أباالخــــــيل
22-04-02, 07:15 am
د. القرشي في حديث لـ "الرياض ":
اعداد برنامج يسهل حركة نقل المعلمين والمعلمات والجمع بين الأسر بموقع واحد
أجرى الحوار محمد الغنيم
أكد معالي نائب وزير المعارف لشؤون تعليم البنات الدكتور خضر بن عليان القرشي أن الوزارة على وشك الانتهاء من البرنامج الذي اعتمد مؤخراً لتسهيل حركة نقل المعلمين والمعلمات ولم الأسر والجمع بين أطرافها في منطقة واحدة بدلاً من كون المعلم في منطقة والمعلمة في أخرى.وأفاد معاليه في حديث خاص اجرته "الرياض" معه ان هذا المشروع الذي اعتمد للتوفيق في النقل بين المعلمين والمعلمات الأزواج والمحارم لا يشمل النقل الداخلي من حي لحي، موضحاً انه تم اعداد وتوزيع استمارات لذلك على جميع ادارات التعليم بالمملكة لتقوم المعلمات بتعبئتها.وشدد الدكتور القرشي على ان الوزارة تنظر "للأولوية" في ذلك وتأخذ الأربعة معلمين "الأوائل" حسب تاريخ المباشرة اذا كان هناك (4) أماكن شاغرة في مدينة ما.وطالب الدكتور القرشي في حديثه المعلمين والمعلمات بسرعة المباشرة في المناطق التي عينوا فيها، قائلاً ان البعض نجده يتمنى ان يتوظف حتى لو في قرية وبعدما يتوظف داخل مدينة نجده يريد النقل لشمالها او شرقها!!ودعا القرشي الاعلام بأن يهيىء الناس ويوضح لهم بأن "الوظيفة" للمكان وليس للشخص"..العديد من الجوانب والمواضيع الهامة حول هذا المشروع "الجديد" الذي مضى اكثر من (عشر) سنوات تحت الدراسة في وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات "سابقاً" ولم ير النور إلا بعد قرار الدمج.. تطرق لها معالي نائب وزير المعارف لشؤون تعليم البنات الدكتور خضر بن عليان القرشي في حوار أجرته "الرياض" معه فإلى نصه:عدة خيارات 7"الرياض": في البداية معالي الدكتور هلا أوضحتم أبعاد هذا المشروع وأهدافه التي تسعون لتحقيقها من خلاله؟ د. القرشي: هذا المشروع يتلخص ببساطة بأنه اذا كان هناك معلم في مدينة ما من المدن او في محافظة ما، كأن يكون في جدة على سبيل المثال وزوجته في الرياض فنخيره بين ان ينقل للرياض أو تذهب زوجته معه إلى جدة، واذا رغبت زوجته الانتقال لجدة ووجدنا انها مقفلة وليس هنالك امكانية في نقلها لعدم وجود مكان ننظر في نقل الزوج للرياض مع زوجته واذا تعذر ذلك وكانت امكانية النقل مقفلة ننقل الزوجين لمدينة اخرى شاغرة للاثنين، وهذا يعني ان هناك عدة خيارات في هذا بحيث اننا نجمع بينهما بدلاً من كون كل واحد منهما في جهة او منطقة، حيث انه في بعض الاحيان يريد الازواج او المحارم ان يكونوا مع بعضهم حتى لو كانوا في مدينة ليست في منطقتهم.استمارات خاصة 7"الرياض": ما هي الآلية المستخدمة في تنفيذ هذا المشروع؟ د. القرشي: اعددنا استمارات خاصة ووزعناها على جميع ادارات التعليم بالمملكة حيث تقوم المعلمات بتعبئة النموذج بالمعلومات الخاصة بها ثم تصدق هذه الاستمارة من ادارة تعليم البنات التابعة لها ومن ثم تعطيها لزوجها أو محرمها سواءً أبيها أو غير ذلك لاستكمال الجزء الخاص به من مدرسته ثم ترسل الاستمارة لادارة التعليم التابع لها وبعد تصديقها ترسل للوزارة حيث تعبأ في "دسك" ثم نقوم باجراءات النقل من مركزنا في الوزارة.نبحث بالحاسب الآلي 7"الرياض": بعدما تصلكم الاستمارات كيف تبدأ خطوة التوفيق في النقل؟ د. القرشي: بعدما تأتينا الاستمارة ونراجعها ونرى ان المعلمة وضعت المنطقة التي فيها زوجها ننظر ما اذا كانت تريد الرياض او حائل أو عسير على سبيل المثال او غير ذلك من مناطق بحيث يكونوا سواء هي وزوجها، ثم يبحث "الحاسب الآلي" في ذلك فإذا رأينا من خلال الحاسب ان الرياض وجدة على سبيل المثال (مقفلة) من ناحية امكانية النقل، ورأينا هناك امكانية في منطقة عسير ننقلهم لها مهما كان موقعها، بشرط ان تكن هي وزوجها معلمين تابعين لوزارة المعارف وليس موظفاً في قطاع آخر لأننا لا ننقل إلا موظفينا فقط ولا نملك غير ذلك.على وشك الانتهاء7 د. القرشي: نحن بدأنا فيه وعلى وشك الانتهاء من هذا البرنامج وننتظر فقط رد المعلمين والمعلمات واجاباتهم على الاستمارات عن قريب بمشيئة الله.للمناطق فقط 7"الرياض": هل سيشمل هذا المشروع النقل الداخلي من حي لحي داخل المنطقة او من المناطق فقط؟ د. القرشي: لا، هذا المشروع لا يشمل النقل من حي لحي، هو فقط من منطقة لمنطقة.ننظر لعدة نقاط 7"الرياض": هل تنظرون للأقدمية في هذا الجانب.. وما ضوابط المفاضلة التي تخضعون لها لتحقيق الرغبات؟ د. القرشي: نحن ننظر "للأولوية" في ذلك حيث إذا كان هناك (4) اماكن شاغرة في مدينة ما نأخذ الأربعة (الاوائل) حسب تاريخ المباشرة، والمعلمات كذلك بحيث اذا تساوى المعلمون في "الخدمة" ننظر في تقدير "الاداء" واذا تساووا في الأداء ننظر في "الانضباط" وغير ذلك حيث لدينا عدة نقاط ننظر لها لنعرف الذي جمع اكبر عدد من النقاط في ذلك.ننقلة مباشرة 7"الرياض": هل يحق للمعلم والمعلمة رفع استمارة طلب نقل دون استغناء او موافقة ادارة التعليم التابع لها؟ د. القرشي: اذا استحق النقل ننقله مباشرة أما مسألة البديل وتوفره فنحن نعوض ذلك.هذا دور الاعلام! 7"الرياض": بعض المعلمين او المعلمات عندما يعينون في منطقة ما لا يريدونها نراهم يتأخرون في المباشرة احتجاجاً رغم ضرورة مباشرتهم في المنطقة التي عينوا فيها "مباشرة" رغم ان جميع مناطق ومحافظات بلادنا واحدة، وكلها سواسية وتصلها جميع الخدمات بحيث لا يوجد ما يمنع عملهم فيها.. ما تعليقكم..؟ د. القرشي: نعم.. ما تقوله صحيح فلابد أن يشتغل المعلم او المعلمة في المنطقة التي عينوا فيها مباشرة، لكن نحن نعمل في الحلول الاخرى مع ضرورة ان يداوم المعين في المنطقة التي عين فيها، وكما ذكرت نحن نعمل في الحلول الاخرى في ذلك فمثلاً اذا كان لدينا وظيفة شاغرة في مدينة ما لا ينبغي ان اعين معلمة (جديدة) عليها وهي أبقيها.وحقيقة وكما تلاحظون الأجانب على سبيل المثال البعض منهم داخل المدينة ويريد النقل للشمال والجنوب بل حتى السعوديين البعض منهم يتمنى ان يعين حتى لو في جبل او قرية، لكن الذي يتوظف يقول أريد في المكان هذا، والبعض الآخر منهم يكون داخل المدينة نفسها وتجده يقول أريد الشمال او الشرق!!حقيقة هذا دور الاعلام حيث يجب عليه ان يهيىء الناس ان "هذه وظيفة والوظيفة للمكان وليس للشخص" وعلى المعلم او المعلمة ان يعملوا في اي مكان في هذا الوطن الغالي.العدل ولا غيره 7"الرياض": ماذا تودون ان تقولوا في نهاية هذا اللقاء وما هي كلمتكم للمعلمين والمعلمات لتعاونهم لانجاح هذا المشروع؟ د. القرشي: ما احب أن أؤكد لهم ان العدل هو الذي سنتبعه وسنعطيه الحقوق الكاملة، والعدل بين الناس واجب لا نتوانا فيه وهو المفترض حيث نسعى دائماً ونحرص على تأدية واجباتنا خدمة للدين والوطن وعلى كل حال.
جريدة الرياض" الأحد 8/2/1423هـ
اعداد برنامج يسهل حركة نقل المعلمين والمعلمات والجمع بين الأسر بموقع واحد
أجرى الحوار محمد الغنيم
أكد معالي نائب وزير المعارف لشؤون تعليم البنات الدكتور خضر بن عليان القرشي أن الوزارة على وشك الانتهاء من البرنامج الذي اعتمد مؤخراً لتسهيل حركة نقل المعلمين والمعلمات ولم الأسر والجمع بين أطرافها في منطقة واحدة بدلاً من كون المعلم في منطقة والمعلمة في أخرى.وأفاد معاليه في حديث خاص اجرته "الرياض" معه ان هذا المشروع الذي اعتمد للتوفيق في النقل بين المعلمين والمعلمات الأزواج والمحارم لا يشمل النقل الداخلي من حي لحي، موضحاً انه تم اعداد وتوزيع استمارات لذلك على جميع ادارات التعليم بالمملكة لتقوم المعلمات بتعبئتها.وشدد الدكتور القرشي على ان الوزارة تنظر "للأولوية" في ذلك وتأخذ الأربعة معلمين "الأوائل" حسب تاريخ المباشرة اذا كان هناك (4) أماكن شاغرة في مدينة ما.وطالب الدكتور القرشي في حديثه المعلمين والمعلمات بسرعة المباشرة في المناطق التي عينوا فيها، قائلاً ان البعض نجده يتمنى ان يتوظف حتى لو في قرية وبعدما يتوظف داخل مدينة نجده يريد النقل لشمالها او شرقها!!ودعا القرشي الاعلام بأن يهيىء الناس ويوضح لهم بأن "الوظيفة" للمكان وليس للشخص"..العديد من الجوانب والمواضيع الهامة حول هذا المشروع "الجديد" الذي مضى اكثر من (عشر) سنوات تحت الدراسة في وزارة المعارف والرئاسة العامة لتعليم البنات "سابقاً" ولم ير النور إلا بعد قرار الدمج.. تطرق لها معالي نائب وزير المعارف لشؤون تعليم البنات الدكتور خضر بن عليان القرشي في حوار أجرته "الرياض" معه فإلى نصه:عدة خيارات 7"الرياض": في البداية معالي الدكتور هلا أوضحتم أبعاد هذا المشروع وأهدافه التي تسعون لتحقيقها من خلاله؟ د. القرشي: هذا المشروع يتلخص ببساطة بأنه اذا كان هناك معلم في مدينة ما من المدن او في محافظة ما، كأن يكون في جدة على سبيل المثال وزوجته في الرياض فنخيره بين ان ينقل للرياض أو تذهب زوجته معه إلى جدة، واذا رغبت زوجته الانتقال لجدة ووجدنا انها مقفلة وليس هنالك امكانية في نقلها لعدم وجود مكان ننظر في نقل الزوج للرياض مع زوجته واذا تعذر ذلك وكانت امكانية النقل مقفلة ننقل الزوجين لمدينة اخرى شاغرة للاثنين، وهذا يعني ان هناك عدة خيارات في هذا بحيث اننا نجمع بينهما بدلاً من كون كل واحد منهما في جهة او منطقة، حيث انه في بعض الاحيان يريد الازواج او المحارم ان يكونوا مع بعضهم حتى لو كانوا في مدينة ليست في منطقتهم.استمارات خاصة 7"الرياض": ما هي الآلية المستخدمة في تنفيذ هذا المشروع؟ د. القرشي: اعددنا استمارات خاصة ووزعناها على جميع ادارات التعليم بالمملكة حيث تقوم المعلمات بتعبئة النموذج بالمعلومات الخاصة بها ثم تصدق هذه الاستمارة من ادارة تعليم البنات التابعة لها ومن ثم تعطيها لزوجها أو محرمها سواءً أبيها أو غير ذلك لاستكمال الجزء الخاص به من مدرسته ثم ترسل الاستمارة لادارة التعليم التابع لها وبعد تصديقها ترسل للوزارة حيث تعبأ في "دسك" ثم نقوم باجراءات النقل من مركزنا في الوزارة.نبحث بالحاسب الآلي 7"الرياض": بعدما تصلكم الاستمارات كيف تبدأ خطوة التوفيق في النقل؟ د. القرشي: بعدما تأتينا الاستمارة ونراجعها ونرى ان المعلمة وضعت المنطقة التي فيها زوجها ننظر ما اذا كانت تريد الرياض او حائل أو عسير على سبيل المثال او غير ذلك من مناطق بحيث يكونوا سواء هي وزوجها، ثم يبحث "الحاسب الآلي" في ذلك فإذا رأينا من خلال الحاسب ان الرياض وجدة على سبيل المثال (مقفلة) من ناحية امكانية النقل، ورأينا هناك امكانية في منطقة عسير ننقلهم لها مهما كان موقعها، بشرط ان تكن هي وزوجها معلمين تابعين لوزارة المعارف وليس موظفاً في قطاع آخر لأننا لا ننقل إلا موظفينا فقط ولا نملك غير ذلك.على وشك الانتهاء7 د. القرشي: نحن بدأنا فيه وعلى وشك الانتهاء من هذا البرنامج وننتظر فقط رد المعلمين والمعلمات واجاباتهم على الاستمارات عن قريب بمشيئة الله.للمناطق فقط 7"الرياض": هل سيشمل هذا المشروع النقل الداخلي من حي لحي داخل المنطقة او من المناطق فقط؟ د. القرشي: لا، هذا المشروع لا يشمل النقل من حي لحي، هو فقط من منطقة لمنطقة.ننظر لعدة نقاط 7"الرياض": هل تنظرون للأقدمية في هذا الجانب.. وما ضوابط المفاضلة التي تخضعون لها لتحقيق الرغبات؟ د. القرشي: نحن ننظر "للأولوية" في ذلك حيث إذا كان هناك (4) اماكن شاغرة في مدينة ما نأخذ الأربعة (الاوائل) حسب تاريخ المباشرة، والمعلمات كذلك بحيث اذا تساوى المعلمون في "الخدمة" ننظر في تقدير "الاداء" واذا تساووا في الأداء ننظر في "الانضباط" وغير ذلك حيث لدينا عدة نقاط ننظر لها لنعرف الذي جمع اكبر عدد من النقاط في ذلك.ننقلة مباشرة 7"الرياض": هل يحق للمعلم والمعلمة رفع استمارة طلب نقل دون استغناء او موافقة ادارة التعليم التابع لها؟ د. القرشي: اذا استحق النقل ننقله مباشرة أما مسألة البديل وتوفره فنحن نعوض ذلك.هذا دور الاعلام! 7"الرياض": بعض المعلمين او المعلمات عندما يعينون في منطقة ما لا يريدونها نراهم يتأخرون في المباشرة احتجاجاً رغم ضرورة مباشرتهم في المنطقة التي عينوا فيها "مباشرة" رغم ان جميع مناطق ومحافظات بلادنا واحدة، وكلها سواسية وتصلها جميع الخدمات بحيث لا يوجد ما يمنع عملهم فيها.. ما تعليقكم..؟ د. القرشي: نعم.. ما تقوله صحيح فلابد أن يشتغل المعلم او المعلمة في المنطقة التي عينوا فيها مباشرة، لكن نحن نعمل في الحلول الاخرى مع ضرورة ان يداوم المعين في المنطقة التي عين فيها، وكما ذكرت نحن نعمل في الحلول الاخرى في ذلك فمثلاً اذا كان لدينا وظيفة شاغرة في مدينة ما لا ينبغي ان اعين معلمة (جديدة) عليها وهي أبقيها.وحقيقة وكما تلاحظون الأجانب على سبيل المثال البعض منهم داخل المدينة ويريد النقل للشمال والجنوب بل حتى السعوديين البعض منهم يتمنى ان يعين حتى لو في جبل او قرية، لكن الذي يتوظف يقول أريد في المكان هذا، والبعض الآخر منهم يكون داخل المدينة نفسها وتجده يقول أريد الشمال او الشرق!!حقيقة هذا دور الاعلام حيث يجب عليه ان يهيىء الناس ان "هذه وظيفة والوظيفة للمكان وليس للشخص" وعلى المعلم او المعلمة ان يعملوا في اي مكان في هذا الوطن الغالي.العدل ولا غيره 7"الرياض": ماذا تودون ان تقولوا في نهاية هذا اللقاء وما هي كلمتكم للمعلمين والمعلمات لتعاونهم لانجاح هذا المشروع؟ د. القرشي: ما احب أن أؤكد لهم ان العدل هو الذي سنتبعه وسنعطيه الحقوق الكاملة، والعدل بين الناس واجب لا نتوانا فيه وهو المفترض حيث نسعى دائماً ونحرص على تأدية واجباتنا خدمة للدين والوطن وعلى كل حال.
جريدة الرياض" الأحد 8/2/1423هـ