من ناحية هذا الخبر عن مثل هذه الفتات فلا أعتقد أن الخبر صحيح بل وأجزم بذلك.
هناك أخي وأبن أختي لا زالو يدرسون ولله الحمد لم يذكروا يوماً من الأيام مثل هذه الأحداث.
تقبل مروري

[عاشق الخير]

للأسف فأبن الــ 18 عشر يتعرض لتحدي وتهديد قووي جدا في تلك البلاد ...
والواقع يشهد و يحكي عن أدوات هدم
صنعها المسؤولين و ساهموا في بنائها بإرسال ابنائنا هناك
بلا توعية و إدراك ...
فمن غير المعقول أن يكون الابتعاث بعد الثانوي
ولشباب وشابات ما زالوا يعتبرون الحرية والانفتاح هي اكبر مطالبهم ..

[ملح ـوس]

اي مبتعث يحسون انه نابغة يلبسونه قضية وتهمة وسجن وسالفة الي بيتخرج وغتصب بنت

ماتدخل الراس لانه اكيد مارح يدمر حياته (وهو علىوجه تخرج )عشان شهوة عبارة وهو هناك عنده كل شي مفتوح

ومسموح ولكن اخاف انه من النوابغ الي لحقو غيرهم ..

[الاخطبوط المرقط]

سلام كبير للكاتب
مااشوف الابتعاث للنوابغ فقط لاغير.. اشوفه صار لمن هب ودب وعنده صاعقة ماادري واسطة
ابشر يامربع بمزيد من التقدم وسط ميادين الاختراع والاكتشافات.

[عزازيل]

لم أسأل عن النماذج الجيدة وانما سألت عن النماذج التي ذكرتها ؟ هل عندما تعود ستكون أداة بناء ؟؟
لو كانت الاجابة بنعم فتلك كذبة كبيرة

إذن لابد و ان تكون الإجابة " لا " حتى لا نكون كاذبين !؟
أحيي فيك غيرتك و حبك لوطنك و مصلحة ابنائه و بناته لكن مسألة أن تقيسي البناء و الهدم على مسائل بسيطة تجديها في مجتمعك الحالي أكثر و أقذر من الحالات التي ذكرتها .
أختي الكريمة لا أؤيدك في ذكر مسميات و أعلام و وصفها بأنها أدوات إفساد .. هل تستندين إلى أبحاث و دراسات هل أنت من يحكم بصلاح أو فساد فلان و علان ؟ كيف تجيزين لنفسك اطلاق هذه الأحكام جزفاً و تحت تأثير عاطفة و اعتقاد و مؤثرات الله أعلم بها يا سيدتي دع الخلق للخالق و أهتمي بشؤونك و من هم في ذمتك ، فإن أصلحت أحوالكم ستصلح أحوال جميع الناس ، مسالة الابتعاث و صفقة الابتعاث إنما هي صفقة سياسية كبرى قد تكون البترول و التعاقد و الشراكة الاستراتيجية مقابل تدريس شبابنا و بناتنا في الخارج ، الدراسة هناك ليست كما تعودنا عليها في دول العالم الثالث ، وملاحقتنا لنزوات شاب أو فتاة لا يمثلون 20 % من نسبة المبتعثين و قد لا تكون كل القصص حقيقية بالمناسبة ، أما الهاجس و الإشكال الذي ينبغي أن يتطرق إليه فعلاً : ماذا سيكون مصير هؤلاء الشباب ؟ هل وضعت الدولة في حسابها شواغر للأعداد الكبيرة العائدة بالشهادات العليا من أقطار العالم ؟

[Miss Tala]

الاجابه بنعم او لا ...تفترض التعميم..
وهذا لايعقل ان يكون كل المبتعثين بنفس التركيبه ونفس التفكير ..
بالعكس فيه اللي يرجع من هناك وهو اشد التزاماا وثباتا قبل ذهابه ....
وبالنسبه لذكرك للاسماء في نهاية الموضوع ليت لائقه وليست وسيله للاقناع وغير كذا الحكم المطلق مايسمح بمناقشة الموضوع ...
من يجد بنفسه انه يريد الاستزاده من العلوم والاكتساب والمعرفه بالعكس نشجعه ونوفر له السبل ويارب يرزقنا العلم والعمل الصالح..
صحيح ان العمر بعد الثانويه صعب شوي خصوصا للي اول مره يروح برا ..

[حكاية شموخ]

إذن لابد و ان تكون الإجابة " لا " حتى لا نكون كاذبين !؟
أحيي فيك غيرتك و حبك لوطنك و مصلحة ابنائه و بناته لكن مسألة أن تقيسي البناء و الهدم على مسائل بسيطة تجديها في مجتمعك الحالي أكثر و أقذر من الحالات التي ذكرتها .
أختي الكريمة لا أؤيدك في ذكر مسميات و أعلام و وصفها بأنها أدوات إفساد .. هل تستندين إلى أبحاث و دراسات هل أنت من يحكم بصلاح أو فساد فلان و علان ؟ كيف تجيزين لنفسك اطلاق هذه الأحكام جزفاً و تحت تأثير عاطفة و اعتقاد و مؤثرات الله أعلم بها يا سيدتي دع الخلق للخالق و أهتمي بشؤونك و من هم في ذمتك ، فإن أصلحت أحوالكم ستصلح أحوال جميع الناس ، مسالة الابتعاث و صفقة الابتعاث إنما هي صفقة سياسية كبرى قد تكون البترول و التعاقد و الشراكة الاستراتيجية مقابل تدريس شبابنا و بناتنا في الخارج ، الدراسة هناك ليست كما تعودنا عليها في دول العالم الثالث ، وملاحقتنا لنزوات شاب أو فتاة لا يمثلون 20 % من نسبة المبتعثين و قد لا تكون كل القصص حقيقية بالمناسبة ، أما الهاجس و الإشكال الذي ينبغي أن يتطرق إليه فعلاً : ماذا سيكون مصير هؤلاء الشباب ؟ هل وضعت الدولة في حسابها شواغر للأعداد الكبيرة العائدة بالشهادات العليا من أقطار العالم ؟

بارك الله فيك.. اخي...
رد رائع,, وملجم,, بحق
جزاك الله خير على صدقكَ