فـتـحٌ و حـمـاس ..

[الآديب العاشق]

قال أسُتاذُ التاريخ
من يُعرب فتحٌ وحماس
رفع الطُلابُ أيديهم
فأقام الزير و جساس
فقال الزيرُ :
فتحٌ سببُ الإفلاس
والخيبةُ فيهم تملأُُ جنباتِ الكاس
وأما حماس
فهم أهلُ النخوةِ والإحساس
والخيرُ فيهم من الساس إلى الساس
وقال جساس :
فتحٌ فيهم الشدةُ والباس
ويكفي فلسطين فخراً
أن قائدها عباس
أما حماس
أهلُ الإرهاب والمتراس
ولا تأمن يا أُستاذ
أن يفجروا فيك الكُراس
فاضطرب الصفُ
وثار الطُلاب
وتراموا بالأقلامِ
وخلعوا الباب

[عايشه غربه]

..


مما يناسب المقام هنا ياسيدي

القول الشائع/


(إتفق العربــــــــــ على ألآ يتفقــــــــوا )!!!



وهو مما يضحك ويبكي في آنٍ وآحد !

[شمعة امل]

فتح ,,, حماس

حركتان أُسستا لخلق الوحدة العربية في فلسطين والقضاء على العدو

في حين سعت كلٌ منها لنزع تلك الوحدة وتسهيل الطرق والوسائل للعدو المستعمر ,,





الآديب العاشق

لاجديد كما عودتنا دائماً قلمك مختلف ..


تقديري واحترامي

[نـور الـ ح ـيـاهـ]

:)

وآقعي حرفك دآئماً ..!

وعذب ..

سلمت أيها الأديب ..

دمت بـسـ ع ــاآادهـ


خــاآلـص مــ ح ـبـتـي:a5:

[قاطف الثمار]

لي عووووودة

[لين الباحوث]

ثمة طالب واحد لم يثور
بل التقط من الأرض طبشور وكتب على اللوح


أعراب عباس وحماس والفصائل وأغلب الناس
في كل أنحاء البلاد المسلمة

مكسورين بالذل والهوان والتخاذل
مفتوحين على الفتنة بالملذات حدّ الأنغماس
مضمومين كغثاء على ضفة يشكي الوجع
ساكنين كجرح ميت وأمتحى أثره حتى الذاكرة لم تبقى له

هما المبتدأ الذي ما بدأ
وخبر كان وكأنه لم يكن
المجرور على ارصفة التبعية
المضاف لكل جريمة لم يجدوا فاعلها
هما أداة كل تحطيم لعزة امتهم فيما يدافعون عنها
هما أداة جزم ونصب وحسم لكل سبل التصالح

خرج الطالب عابرا فوق الباب
ليترك الفصل
تعاد ترتيب الكراسي والطاولات
وفق رغبة من أتوا
ليسطوا على التاريخ
من حنجرة استاذه


الآديب العاشق....
تسمرت وانا أقرأ اختلافك وروعتك هنا

[قاطف الثمار]

أستاذي مسائك رائع

لقد كتبت هذه المقطوعة والتي تعبر عن حال قطبي الفصائل الفلسطينية وهما فتح وحماس وما كان ويكون وما هم عليه الآن وكان انتقادك لهم ساخرا جدا مع فكاهة في نهاية النص
أعجبني اختيارك لشخصيتي الزير وجساس فهما شخصيتان متنافراتان ومتخاصمتان وشبهتهما بفتح وحماس وكنت موفق جدا في هذا الإختيار حيث قربت الصورة وبينت شدة الخلاف بينهما وكذلك تشبيهك فلسطين بالصف وتشبيهك الشعب بالطلاب وأن هذا الشعب أو الطلاب منقسمون بين هاتين الحركتين وفي نهاية المطاف الكل يريد أن ينتصر لفريقه وبالتأكيد لم يتفقوا فيما بينهم

نص رائع جدا وفقت فيه غاية التوفيق في اختيار أدوات النزاع وتشبيهها غاية التشبيه وأوضحه
أشكرك على مشاركتنا لتلك القصائد الجميلة

[الآديب العاشق]

عايشة غربة

أهلا بك وأهلا بمرورك الكريم

بالفعل اتفقوا على الا يتفقوا

مرورك كان عذبا وكالشهد

دمتي بخير

[الآديب العاشق]

شمعة أمل

الجديد في كتاباتنا هي حروفك التي تتمايل فوق عتبات صفحاتنا

كان ومازال مرورك نقي القلب باهي المنظر

دمتي بخير

[الآديب العاشق]

نور الحياة

العذوبة تكمن بين جنبات قلبك النقي

كنتي هنا وكان الجمال معك

كم لحرفك رقة ونغم

دمتي بخير

[الآديب العاشق]

لين الباحوث

أهلا بك سيدتي

خجل القلم حين رأى معرفك بأي عبارات الثناء سوف يتحدث امام شخصك

ففتش وبحث عن أي حرف أو عبارة لعلها تفي جمال حضورك الكريم

سيدتي

نثرتي عبق أزهارك ففاح المتصفح جمالا وروعة

كان إكمالك للنص رائعا

دمتي بخير

[الآديب العاشق]

قاطف الثمار

أهلا بك سيدي

وأشكر لك هذا النقد وهذا المديح

فشكرا لك سيدي على ما تكرمت به من تحليل للنص

وكم أنا سعيد بتواجدك وحضورك العبق

أستاذي

لا تحرمنا حضورك فكن بالجوار دوما فأنت كالورد وزيادة

دمت بخير