الطلاب الوسيمون والطالبات الجميلات . . .

[@ قرطبة @]

من يقرأ في علم النفس الحديث ؛ سيجد أن الجمال هو محرك الأشياء من حولنا , حيث يبرز عنصرا المثير والاستجابة , فالجمال مثير النفوس , والاستجابة تكمن في النتاج الذي نرتضيه في كل الأعمال , فكل جمال مطلوب وإن تعددت أمكنته , فجمال المحلات التجارية يكمن في الديكور وحسن الأثاث , كما أن غياب الجمال قد يكون عقوبة كما غيابه في السجون نكاية في المساجين , فنجد الألوان الجميلة في تلك المحلات , بينما نجد اللون الأسود يشيع في زنازين السجون المتلاصقة .


الطلاب الوسيمون والطالبات الجميلات يجب أن يكون لهم تأثير إيجابي في نجاح التعليم ؛ وذلك حين يكون في الصف أو القاعة طلاب وسيمون أو طالبات جميلات , حيث يتأثر المعلم أو المحاضر بهما تأثرًا ملحوظًا , فإذا به يُقبل على درسه أو محاضرته وهو منشرح الصدر , طيب الخاطر مما يراه , ولا يكون ذلك حين يكون الطلاب أو الطالبات ممن غاب عنهم الجمال ولم يزرهم في يوم من الأيام , فبقوا على وجوههم التي تميل إلى عدم الارتياح منها أحيانًا ( شبهه ) . :36_1_11[1


إذا كان مكان التعلم وهو الصف أو القاعة يعج بالوجوه العادية , والمكان الآخر فيه من الجمال ما فيه , فعلى المسئول في المدرسة أو الجامعة أن ينقل بعض الوسيمين إلى ذلك المكان القفر الذي ليس فيه جمال , فذلك فيه مصلحة تربوية تأتي من انشراح صدر المعلم والمحاضر لتلك الوجوه النيرة بجمالها .


الطالبات الجميلات يجب أن يكون توزيعهن في الصفوف والقاعات تبع لجمالهن , فمن العسير أن نجد صفًّا أو قاعة تعج بالجميلات وأخرى ليس فيها إلا الصحاري القاحلة , فكان لزامًا على المسئولة في تلك المدرسة أو تلك الكلية أن تنظر بعين التربية الصحيحة , وعليها أن تأخذ بعلم النفس الحديث وبنظريته التي تؤكد أن الجمال محرك الأشياء من حولنا , وأن غيابه هو الهلاك , وتراجع التربية إلى الحضيض .



محبكم قرطبة .

[د / ماسنجر]

حيث يتأثر المعلم أو المحاضر بهما تأثرًا ملحوظًا , فإذا به يُقبل على درسه أو محاضرته وهو منشرح الصدر , طيب الخاطر مما يراه
والله يا فصلي ايام الدراسه كله مليان مزايين ( طبعا بغض النظر عن انا :) )
ما اذكر ان المدرس شرح صح به عشان مزيون !!
أول الحصص ما يبي علوك ولا سواليف .... ولو جاء اخر الحصه نفسه براس خشمه
إلا عاد اللي هدفهم سيء تجاه الحلوين :)
تلقاه لا بدا الدرس يمسّس شماغه وكل شوي وكل حصه يرسل الولد المزيون للطاوله يقول هات الاقلام وفيه ورقتين جبهم !! ( يحتك ههه )
وتلقاه من اللعانه ينساهن متعمد عشان يرسله


ولا يكون ذلك حين يكون الطلاب أو الطالبات ممن غاب عنهم الجمال ولم يزرهم في يوم من الأيام
كورتبااااه
حنا نشمئز من اللي قاعد تقول عنهم الشينين والله من واحد وواحد يجي الصبح للمدرسه حوايف ) أطراف ) خشته شهب والخشه شهباء وبهن طحينيه ولا بقايا جبن سايل هههه حنا مفروض تسأل كيف ندرس صح والناس هذولا بجنبنا !!
مفروض مع الطابور الصباحي يكون فيه فترة ترتيب لمدة ربع ساعه يتدهنون وكريم وحركات ولا انا مخطيء !!


يعني انت رحمة المدرسين عشان يطلع التعليم تربوي ولازم يحطون مزاايين ووسيمين بالفصول كله وما رحمتنا حنا اللي نقابل مدرسين ما يهتمون بانفسهم ( واترك الجمال على جنب ) تلقاه طق الثوب والشماغ وامش !!
وكل شوي مسوي حركه مهب زينه بالفصل وحنا يا ويلي الضحيه !!
بعضهم يجي من سوق الغنم سيدا للفصل ما يمديه ولا يلحق على الطابور !!
عاد خابر انت ريحته ماشاء الله مسك وريحان !!
ياحنا نتلطم ( بتله ) واحيانا لا دريت انه عندنا ما ادخل الا الدرس الثاني بعد ما يفتحون الدرايش ...

اهنيك على قلمك الرائع واسلوبك العطر ( استانست !! )



وردااااتي لي سلاااام

[Є β т i š š ά м]

أضحكنـــي مــوضوعكـ كـثر ما أدهشتنــي معلومة عـلم النفــس ..

من وجهـة نظــري لا يوجـد أنسان قبيــح .. (وبالأخـص الانثئ)
ولكــن درجـــات الجمــال متفــاوتــه ..
ولكــن مع مرور الوقت نعتــاد عــلى جمــال الشخــص ويصــبح وجه عــادي ومؤلوف لدينــا ..
مـــوضوع ممتــاز وطــرح رائــع ..


لكـ التحــــــية ..

أختكـ ..
بنـت حــرب ..

[صالح الدوسري]

في بعض المعلمين لا ينضرون إطلاقاً على الشكل لأن البعض يكون وسيم لاكن اخلاقه وسخه ومزعجه أو مغرور و الزين زين النفس

[العصامي]

الله جميلٌ يحب الجمال

والجمـــــــــالُ.. هو هبة من الله وهبها لبعض عباده
والنفس البشرية مجبولةٌ على حب الجمال والتلذذ به
ولكن لم يكن الجمال يوماً من الأيام هو مقياس العلم والتعلم ولا حافزاً له
فالمطلوبُ في متلقي العلم هو ( علو الهمة والحرص والنجابة والفطنة والذكاء )
فمتى ما توفرت هذه الصفات أو بعضاً منها لدى المتعلم بغضّ النظر عن مستوى جماله الشكلي .. فلا شك بأنها ستكون حافزاً للمعلم وذات تأثير إيجابي يصبُ في مصلحة التعليم في المقام الأول ...

[جلوي العتيبي]

قرطبه

وجود هذه النظره لدى البعض لايستحق تعميمها ..فنحن مجتمع مسلم. والرابط بين المعلم وبين الطالب رابط إسلامي أخوي تحكمه أخلاق المسلم البعيده عن الشكل واللون .

[ابن أبيه]

هذا الكاتب دون جوان ، شديد الغلمة ..( لا أدري كيف اجتمعا فيه )
لو كان لي من الأمر شيء لطمست بعض مقاله حياءً..
لمحة تاريخية :
ثقافة المجون والمجان بدأت في التاريخ الإسلامي من العصر العباسي ، وتلاشت بعد ذلك تدريجياً ، هل يريد الأخ إعادتها عبر بوابة علم النفس ليذكرنا بمقطعات ابن الرومي ، وأحاديث الأمين ؟؟

[*راما*]

الله جميلٌ يحب الجمال

والجمـــــــــالُ.. هو هبة من الله وهبها لبعض عباده
والنفس البشرية مجبولةٌ على حب الجمال والتلذذ به
ولكن لم يكن الجمال يوماً من الأيام هو مقياس العلم والتعلم ولا حافزاً له
فالمطلوبُ في متلقي العلم هو ( علو الهمة والحرص والنجابة والفطنة والذكاء )
فمتى ما توفرت هذه الصفات أو بعضاً منها لدى المتعلم بغضّ النظر عن مستوى جماله الشكلي .. فلا شك بأنها ستكون حافزاً للمعلم وذات تأثير إيجابي يصبُ في مصلحة التعليم في المقام الأول ...






سلمت الانامل


هذا الكاتب دون جوان ، شديد الغلمة ..( لا أدري كيف اجتمعا فيه )
لو كان لي من الأمر شيء لطمست بعض مقاله حياءً..
لمحة تاريخية :
ثقافة المجون والمجان بدأت في التاريخ الإسلامي من العصر العباسي ، وتلاشت بعد ذلك تدريجياً ، هل يريد الأخ إعادتها عبر بوابة علم النفس ليذكرنا بمقطعات ابن الرومي ، وأحاديث الأمين ؟؟






لافض فوك اخي الكريم

[بــرمــودا]

لو كان لي من الأمر شيء لطمست بعض مقاله حياءً.. ؟؟

الله جل جلاله يرزق من يشاء من عباده فمنهم من رزقه ملكة الحفظ فصرفها في حفظ القرآن الكريم والأحاديث الشريفة ,,ومنهم والذي ضل طريقه قد صرفها بغباء منه في الغناء ,, ومنهم من رزقه ملكة الكتابة فصرفها في الدعوة إلى الله ,,ومنهم بحماقته وغباءه المطلق صرفها في كتابات مخلة بالأدب والأخلاق وجعل من نفسه خادم للشيطان .
أعجبتني مقولتك يابن أبيك فما تم تلوين بالأحمر يحكي أنهم في سبات عميق وعلى الفرغات.

[الحنتريش]

انت انت كلامك ياقر قر مردود عليك
حيث يتأثر المعلم أو المحاضر بهما تأثرًا ملحوظًا , فإذا به يُقبل على درسه أو محاضرته وهو منشرح الصدر , طيب الخاطر مما يراه ,
انادرست مع زينين الي حد جمال البنات ودرست مع عرابجه وكبارين بعضهم كبر ابوي ودرست مع كشابير ولكن لاجدوى من كلهن
الزينين يجيك المدرس يتميلح ويعطينا بطولاته ولاجاء اختبار الشهر شحطنا باسأله بنات كفت ويصير محددن الزين وش يدرس وانا اخذ من الزينين
العرابجه والكبارين المدرس يجي يشرح خوف ومن غير نفس
الكشابيره يشرح ويكتب بالسبوه دايم مايبي يشوف وجيهنا يؤ يؤ قصدي وجيههم
المدرس يجي ساعه باليوم لكن حنا طول اليوم خشك بخشت هالكشبار ويبوننا نشتهي الفسحه والغدا بعد
لكن الله ياجرنا بدراستنا لاصار الي جنبك شين وطمل و... او خلاص
ولا يكون ذلك حين يكون الطلاب أو الطالبات ممن غاب عنهم الجمال ولم يزرهم في يوم من الأيام , فبقوا على وجوههم التي تميل إلى عدم الارتياح منها أحيانًا ( شبهه )
انا ياقرقر اكتشفت الي وجيههم تسذا يشرح المدرس غصب عشان يبلش عنهم
بس انه مايخليهم يشاركون بالاجوبه بس يشرح ووجهه للسبوره
ماتشوف الكشابير ينجحون اكثر من الزينين
قر قر اذكر كان عندنا مدرس يغشش واحد مزيون بالفصل ويقول لاتماشي فلان يعنين حتى الواجب اخلي الولد هذا يحله لي والمدرس طايرتن بوهته لان الخط والاسلوب بكل الدفترين واحد
ويعلمه الاسئله بامتحانات الشهر والنهائي والولد يجي يعلمن ويصير حلنا واحد
والمدرس مايقدر يهوش ذاك لان كل هاك السنه مامعنا مزيون بالفصل الا هذا واستفادو الفصل كلهم بالامتحان النهائي جبنا الدرجه كامله لان المزيون علمن الي حدد له المدرس وانا علمت العيال كلهم وصار بالفصل جحه وعلم المدرس بس بعد ماطلعت النتايج

[tooot]

أعتقد أن الجمال هو من هبات المولى جل جلاله ليس للإنسان دخل فيه لامن قريب ولا من بعيد

بالنسبة لي أرى أن الطالب عندما يكون متأنقا ومهندما بشكل جميل حتى ولم يكن به من الجمال إلا

اليسير فهو أمر رائع ومطلوب في نفس الوقت

فالنظافة والتأنق لا تنقص أغلب ( وليس جميع) طلابنا ولله الحمد وهذا هو المطلوب

[ولـد بـــريدة]

الله جميلٌ يحب الجمال

والجمـــــــــالُ.. هو هبة من الله وهبها لبعض عباده
والنفس البشرية مجبولةٌ على حب الجمال والتلذذ به
ولكن لم يكن الجمال يوماً من الأيام هو مقياس العلم والتعلم ولا حافزاً له
فالمطلوبُ في متلقي العلم هو ( علو الهمة والحرص والنجابة والفطنة والذكاء )
فمتى ما توفرت هذه الصفات أو بعضاً منها لدى المتعلم بغضّ النظر عن مستوى جماله الشكلي .. فلا شك بأنها ستكون حافزاً للمعلم وذات تأثير إيجابي يصبُ في مصلحة التعليم في المقام الأول ...

رد مسكــت

شكــراً العصــامي ....

[عاشقة الطير]

انا في نظري الجمااااال ليس شرط اساسي .. لكي يجلب للمعلم/هـ النشاط والحيويه هههههه ..

بل هوا النشاط والحيويه للصف .. إذا كان الصف نشيط ويشارك تلقى المعلم/هـ مستانس/هـ مرره و ود يحظر كل يوم للمدرسه او للصف هذا وتشووفه/ها مايضيع ولا يوم من جدولهـ
تقبل مروريــ اخي الكريم

هذي وجهة نظريـ لا غير

[ابوقش]

ذووالنفوس الدنيئة , يجدون اللذة في التفتيش عن أخطاء العظماء

[ابوسليمان22]

قبل ساعه كنت كتبت هذا الرد الذي في الأسفل ثم جاء احد المشرفين وحذفه

يحذف كلام فيه نصيحة .ولايحذف كلام شخص اتفق اغلب الأعضاء على شذوذه وضلاله ان لم توقفوا هذا الضال عند حده والا سوف يقاطع الجميع منتداكم الذي اصبح فيه من السخريه بعقول ودين الناس مالله به عليم.

الطلاب الوسيمون والطالبات الجميلات يجب أن يكون لهم تأثير إيجابي في نجاح التعليم ؛ وذلك حين يكون في الصف أو القاعة طلاب وسيمون أو طالبات جميلات , حيث يتأثر المعلم أو المحاضر بهما تأثرًا ملحوظًا , فإذا به يُقبل على درسه أو محاضرته وهو منشرح الصدر , طيب الخاطر مما يراه

فعلى المسئول في المدرسة أو الجامعة أن ينقل بعض الوسيمين إلى ذلك المكان القفر الذي ليس فيه جمال , فذلك فيه مصلحة تربوية تأتي من انشراح صدر المعلم والمحاضر لتلك الوجوه النيرة بجمالها .

هذا كلام يا جماعه ما يحذف وين المشرفين وين عبدالله الحلوه عن هذه الشذوذ في الفكر.

والله سوف تسألون جميعا يوم القيامة من ادارة ومشرفين عن السماح لهذا الضال الشاذ من الكتابة في المنتدى.

[أستاذ]

فذلك فيه مصلحة تربوية تأتي من انشراح صدر المعلم والمحاضر لتلك الوجوه النيرة بجمالها .


اتق الله يا قرطبة هذا فيه اتهام خطير للمعلمين والمحاضرين ...

[عازفة ألحان الليل]

ما الفائدة اذا كانوا طلاب او طالبات جميلين ولكن الغرور يكسوهم
لأنهم اجمل من غيرهم
ومافائدة جمال الطلاب اذا كان قليل الادب ولم يتوج بجمال الادب والباقة والمخ فاضي
وانت هنا كأنك تدعو الى العنصرية والجاهلية بين الجمال لن اقول قبيح لان الله سبحانه وتعالى قال(لقدخلقنا الانسان في احسن تقويم )


يااااقرطبة اصراحة اشك انك تحلم وبعدين تكتب احلامك هنا
منين لك هالافكار النيرة النافعة مشاء الله عليك :36_1_2[1]

[شديد الملاحظة]

لان الله سبحانه وتعالى قال(وخلقنا الانسان في احسن تقويم )


للتصحيح ! قال تعالى : ( لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم )

[نهااار]

دائما مايحاول البعض ان يجد لخربطة قرطبه مخرج ..

تارتا يقولون عنه انه يبحث عن الحقيقه.. وتارتا اخرى يقولون ان كتاباته تحمل العديد

من التفسيرات.. من يفسرها بشكل ايجابي .. لايحذف رده .. والعكس بالعكس ..

وهنا اريد ان فسرها من جانب يرضي الاداره ولا يغضب الكاتب..

لقد عرض الكاتب في هذا الموضوع .. جانب من جوانب بعض المعلمين .. والمدرسين

الذين يستغلون مااؤتمنوا عليه.. من امانة التعليم والتربيه .. لارضاء رغباتهم وشهواتهم الحيوانيه..

ومزاجهم الذي لايصفو الى بتكحيل عيونهم من زنا العيون.. انهم وصمة عار في جبين الانسانيه

فضلا على الاسلام..ورغم انهم قله.. الا انهم لايبدعون الا عندما يرون الجمال..

وهم يعتقدون ان العالم كله يفكر مثل تفكيرهم ..وهم لايعلمون انهم شواذ..

فقد تجد الابداع في شخص شاذ..وقد يمتدح البعض شذوذه.. من اجل استمرار ابداعه..

لانهم يريدون الجانب الذي يصب في مصالحهم الدنيويه..

والسلام عليكم ورحمة الله


نهااار

[عازفة ألحان الليل]

للتصحيح ! قال تعالى : ( لقد خلقنا الإنسان في أحسن تقويم )

مشكووووووور

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

ههههههههههههههههههههههه

لا والله نبي استاذات حلووات عشاان ننتبه ونفرح إذا جااء الدرس ولا مهب لازم حلووه ياليت يجيبون كشخاات عشان نشووف آخر صرخاتهن :4[1]: ..

بس كذاا تضيع دراستنا يصير همنا نشوف فلانه وفلنتانه .. أستغفر الله ,,

طيب ماأختلفنا ,, المصيبه أن الرجال غير البنات يعني أعوذ بالله يمكن المدرسين إذا تواجد في الفصل طلاب حلووين تكون مقاصدهم مش ولا بد ..
<< اقول البعض

لكن البنات لااااا يعني جميله والا لا مايفرق عنده .. بالعكس انا اللي اشوفه اذا

البنت صارت مزيونه نشبوا بحلقه انتي مغروره ترى بنتصل على اهلك ووووو والله جد أذكر ايام المتوسطه والثانوي ..

وبالجامعه اللحين صارن الدكتورات يغارن هههههههههههههههه

اذا شافن مزيونه هتلنّه وحطمنه واذا شينه A+ سيداا

والله أذكر استاذه الله يذكره بالخير كانت تهتم بالزين ,, لكن المشكله ذوقه خربطه يعني يعجبنه بنات اللهم لك الحمد يارب ,,,

والزينات الصح مايعجبنه رسووب F مافيه نقااش :6[1]:

يعني مصيبه كذاا لان الاذوق تختلف..واللي اشوفها حلوه بنظري يمكن غيري يشوفها عاديه ..

أنا اقترح أنهم يخصصون لكل استاذه فصل طول السنه...وهي تختار الصف الامامي حلوات على ذوقهاا كذا يمكن تنجح الفكره :b3:

لابعد وازيدكم من الشعر بيت بهالطريقه يصير الكل مزيوون لان ابلاا حصه ذوقه غير أبلا منيره ,,

يعني في النهاايه المدرسه كلها مزيايين وهذا راجع لوجهة نظر الابلاات وأختلاف أذواقهن ..

تشكرات كتيرات أفندم :for12:

[عاشق ديرتي بريده]

استغفرالله العظيم

[@ قرطبة @]

أحبائي الأعضاء , تحية :


الجمال شيء جميل , والنظر إليه يعود إلى الناظر ذاته , فلو كان يطلب - مع النظر المباح - الجنس كالنظر إلى المخطوبة , فهذا لا بأس به حين أمرنا الشرع , لكن هناك من يستمتع بالجمال لذات الجمال من غير جنس أو أي شبهة مريبة .

النفس تميل إلى الجمال ويجب أن يدرك الجميع هذا , ولا يعني ميلنا إلى الجمال أي أننا نميل إلى الجنس الشاذ والعياذ بالله .

جمال الطبيعة مهم , والإنسان جزء من الطبيعة .

فكروا فيما حولكم , تجدون أن الجمال هو غاية الإنسان , فعلى المستوى التربوي مثلاً , نستأنس بجمال الخط في ورقة الإجابة , وإلى تلك الألوان الجميلة , كما نستأنس بنظافة الطالب والطالبة , وحبذا لو كان فيهما شيء من الجمال .

الجمال يرد الروح , ويبعث على الابتسامة , ويجعل المعلم منشرح الصدر - وكذلك المعلمة - حين يؤدي واجبه , وليس القصد منه أن النظر إلى الجمال والاستمتاع به لغرض جنسي .


تأملوا في الجمال في كل شيء , ستجدون له نوطة عجيبة في القلوب , وزينة في العيون التي تراه .

تحياتي .

[عاشق ديرتي بريده]

الصـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــلاة

يالله اطلعوا وخلوا عنكم مزايين البشر !!

تصدقون جتني فكره وراه مايصير عندنا مزايين الشباب !!

ونحط خيام ونجمع قروش بس المشكله من يحط لنا مواصفات المزايين !!!

ونبي نختلف عن البعارين بشي .... مانحط نياق معنا ( يعني مابه حريم )

[عجوز سمنسي]

الحين ياعبودي تطورت المسائل وتغيروا الاشخاص

راح يلاقي اللي على كيفه

القنوات علمتهم كل شي

قال ايش قال نبي مزايين علشان الواحد يتمتع صح

ياخيبتك ياشيخ

[جلوي العتيبي]

ابوسليمان 22


والله سوف تسألون جميعا يوم القيامة من ادارة ومشرفين عن السماح لهذا الضال الشاذ من الكتابة في المنتدى.

نعم سنسأل عن كل كبيره وكل صغيره .

لكن هل لديك من فتوى أو حكم شرعي يجعلنا نتخدل تجاه هذا القول ؟

أنتظرك

[فتحـية]

لاأعلم هل قلة الأدب تتناسب طردياً مع الإحباط !!
ربما !

[جمان البحر]

أجل أغير مفهومي بالحياة ؟؟؟

أنا كنت أقول ان المعلمه تحب الطالبه بسبب تفوقها وجرئتها على الكلام وابداء رأيها بلباقه ...

لكن مسألة الجمال فهذه أعتقد أنها لاتحدث الا للمعلمين أصحاب النفوس الضعيفه والوازع الديني القليل ..

أجل ياأستاذ كرطبه ..
تبيني الحين أرفع خشمي على الناس زياده ..لأن موضوعك يخلين ضمن الجميلات ..وهذا مب لأني مب واثقه من نفسي ..لا ..طبعاً الثقه موجوده لكن أقصد تزداد الثقه الى حد الغرور ..

تدري ليه ..!!
لأن في أحد السنوات قالت لي طالبه روحي للمعلمه فلانه خليها تقلل من الدروس اللي داخله في الاختبار لكن قلت مايحتاج أخاف تعيي و(أنكسح ).
قالت البنت لاماراح تعيي لأنه تحبك وأنا هذا اللي أشوفه (والبنت أدرى مني بالمعلمه لأنها مدرستها من قبل )
طبعاً انا مااقتنعت ..
لكن اذا دخلت المعلمه غلطت باسمي وقومت طالبه ثانيه باسمي ..
واذا طلعت المعلمه تجي لمي الطالبه اللي قالت لي انها تحبك وقالت شفتي حتى اسمك غلطت فيه ..
واذا تكلمن البنات ورفضت تسوي شيء وبعدين قمت انا وتكلمت واقنعته تقتنع ..
فتعاد الاسطوانه ..

ومعلمه أخرى أعطتني الدرجه كامله في المواد العمليه وباقي الطالبات درجاتهم ناقصه وغالباً يسمح لي أن أفعل ماأريده داخل الفصل وأن أمازح المعلمه متى ماأردت ..
هل هذا كله بسبب تميزي بالجمال بالتأكيد لا...

وانما لتفوقي ولأنني أعطي من أمامي انطباعاً حسناً عني في أول لقاء ..وأيظاً لجرئتي في الحديث دون استحياء وبالوقت نفسه بطريقة تجعل من أمامي غالباً يقتنع برأيي ..وأحترم من أمامي بحيث لاأقلل من شأنه ..<<<هذا كله ليس مديحاً لنفسي ولكن هذا ماأفعله وما وعدت نفسي بفعله ..

وهذا لم يحدث الا في الثانويه بعدما عرفت كيف أقوم تصرفاتي وأستخدم جرئتي في الأشياء المفيده ...
ولله الحمد والمنه مازلت هكذا ويأستمر طوال عمري مقتنعه بمبدأي هذا ..

[عجوز سمنسي]

والله قهر

ودي اعرف ليه تحذفون ردودي والسقيم يسرح ويمرح

الزعيم : ماتدري وش الحلال من الحرام بالكلام هذا واحد يبي يستمتع بجمال اخوك ووحدة تستمتع بجمال اختك مهب حرام هذا؟

وين عقولكم
ماتستحون على انفسكم

وين الغيرة والحمية

ماسكين على التفسيرات الاخرى لقرطبة وماسكين على حرية الكلمة المقننة لصالحكم وماسكين على كلمة رد عليه باسلوبه

وش رايكم بكره احط موضوع عن حبيبتي واشرح لكم وش سويت معها ؟

مهب حرية ؟ تخليهم يردون علي باسلوبي ؟ على الاقل خلنا نرد عليه بحريتنا ولاتحذفون كلامنا اذا عندكم مصداقية

غير كذا انا اتهمكم بالازدواجية والتعنت لصالح ربعكم وعدم الحيادية واتهمكم بنشر الفوضى والكلام القبيح وانتم متواطئون معه بنشر مثل هذه المواضيع

ودي مرة يجيب موضوع مافية جنس او شهوة

الرجل هذا مخلوق من جينات حيوانية

كلام بغبسة في بغبسة على راي اخونا الفنان ما ادري وش اسمه

[تميم الداري]

الجمال يرد الروح , ويبعث على الابتسامة , ويجعل المعلم منشرح الصدر

والله انك صادق يا قرطبة

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

صدقتي فتحيه .. المفروض مايكتبون ردود كذاا أحترام لنا ,,

أستغفر الله ..

[@ قرطبة @]

تحية طيبة للجميع . . .


ربما يستفيد بعضكم لو سأل مرشدًا طلابيًا في المدارس العامة أو مرشدة , ومرشدًا أكاديميًّا في الجامعة .


قرطبة يتحدث من واقع , فلا تحوروا الموضوع بارك الله فيكم .



تحياتي .

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

لاوالله ياقرطبه لاواقع ولا غيره ,,

صح المزيون يفتح النفس بس مايعني انه يصير محط أهتمامنا ..

بعدين قلت لك .. الاذواق تختلف يعني دايم اشوف بنات حلووات واذا قلت لصديقاتي ماشاء الله تهبل

قالن لا عاديه مابه زود وهن بعد احياننا يوروني وحده وانا اشوفها عاديه ..

مقيااس الجماال يختلف من شخص لشخص .. وعلى كذا مانقدر نحكم ..

[@ قرطبة @]

لاوالله ياقرطبه لاواقع ولا غيره ,,

صح المزيون يفتح النفس بس مايعني انه يصير محط أهتمامنا ..

بعدين قلت لك .. الاذواق تختلف يعني دايم اشوف بنات حلووات واذا قلت لصديقاتي ماشاء الله تهبل

قالن لا عاديه مابه زود وهن بعد احياننا يوروني وحده وانا اشوفها عاديه ..

مقيااس الجماال يختلف من شخص لشخص .. وعلى كذا مانقدر نحكم ..


الجمال الحقيقي الصارخ يفرض نفسه لو علمتي .

تحياتي .

[شاطئ الراحة]

:)

يا زين ثوبك الجديد !!!



وعليها أن تأخذ بعلم النفس الحديث وبنظريته التي تؤكد أن الجمال محرك الأشياء من حولنا , وأن غيابه هو الهلاك , وتراجع التربية إلى الحضيض .


غُربطة ...


لا أعلم على أي أساس ربطة الجمال بنجاح التربية ؟


الغرض من الموضوع / يُريد كاتبه أن يرى السر خلف المعرفات !!


ولكن لو نظر إلى المرآة قبل كتابة الموضوع .. لأيقن بـ عبارة _ اهم شئ الاخلاق _ ..

[بندر بن عبدالعزيز]

.الزين با خلاقه ويكفي طولتوه لعل الموضوع يصك ازين بلا زيينين بلا هك

[القرار الإداري]

لا أصدق أن هذا الكاتب الكاتب معلم أجيال

هل يعلم بذلك وزير التربية والتعليم

مساكين أولئك الضحايا البريئة التي ستقط على يد هذا المعلم الساقط الشاذ والله المستعان

[شسيب]

حمانا الله وإياكم من الشذوذ ...

[بــرمــودا]

:11[1]::11[1]::11[1]::11[1]::11[1]:حمانا الله وإياكم من الشذوذ ...

[الملتاعه]

الله جميلٌ يحب الجمال

والجمـــــــــالُ.. هو هبة من الله وهبها لبعض عباده
والنفس البشرية مجبولةٌ على حب الجمال والتلذذ به
ولكن لم يكن الجمال يوماً من الأيام هو مقياس العلم والتعلم ولا حافزاً له
فالمطلوبُ في متلقي العلم هو ( علو الهمة والحرص والنجابة والفطنة والذكاء )
فمتى ما توفرت هذه الصفات أو بعضاً منها لدى المتعلم بغضّ النظر عن مستوى جماله الشكلي .. فلا شك بأنها ستكون حافزاً للمعلم وذات تأثير إيجابي يصبُ في مصلحة التعليم في المقام الأول ...

سلمت يمناك العصامي

طيب يـ قــرطــبــه / أين الأخلاق والأداب من مقياس المعلم لـ الطلاب .. ؟؟

دمتم بووود

[§¤~^~¤§ شوكلاته مالحه§¤~^~¤§]

أكيد ان الجمال عامل من عوامل بروز الطالبه على قولتك في الفصل لكن مانقول هو كل شي لا طبعا يعني فرضا وحده جميله وانتيك لكن أخلاقه ومستواه الدراسي زفت ماراح تلفت الانتباه نهائي لان الجمال بالاول والاخير شي ثانوي لكن فعلا فيه ناس تهتم فيه وتقدس الجمال بشكل مبالغ وهذا الي نلاحظه في المدارس وحتى الجامعات وشكلك انت واحد منهم..

[د / ماسنجر]

كورتبااااه
ترا فيه خطا بموضوعك وهو

الطلاب الوسيمين.............




وردااااااتي لي هه سلام

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

لاوالله اشوف بالجامعه ملكات الجمال مالهن حس ..

وهالشيوون هن اللي على لساان كل وحده ,,

ترانا غيركم لاتحكم علينا مثل حكمك على الشباب ..

حنا عندنا متطلبات ثانيه غير الجمال .. مثل الكشخه والصرخاات يمكن يكونوا محط اهتمام الكل اكثر من الجميلات..

حنا تجيك جميله بس هاديه ماتشتهر وهذا قالب الحلووات هادياات ..

وهالشيوون طايرات بالعجه عشان كذا الكل يهرج بهن ..

يارجاااااااال ومااله عااد .. ليتنا شينين قوووه ابخت لناا ..

[عجت!]

اما ان لكم كرمات
او تكذبون كالعاده يعني ترنا ما مثل احد
اتحداكم تشوفو جميل او جميله وما يصيبكم حالة ..( خقق ) قال شذوذ قال

[تلميذة الحياة]

ايه والله يازين الزين ..:)

وياشين الشين :(

هههههههه

بس تضل الأخلاق متقدمه شوي ..

,
.

[ღعبدالله العطيشانღ]

أثاريك تخق من الحلوين يا قرطبه << مهب عاقل أبو كفى

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

اما ان لكم كرمات
او تكذبون كالعاده يعني ترنا ما مثل احد
اتحداكم تشوفو جميل او جميله وما يصيبكم حالة ..( خقق ) قال شذوذ قال


والله مايهموني ولا شيء اللي مايعنيني مايهمني ..

صح أنا مفرطه في حب الجماال لكن لذاتي مو لغيري ,,

وحكمتي في حياتي (( عِـش جـمـيـلاً أو فـمُـت ))

أتمنى اني اتزوج انساان فيه لمسات جماال مو عشااني أنا لأني أعرف ان ااهم شيء التوفيق وقد اعيش اجمل عيشه مع انسان عادي ,, لكن عشان أولادي يصيرون جميليين ..

<< يمكن تفكيري بايخ شوي بس عاد الشكوى لله هذا اهتمامي الله يخلف مير :b3:

لكن خلق اللي مايهمني فيهم الا أخلاقهم بسسسس وخفة دمهم :c9:

جمالهم لهم .. وش دخلني فيه أنا ..

ياجمااعه على رسلكم مابخت الا الشينين

يالله مع السلااااامه برووح أناام قالوا جماال قالوا مايدرون أنه صار نقمه على البعض :e7:

[فتاافيت سكر]

قرطبه

هههههههههههههههههههههههههه

تذكرت يوم كنت بثاني متوسط عاقبتن استاذه اني احضر درس بأول متوسط

كإهانه لشخصي الكريم

يوم دخلت الفصل وتدخل بعدي مدرسة مادة الانجليزي

واول مادخلت قامن بنات حليوات من أماكنهن وبدلن اللي جالسات قدام

استغربت انا

يوم سألت قالوا انه تقول ابي نفسي تنفتح!!!!!!!!!

[منصورعبدالله]

بكلامك يوجد فيه الكثير من المبالغه..؟
كلام غريب ان تقول الوسيمون يكونوا دفعه معنويه للمعلم؟؟

فانا درست مراحل الدرسة ولم اررى من هذا القبيل ابدا..

ربما يكون لكن ليس ملاحظ كما تقول انت...

كلام اقل من مستوى المنتدى ويبقى احترامي لكـ..وهذه وجهة نظر..

[دلوعة جدها]

انا اشوف المدرسات مايناظرنى

مافينى من الزين نقطه هههههههههههههه

وانا اقول ياربى وش بلاهن طلع فيه دراسه تثبت الكلام هذا هههههههههه

[البرحيه]

اما ان لكم كرمات
او تكذبون كالعاده يعني ترنا ما مثل احد
اتحداكم تشوفو جميل او جميله وما يصيبكم حالة ..( خقق ) قال شذوذ قال

متى اخر مره خقيتي......وهل تخشين جو ..وين توصلين
بخيالتس.........:20[2]:


وعلى راي سرى اهم شي البخت ,,الله يبختس ياسرى
الا صدق ياسرى ما قد خقيتي على مملوح ولا مملوحه:8_8_14[1]



والله اني اتمنى عيالي يطلعون مماليح
على الأقل احس بظروف خقه وانا اتعامل معهم
ادعيلي يا عجت.:b3::b3:


شكرا لك

[علشانك بس]

الدعوى فيها خقـقــان أطلع انا منها أحسن :f9:

[العصامي]

انا اشوف المدرسات مايناظرنى

مافينى من الزين نقطه هههههههههههههه

وانا اقول ياربى وش بلاهن طلع فيه دراسه تثبت الكلام هذا هههههههههه

هكذا تكون الثقةُ بالنفس والبعدُ عن التميّع

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

متى اخر مره خقيتي......وهل تخشين جو ..وين توصلين
بخيالتس.........:20[2]:


وعلى راي سرى اهم شي البخت ,,الله يبختس ياسرى
الا صدق ياسرى ما قد خقيتي على مملوح ولا مملوحه:8_8_14[1]



والله اني اتمنى عيالي يطلعون مماليح
على الأقل احس بظروف خقه وانا اتعامل معهم
ادعيلي يا عجت.:b3::b3:


شكرا لك

آمين وياكم كل ابوكم ..

بسراحه السرااحه ..

ماقد خقيت على أحد اللهم مرره شفت وحده مزيوونه وخفيفة دم الله لايضره ,,

بس يومين ونص لاني بعد المغرب نمت لاتحسبينه :D جلست أمدحها وبعده صارت مثل غيرها عندي..

أما من ناحية المماليح ماقد جاز لي أحد ماادري ورااه لايوم اني مراهقه ولا اللحين الامر سياان .. ماأذكر أحد أعجبني لجماله يمكن لأن عيني شرهه :b3: ,,

عاد تعرفين خرابيط المراهقات اللي يجوز له لاعب واللي يجوز له فنان وانا لاذي ولابنت الذي :29_1_8[1]

أحسن يامعووده عشان ماأنصدم بذوقي إذا كبرت وأكتشف أني كنت صاحبة ذوق خربطه

[خوي البـــM.A.Hـــدر]

يعني لصار الواحد مثلي وسيم وموجود بالقاعه اكيد افتح النفس ويستانس لشافن الواحد
وسيم واخلاق وذوووووق ماشاء الله علي


<<<<< تراه كشباره

[البرحيه]

الدعوى فيها خقـقــان أطلع انا منها أحسن :f9:



الا حالفة ان تقعدين..:c9:

تراه خقق اسلامي.......:g5::g5:

شكرا لك

[البرحيه]

ماقد خقيت على أحد اللهم مرره شفت وحده مزيوونه وخفيفة دم الله لايضره ,,

بس يومين ونص لاني بعد المغرب نمت لاتحسبينه :D جلست أمدحها وبعده صارت مثل غيرها عندي..



يا قلبي قلبه ..
.زين ماوصلت الحالة انك تسمعين ماجده الرومي هههههههه


شكرا لك

[د / ماسنجر]

عاد تعرفين خرابيط المراهقات اللي يجوز له لاعب واللي يجوز له فنان وانا لاذي ولابنت الذي
بعض البنات لا تكلمن تقل بريئات ليه !!
ههههههههههههههههههههه
اقول ورداتي بس سلام :o

[البرحيه]

بعض البنات لا تكلمن تقل بريئات ليه !!
ههههههههههههههههههههه
اقول ورداتي بس سلام :o

البنيه سرى بريئه وعلى ضمانتي:20[2]:
اثاريك خبره بالبنات يابو مسن...:g5: < كيفي ودي افهم غلط


سرى .....ترى هذا اللي يقولون عنه حتسي معسل قصدي معسول:for6:


شكرا لك

[د / ماسنجر]

اثاريك خبره بالبنات يابو مسن

إيه إيه قد اشتغلت خياط بمشغل < هه

الجمال جمال الاخلاق ان جينا للجمال الحقيقي < ماوده يطلع عن المسار
ورداتي :O

[فتحي الشقاقي]

كلامك صحيح ياقرطبة

بس المعلمين مايبون جمال ووسامه

يبون الطلاب تفكهم من بعض الاكلات او الاهمال في الملابس

يقول احد المعلمين في فصل من الفصول عندنا طالب ازعجنا بأكل ( ثوم ني ) مما يجعل رائحة الفصل قمة في القرف والنكد حتى اني اتقيء طوال الحصه ..

شي مزعج ..

ليت الطلاب تهتم بأشكالها وروائحها .

لان الوسامه من الاهتمام بالمظهر

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

بعض البنات لا تكلمن تقل بريئات ليه !!
ههههههههههههههههههههه
اقول ورداتي بس سلام :o

طيب ماأختلفناا ..

مهب براءه الله يصلحك هذي تسمى اللامبالاة :o ..

بعدين إذا خقيت كذا نفتح باب للمعجبات .. وهذا يترتب عليه سوء سمعه

فالواجب أنك تنتهج مبدأ السهج للأخرين عشان تسلم منهم ويسلمون منك ..

في الثانوي صديقاتي يمسحون أسمي الحقيقي من دفاتري ويكتبون

الاسم:: أنتراتيكا ..

مالت مير ..

برحيه البووو أنا قررت أرفعك لسكريه :b3:

[د / ماسنجر]

بعض الناس لا تكلم وحكى !!
يفضح روحه بروحه هه :)

ورداتي :o

[عازفة ألحان الليل]

أحبائي الأعضاء , تحية :


الجمال شيء جميل , والنظر إليه يعود إلى الناظر ذاته , فلو كان يطلب - مع النظر المباح - الجنس كالنظر إلى المخطوبة , فهذا لا بأس به حين أمرنا الشرع , لكن هناك من يستمتع بالجمال لذات الجمال من غير جنس أو أي شبهة مريبة .

النفس تميل إلى الجمال ويجب أن يدرك الجميع هذا , ولا يعني ميلنا إلى الجمال أي أننا نميل إلى الجنس الشاذ والعياذ بالله .

جمال الطبيعة مهم , والإنسان جزء من الطبيعة .

فكروا فيما حولكم , تجدون أن الجمال هو غاية الإنسان , فعلى المستوى التربوي مثلاً , نستأنس بجمال الخط في ورقة الإجابة , وإلى تلك الألوان الجميلة , كما نستأنس بنظافة الطالب والطالبة , وحبذا لو كان فيهما شيء من الجمال .

الجمال يرد الروح , ويبعث على الابتسامة , ويجعل المعلم منشرح الصدر - وكذلك المعلمة - حين يؤدي واجبه , وليس القصد منه أن النظر إلى الجمال والاستمتاع به لغرض جنسي .


تأملوا في الجمال في كل شيء , ستجدون له نوطة عجيبة في القلوب , وزينة في العيون التي تراه .

تحياتي .
طيب حنا عارفين هالشي !!!!
بس بموضوعك انت تدعوا من المدارس او الجامعات ان يهتموا بالطلاب الجميلين
ونسيت ان ماتدعوا اليه يسبب الحسد والحقد بين الطلاب لانك هنا فتح باب من
ابواب التمييز يعني هذا اعلى منزلة من هذا
وخاصة انك قلت من المفهوم من كلامك يجب دمج الجمييلين مع القبيحين
وهل هذةطريقة مثلى للتعامل مع الطلاب؟؟؟؟


ان ماتدعوا اليه بموضوعك جميل ولكن اسلوب طرحك او الفكرة لقد
احالت بين ماتريد ان توصلة لنا من معلومات

[تلميذة الحياة]

هكذا تكون الثقةُ بالنفس والبعدُ عن التميّع

العصامي ..:)

ممكن توضح قصدك الله لايهينك ..

.

[الافق]

الله جميلٌ يحب الجمال


فالجمال هو من هبات المولى جل جلاله ليس للإنسان دخل فيه لامن قريب ولا من بعيد


تحياتي

[عجت!]

والله مايهموني ولا شيء اللي مايعنيني مايهمني ..

صح أنا مفرطه في حب الجماال لكن لذاتي مو لغيري ,,

وحكمتي في حياتي (( عِـش جـمـيـلاً أو فـمُـت ))

أتمنى اني اتزوج انساان فيه لمسات جماال مو عشااني أنا لأني أعرف ان ااهم شيء التوفيق وقد اعيش اجمل عيشه مع انسان عادي ,, لكن عشان أولادي يصيرون جميليين ..

<< يمكن تفكيري بايخ شوي بس عاد الشكوى لله هذا اهتمامي الله يخلف مير :b3:

لكن خلق اللي مايهمني فيهم الا أخلاقهم بسسسس وخفة دمهم :c9:

جمالهم لهم .. وش دخلني فيه أنا ..

ياجمااعه على رسلكم مابخت الا الشينين

يالله مع السلااااامه برووح أناام قالوا جماال قالوا مايدرون أنه صار نقمه على البعض :e7:




مين اللي مايهمونك ..ناس تدعي..

[عجت!]

متى اخر مره خقيتي......وهل تخشين جو ..وين توصلين
بخيالتس.........:20[2]:

شكرا لك

هلا والله
شحوالك
مدري تقريب يوميا
برحيه... انتي مخلوقه تسمعين بالتواضع خخخخخخ

[دلوعة جدها]

هكذا تكون الثقةُ بالنفس والبعدُ عن التميّع


التميع كلمه قويه

وضح لوسمحت

[Miss_Autumn]

http://www.suhol.com/vb/uploaded/3707_welcome11240.gif

الان فقط..عرفت ليش استاذة الفيزياء تكون رايقه وحبوبه في فصلنا خلاف الفصول الاخرى..
غريبه رغم ان البنات مشاغبات قووووهـ.....
او ربما هذي المشاغبه المصحوبه بشحنات ايجابيه كبيره تحمل النشاط المفرط اللي عندنا وتنتقل عبر الهواء للاستاذات لما يجو..!؟؟ لان كلهم ماشاء الله يصيرون وسيعات نفس..هه..! <خليك طافيه بس...!!
.
.
ياسلام عليك يا قرطبه..فعلا تفكير نيّر داج رائع.! < نادر يجتمعون هه...!! > ..اتحفتنا.!
:D

http://www.suhol.com/vb/uploaded/3707_seeu98-2.gif

[عجوز سمنسي]

الله يرحم ايام واحد يسمونه ابو كفا

يقولون راعي الحركات هذي في المزايين

يموت انه يصف المزايين ويتنقى منهم واحد مزيون يخليه عند قير السيارة ويسوق فيه

الجمال مطلوب والا لا ياقرطبة؟

[هاكر]

من وجهـة نظــري لا يوجـد أنسان قبيــح .. (وبالأخـص الانثئ)
ولكــن درجـــات الجمــال متفــاوتــه ..



أهي عن قناعة تامة ؟

[قماشه بنت شكسبير]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولاً.. اختي قرطبه مشككوره على الموضوع
ثانياً.. هذي نظرية عااالم غير مسلم ويجب انا لا ننظر لمثل هذهـ الأشاء التافه التي لا نجد اي فائده عند قراءتها
ومعلومة لك ولزمن وللقراء الأنساااااااااااااااان يحب بالخلاقه لا بجماااله .... ما فائدة الجمال بلا أخلاق؟؟؟!!!!؟؟؟؟!!!!

إلقطووا سلامي/قماشه بنت شكسبير

[ღعبدالله العطيشانღ]

أخسي يا قماشه والله ما عندك وقت بردك
وكمان القطوا سلامي والله منتب سهله
والله من الهذر إن كان لي علم !
لا أحد يلقط سلامه عساكم للملقاط اللي محطوط بوسط جمر ويتلاهب من حرارته لكل من لقط

كح كح

[&نجدية كووول&]

أنــــــــــــــــــــــــــــا أحب أناظر المزايــــــــــــــــــــــــــين

[ღعبدالله العطيشانღ]

اجل أنا .. أخق خق مخقوق خقآ من المزيونات اللي صايرات زينات الحلايا !
يا ربيه أروح دهنه وأنقرض بنفس اللحظه !
والله يا بنت جيراننا شكله للحين تدعي علي أني أكون عمى من كثر ما أبصبص عليها صايرن أنا تقل دربيل الله لا يظرن .. بس تراه هي بعد خاقه علي بس تدلع !
أجل عن كليات البنات .. اللي يشوفون يقول هذا الفراش من طول ما أجلس قدام البوابه
وهه بس عليهم يا دلبي
ليت من عرفك علي يا قرطبه عشان تخق

[قلب الأسد]

اخي قرطبه لاشك ان الجمال مطلوب وان كان جمال الروح هو الاهم ولكن
عندما تطلب من المسؤولين الاهتمام بالوسيم والمزايين لما فيه من المصلحه
التربويه وانشراح صدر المعلم .فأريد ان اذكرك بشي,, ذكر عن السلف انهم
وهم في بيوت الله المساجد يتدارسون القرآن وعندما يكون بينهم وسيم
يحاول من كان يعلمهم ان لايحضر هذا الوسيم مرة ثانيه . هؤلاء السلف الصالح
فكيف بنا نحن في هذا الزمان .
تريد ان يجلس في مقدمة القاعه .

[العصامي]

دلّوعة جدها
تلميذة الحياة

عذراً على التأخير

إنما كان قصدي حينما كتبتُ ( هكذا تكون الثقة بالنفس وعدم التميّع )

هو ردّاً على مشاركة ( دلّوعة جدها ) حينما قالت إن المدرّسات لاينظرن إليها

لأنها ليست بجميله .... وأخيراً إتضح لديها أن هناك دراسة تثبت ذلك ! ! !

أقول لها نعم هي لديها ثقةٌ بنفسها وكلامها يدلُ على عدم خضوعها بالقول وتميعها .... رأينا ردوداً عـــدّة تدعي الإنتماء إلى الجميلات ....

وأنا في رأيي العكسُ صحيح أن من تدعي الجمال هنا فهي منه براء

[البرحيه]

هلا والله
شحوالك
مدري تقريب يوميا
برحيه... انتي مخلوقه تسمعين بالتواضع خخخخخخ

مبسوطين بوجودك
سمعت وقلت نجرب..:a5:

عجت!
في لوقت اللي الناس قاعده تخقخق..
عليهم. ليه..ماتحسب حساب الظغوط اللي يعاني منها بعضهم.......خاصه اذا سمع انه مطلع عليه اشاعه...ومن اللي حواليه
احياناً اقارب او اصدقاء.. وتوصل احيانا الى القذف .
.والبنت الجميله ياقلبي قلبها..يزوجونها مليون مره
وترها بتاخذ لأمير فلان وغصب عليها بعد
ويطلقونها ..
ويرجعون يزوجونها... من ملياردير...
ولو صارت حذره في تعاملها مع الناس قالوا فيها كبر اعوذ بالله
يعني ترى الجميل و الجميله في مجتمعنا المقرود داااااااااافع ثمن زينه...

وكل هذا كوم وأن واحد..او وحده يتعاملون معه بطريقه خاصه يعني غير
عن كل الموجودينكوم ثاني........ اغلبهم يكره ذالطريقه . لانها بالنسبه لهم قرف.......... والله اعلم

عليش عجت جت الصكه فيك :29_1_13[1

شكرا لك

[عجت!]

مبسوطين بوجودك
سمعت وقلت نجرب..:a5:

عجت!
في لوقت اللي الناس قاعده تخقخق..
عليهم. ليه..ماتحسب حساب الظغوط اللي يعاني منها بعضهم.......خاصه اذا سمع انه مطلع عليه اشاعه...ومن اللي حواليه
احياناً اقارب او اصدقاء.. وتوصل احيانا الى القذف .
.والبنت الجميله ياقلبي قلبها..يزوجونها مليون مره
وترها بتاخذ لأمير فلان وغصب عليها بعد
ويطلقونها ..
ويرجعون يزوجونها... من ملياردير...
ولو صارت حذره في تعاملها مع الناس قالوا فيها كبر اعوذ بالله
يعني ترى الجميل و الجميله في مجتمعنا المقرود داااااااااافع ثمن زينه...

وكل هذا كوم وأن واحد..او وحده يتعاملون معه بطريقه خاصه يعني غير
عن كل الموجودينكوم ثاني........ اغلبهم يكره ذالطريقه . لانها بالنسبه لهم قرف.......... والله اعلم

عليش عجت جت الصكه فيك :29_1_13[1

شكرا لك

يمكن انو ماعرفت ارد ( وكلمة خق او خقق ) سببت ازعاج
ولا يعني كلامي انو انا ادلي اضايقهم بنظراتي او تصرفاتي ابد والله
الا انو لو طلعتي نعومه وجميله وتلبس صح بطالع لها وبكيفي!!

وليت الموضوع حقق اهدافه..لكن القراء والكاتب مختلفين في .التفكير

والظغوط اللي يتعرضون لها نعرف عنها والأشاعات اللي يطلعونها
عليهم. الله يبعد عننا الحسد

[أخودريحم]

قرطبه

كل اناء بما فيه ينضح

[البرحيه]

يمكن انو ماعرفت ارد ( وكلمة خق او خقق ) سببت ازعاج
ولا يعني كلامي انو انا ادلي اضايقهم بنظراتي او تصرفاتي ابد والله
الا انو لو طلعتي نعومه وجميله وتلبس صح بطالع لها وبكيفي!!

وليت الموضوع حقق اهدافه..لكن القراء والكاتب مختلفين في .التفكير

والظغوط اللي يتعرضون لها نعرف عنها والأشاعات اللي يطلعونها
عليهم. الله يبعد عننا الحسد


وااااو صايره حساسه مرا
عموما...ردك حلو ما فيه شي
بس حبيت اردلك الجميل

والأجمل......عبارة ( القراء والكاتب مختلفين في .[U]التفكير[/

شكرا لك

[نسكافية]

واين هذا الجمال الذي تتحدث عنه هه
كويتب يكتب لارضاء ذاته وهواه الشطاني هه

[عازفة ألحان الليل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولاً.. اختي قرطبه مشككوره على الموضوع
ثانياً.. هذي نظرية عااالم غير مسلم ويجب انا لا ننظر لمثل هذهـ الأشاء التافه التي لا نجد اي فائده عند قراءتها
ومعلومة لك ولزمن وللقراء الأنساااااااااااااااان يحب بالخلاقه لا بجماااله .... ما فائدة الجمال بلا أخلاق؟؟؟!!!!؟؟؟؟!!!!

إلقطووا سلامي/قماشه بنت شكسبير

(نظرية عالم غير مسلم )
هذه ليست نظرية هذه وجهة نظر كاتبنا قرطبة !!!

[اميرة الورد]

انا اشوف عندنا الدكتوراة لما تكون البنت جميله يحفظون اسمها يعني ماتزمل اذا جت الدكتوره تاخذ الغياب لانه تكون عارفتها
فهذا دليل ان الجمال يكون ملفت لنظر المعلم والاكان ماتعرف اسمها اما انها تفتح النفس لشرح هذي مدري ماجربنها

بس حلوه هذي توزيع الجميلات اجل طلع قرار جديد

تقبل مروري

[•°سـرىآ اللـيـل°•]

مين اللي مايهمونك ..ناس تدعي..


لا حتى لو كانوا جميلات صدق ,,,

صح يعجبني الجميل لكن مايعني اني دايم اطير عيوني فيه ,,

لاأحب المتابعه الشخصيه ..,, الوحده لاصارت مزيونه ماتسلم من مناظر الخلق

أعوذ بالله طبعاً أقشر الله لايبلانا :(