طلاب الثانوية (الغش في الاختبارات جائز)!!!!!

[انسان ثاني]

تحية عطرة


الغش ظاهرة منتشرة تتسع جوانبهالتشمل الكثيرمن متطلبات حياتنا لكن سوف اتكلم عن

ظاهرة الغش في الاختبارات

احدالمعلمين في الاحساء قام بااستبيان في احدالمدارس الثانوية واشارالطلاب الى جوازالغش


لاانه فيه تعاون على الخيروالتقوى !!


لكن وبهذه المناسبة وتلك القرارات التي تصدروفيهاكل الرغبات


بمساعدة الطلاب على النجاح وتجاوزحالات الخوف والتفكيرباالرسوب من قبل الوزارة


ماالذي يدفع الطالب للغش؟؟؟وماهي القناعة لدى الطالب بجوازذالك الامر


هل الطالب السبب ام المعلم ام المنزل ام من ياترى الايتوقف الغش ويختفي


من يجيب حتى تظهرالحقيقة !!!


بورك فيكم وبقلم كل من شارك ووهب لناجزء من وقته


دمتم دوماسالمين

[:: ابعـاد ::]

.

.

لأنه فيه تعاون على الخيروالتقوى !!

ابتسامهـ صباحيهـ

***************

نعم اذكر ان عدداً لابأس بهـ من الطالبات قد اصدرن فتوى بجواز الغش في مادة الإنجليزي

وحجتهن في ذلكـ انها ليست لغتنا (( وش دخلنا فيهم نتعلم لغتهم ... اجل نبي نغش ))

تصور ان يصل التفكير الى مابين الأقواس

هي حجة البليد ولاريب حجة من لايعرف الكتاب الا يوم الإختبار..


لايوجد هناكـ سبب اخي الفاضل الا انه مهمل ويريد النجاح بـ ابسط الطرق وايسرها


انسان ثاني2

مميز ولاشكـ

.

.

[انسان ثاني]

أبعاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااد


شكرالكي ولتواصلكي ودعواتناللجميع باالتوفيق والنجاح فعلاباالثانويه هناك من يقول

ان الغش جائزبمادة الانجليزي والجميع ياتي باالامركيف يشاء!!!


فعلاهؤلاءيريدون النجاح فقط دون النظرللاعتبارات الاخرى

الاهتمام والاجتهادوالمذاكره قاموس محذوف !!!

شكراايتها:المتميزة

[....e7sas]

نعم اذكر ان عدداً لابأس بهـ من الطالبات قد اصدرن فتوى بجواز الغش في مادة الإنجليزي[/size]
وحجتهن في ذلكـ انها ليست لغتنا (( وش دخلنا فيهم نتعلم لغتهم ... اجل نبي نغش ))

.

.[/font][/size][/color][/U][/B]



ههههههههههههههه لاتعليق ،، أعتقد السبب الرئيسي هو الإهمــــــــــــــــــــــال وعدم وجود التوعيه المنزليه بأن الغش حراااااااااام وأن الله رقيب عليهم ،،، ألف تحية لك إنسان ثاني

[لمبة شارع]

الغش ....!!! هذا الشيء هو الوحيد الي لم تبتكر له لغة العصر مصطلح ترقيقي بديل كما فعلوا مع كل المستقبحات الاخرى التي راجت عند المسلمين لما تكالبت عليهم الامم كالأكلة على القصعة...!!

لكن ترى ماذايمكن ان نسمي الغش في الامتحانات؟؟؟

لقد دأبت شركات المنتجات الاستهلاكية على غش المستهلكين تحت مفهوم (عرض ترويجي_ عرض خاص_ زيادة 10% مجانا_تركيبة جديدة مطورة) وفي نهاية المطاف تجد العبوات تقلصت اوزانها وتراجعت جودتها...!! وياقلب لاتحزن...

ويسمي قالبي الحقائق ومزوري الوقائع وغشاشي الافكار جرائمهم بـ إعادة النظر في كذ وكذا ..او كذ وكذا برؤية جديدة

وتسمي امريكا وهي اكبر غشاشة في التاريخ القديم والوسيط والحديث والمعاصر تسمي حربها على الاسلام بـ الحرب على الارهاب!!! شيء من الغش المخلوط بالرماد المستقر في العيون ...

ويسمي غشاشو البث التلفزيوني مراقصهم الفضائية وكازينوهاتهم الـ (ملتحمة ) بـ قنوات الترفيه وهي جزء من الغش المغشوش الرديء

وعلى ذلك قس كل الاشياء المغشوشة التسمية في هذا الزمن المغشوش بمافي ذلك الخمور التي اضيف اليها الغش فصارت مشروبات روحية ولن استرسل هنا حتى لا تأتي الذاهبة لتقلص حروفي الى الربع او تنقص عنه قليلا...

اشعر ان طلاب الاحساء مبدعون حقيقيون عندما مارسوا (التعاون على البر والتقوى) في قاعات الامتحان!!! فتجد الواحد منهم وهو خارج من القاعة يقول في نفسه : كم اناسعيد اليوم فقد انهيت الامتحان وتعاونت على البر والتقوى في ذات الوقت...

ليتني عندما كنت طالبا تعلمت البر والتقوى والتعاون عليهما بدلا من أنانيتي المفرطة وتجاهلي لهذا المبدأ الاخلاقي العظيم...

لو كنت كذلك ذلك الوقت واكتشف المراقب تلك الوريقات معي فسأقول له : اسكت يا مراقب فلا اريد ان تسمعك شمالي فتعلم ما انفقت يميني...


انسان ثاني تقبل مروري تحيتي الصادقة

[قصمنجيه]

لي أخ دبٍ تفخٍ مراهق بالثانوية , بليت بحبه التفضيلي والله , وقلقي الدائم على مستقبله , لا شيء حقيقة
بالدنيا يساوي أن اضمن له مستقبل ناجح , أقول هذا لكي نتعرف عن ماهية الطريقة التي نفصل بها عواطفنا
عن الواجبات المناطة بنا و عن الوسيلة التي يمكن بها أن نجاوزهم شر جهلهم .
حينما سألته عن ماذا سيفعل بامتحان اليوم ..؟؟ لم يجبني عن ماذا الدخر من المنهج لهذا اليوم, و إنما ضل يتكلم
طويلاً عن آليات الغش التي سينتهجها , و عن كيفية استرضاء معلميه الأجانب , لكي تتم ( الزحلقة) إلى النتيجة
أو الدرجة المطلوبة , لم أخفي قلقلي عليه حقيقة, و قلت له كل شيء, إلا نبذي للغش من الناحية الأخلاقية
لم أتطرق لها أبداً..!! أولاً كان شغفي في أن يكون ناجحاً غلب على كل الأصول التي يجب أن لا تحيدنا عنها
العواطف , أقول هذا ليس ( تميلحـًا ) والله , و إنما _لو أن فيه خير ما تركه الطير _ لو أن الغش سيفيدنا بشيء لم
يتوعد به سيد البشرية وهذا لعمرك هو شر البلاء , و هو عدم التناهي عن ما نراه فغلبت الرغبة في نجاحه
المؤقت على نجاحه الدائم , وذاك دأب قصيري النظر, و كنت دائمـًا أفكر بأنه لن يفلح في تخصصه فيما بعد لغياب
القاعدة التأسيسية لديه كونه ينتهج الغش في الامتحانات عادة له اعتادها ,و ثانيـًا كنت أدرك جيداً أنني حينما سأنصحه
أو ألح عليه في الاهتمام في المنهج , لكي يؤسس العلوم لديه لأني أراهن على غيابها عنده , لن يجعله هذا يأخذ بنصحي
بقدر ما أنه سيكف عن إخباري عن الحقيقة .... لأنني أقول صراحة و عن تجربة , لن يجدي نصح الآخرين إلى حينما
تطأ أنت ما حاولوا هم أن يجاوزوك إياه ,
أخيراً..و تلخيص للهذر أعلاه .. منذ صغرنا و نحن نعرف و نلقن بأن (الغش حرام ) و (من غشنا فليس منا )
لماذا لم تتأصل هذه القاعدة فينا ..؟ لماذا لم نعمل بها .؟؟ بمعنى دبنا هذا اعلم أنه لن يجدي معه كما الكثيرين ,
مسألة بأن الغش لن يجدي معك في المستقبل , حينما يحمى الوطيس أو غيرها من الخطب ..
لأني اعلم بماذا يفكر هو ..يقول : " أنا أنجح بدون وجع راس و سهر و غيره " و لذلك حينما ألمح له بصعوبة الاستمرار
في نهج الغش فيما بعد أجده لا يحفل بهذا , هو يفكر فقط في كيف يتجاوز المرحلة التي هو فيها , وأجزم يقينا بأن
الذي يغش هو لا يفكر بالمستقبل .. فكيف نجعلهم يفكرون بمستقبلهم .؟ لأني وجدت الذين يقلقهم مستقبلهم هم أكثر
جدية , و بتالي تجدهم يعلمون بأن طريق الغش هو أطول الطرق نحو المستقبل و اوعرها , و ليس كما ظاهره بأنه أقصر
الطرق و أيسرها ...



الفاضل إنسان ثاني..
شكراً و عذراً لك و منك ..
شكراً لانتقائك الدائم للقضايا و تلمسك لحساسيتها,
و عذراً على الإطالة .

[انسان ثاني]

ههههههههههههههه لاتعليق ،، أعتقد السبب الرئيسي هو الإهمــــــــــــــــــــــال وعدم وجود التوعيه المنزليه بأن الغش حراااااااااام وأن الله رقيب عليهم ،،، ألف تحية لك إنسان ثاني


اختي الفاضلة


شكرالك وللمداخلة الجميلة وتحياتي لكي وللمشاركة والحضوروفعلاماذكرتي صحيح هوالاهمال


وليس غيره شي والحقيقة الكثيرمن الطلاب قدلايجهل لكن يكابربضعفه وعجزه وعدم قدرته


وهناالمشكله الجهل في وقتناهذامعدوم خاصة في هذاالامر!

[انسان ثاني]

الغش ....!!! هذا الشيء هو الوحيد الي لم تبتكر له لغة العصر مصطلح ترقيقي بديل كما فعلوا مع كل المستقبحات الاخرى التي راجت عند المسلمين لما تكالبت عليهم الامم كالأكلة على القصعة...!!

لكن ترى ماذايمكن ان نسمي الغش في الامتحانات؟؟؟

لقد دأبت شركات المنتجات الاستهلاكية على غش المستهلكين تحت مفهوم (عرض ترويجي_ عرض خاص_ زيادة 10% مجانا_تركيبة جديدة مطورة) وفي نهاية المطاف تجد العبوات تقلصت اوزانها وتراجعت جودتها...!! وياقلب لاتحزن...

ويسمي قالبي الحقائق ومزوري الوقائع وغشاشي الافكار جرائمهم بـ إعادة النظر في كذ وكذا ..او كذ وكذا برؤية جديدة

وتسمي امريكا وهي اكبر غشاشة في التاريخ القديم والوسيط والحديث والمعاصر تسمي حربها على الاسلام بـ الحرب على الارهاب!!! شيء من الغش المخلوط بالرماد المستقر في العيون ...

ويسمي غشاشو البث التلفزيوني مراقصهم الفضائية وكازينوهاتهم الـ (ملتحمة ) بـ قنوات الترفيه وهي جزء من الغش المغشوش الرديء

وعلى ذلك قس كل الاشياء المغشوشة التسمية في هذا الزمن المغشوش بمافي ذلك الخمور التي اضيف اليها الغش فصارت مشروبات روحية ولن استرسل هنا حتى لا تأتي الذاهبة لتقلص حروفي الى الربع او تنقص عنه قليلا...

اشعر ان طلاب الاحساء مبدعون حقيقيون عندما مارسوا (التعاون على البر والتقوى) في قاعات الامتحان!!! فتجد الواحد منهم وهو خارج من القاعة يقول في نفسه : كم اناسعيد اليوم فقد انهيت الامتحان وتعاونت على البر والتقوى في ذات الوقت...

ليتني عندما كنت طالبا تعلمت البر والتقوى والتعاون عليهما بدلا من أنانيتي المفرطة وتجاهلي لهذا المبدأ الاخلاقي العظيم...

لو كنت كذلك ذلك الوقت واكتشف المراقب تلك الوريقات معي فسأقول له : اسكت يا مراقب فلا اريد ان تسمعك شمالي فتعلم ما انفقت يميني...


انسان ثاني تقبل مروري تحيتي الصادقة


اهلاباالغاالي:لمبة شارع


صدقت في ماذكرت الغش يسري في كل شؤنناوقديكون ذالك ساعدفي تكوين اتجاه فكري


خاطئ قديكون ذالك المراقب سبب في تثبيت عقول الطلاب لتلك الظاهرة


المعلمون قديكون لهم دورخاصة في التساهل وعدم الاكتراث بمايجري!


اعتقدفعلاكماذكرت ان الطلاب يحتاجون الى تعلمهم لمبادئ هامه

قديتخرجوالم يستوعبوهافي دراستهم

الله لايحرمنااطلالتك وتشريفك

[خـــــــــــــــالـــــــــد]

اخي انسان ثاني

الغش حيله العاجز

و عذر البليد


هذا ما يجب ان يعيه الطالب

[Silent Hill]

والله مشكلة اذا المحيط المدرسي مختلط من الافكار والتربية


اذكر اخي وحبيب قلبي اخر العنقود


جاني وقالى حديث الرسول صلى الله علية وسلم

المرتبط بالغش .

وقالى الحين انا اشوف الطلاب معي بالفصل بعضهم يغشون

واقولهم فمن غشنا فليس منا يقولون يا رجال بوكرة نتوب

واللي رافع ظغطة زيادة انة من يغش ياخذ الاول والحمد لله هو من العشر الممتازين

المهم صعب الشخص يتمسك ببعض المبادئ وهو وسط اشخاص

ربما لم يتعلموا ان الغش حرام وغير مثمر مستقبلاً او يعيشون بمبادئ وضعها لهم الزمن

ربما صعب جداً ان تستمر بمبادئ في هذا الوقت

لان للأسف يتأثر الشخص بالعوامل الخارجية اكثر .

هذة قصة اخي وحبيب قلبي اخر العنقود

اتمنى ان يستمر هكذا وسط الغابة التى ليس فيها فانون الغابة فقط بل

قوانيين تجبر الشخص ان يسايرها لكى يعيش



اعتقد النظام الامريكي في الدراسة افضل بكثير من المعمول فية

وموادنا كلها حشو ما لها اي فايدة


لو تتغير طريقة الدراسة وطريقة الاختبارات اعتقد ستزوال هذة الظاهرة الوقتية مع ذلك استنهاظ الجانب الديني

[فاطمة الوليعي]

مرحبا .. أخي الكريم .. انسان ثاني ..
موضوع شيق ..
أعجبتني الفتوى .. :)


أنا كان عندي فتوى .. خاصة بي .. أغشش بس ما أغش ..

يعني مو معقول .. أحد .. يطلب مساعدة وأرده .. مستحيل ..

يعني آخذتها .. من باب .. الفزعه ..

" عاد .. وش رايك .. "

لكن سبحان الله .. ما كنت أقبله على نفسي أبدا " أنواع الازدواجية "

أذكر .. في ثالث ثانوي .. في مادة الكيمياء .. مطلوب منا

" رسمة روابط " لأحد العناصر ..

وكانت صراحة.. الرسمات .. اللي مذاكرينه .. كثيرة مره ..

ونسيت .. الرسمه المطلوبة .. بالسؤال .. وتركته .. " فاضي "

المهم .. وأنا على وشك أسلم ورقتي ..

رفعت الطالبة اللي ..أمامي .. ورقته ..

فشفت الرسمه .. وطبعا على طول .. تذكرته .. " لاني مذاكره أصلا "

ولكن .. نزل علي ..صوت ضمير عالي جدا..

فسلمت ورقتي .. دون ان ارسم الرسمه ..

ولا أخفيك .. سرا .. انني ندمت .. لآن هالضمير .. " مهب وقته " :e7:

وكنا شهادة وعلمي .. ومحتاجين كل درجة ..

وبعدين .." هي رفعت ورقته .. يعني ماقصدت "

وأيضا .. فقط تذكرت الرسمه .. يعني التفاصيل أنا أبكتبه ..


لكن يالله .. راحت على ماراحت عليه .. !!


فأتوقع ان الطلاب .. يعطون انفسهم .. فلسفة معينه .. مقنعه نوعا مااا ,,


والله أعلم ,,

أخي عذرا .. انني لم أعطي .. اسئلتك حقهاااااااا


كما .. أشكرك .. أخوي .. انسان ثاني ..
ان عدت بنا .. الى محطة الذكريات الرائعة ..
أيام الدراسة ..


دمت بخير
..

[انسان ثاني]

لي أخ دبٍ تفخٍ مراهق بالثانوية , بليت بحبه التفضيلي والله , وقلقي الدائم على مستقبله , لا شيء حقيقة
بالدنيا يساوي أن اضمن له مستقبل ناجح , أقول هذا لكي نتعرف عن ماهية الطريقة التي نفصل بها عواطفنا
عن الواجبات المناطة بنا و عن الوسيلة التي يمكن بها أن نجاوزهم شر جهلهم .
حينما سألته عن ماذا سيفعل بامتحان اليوم ..؟؟ لم يجبني عن ماذا الدخر من المنهج لهذا اليوم, و إنما ضل يتكلم
طويلاً عن آليات الغش التي سينتهجها , و عن كيفية استرضاء معلميه الأجانب , لكي تتم ( الزحلقة) إلى النتيجة
أو الدرجة المطلوبة , لم أخفي قلقلي عليه حقيقة, و قلت له كل شيء, إلا نبذي للغش من الناحية الأخلاقية
لم أتطرق لها أبداً..!! أولاً كان شغفي في أن يكون ناجحاً غلب على كل الأصول التي يجب أن لا تحيدنا عنها
العواطف , أقول هذا ليس ( تميلحـًا ) والله , و إنما _لو أن فيه خير ما تركه الطير _ لو أن الغش سيفيدنا بشيء لم
يتوعد به سيد البشرية وهذا لعمرك هو شر البلاء , و هو عدم التناهي عن ما نراه فغلبت الرغبة في نجاحه
المؤقت على نجاحه الدائم , وذاك دأب قصيري النظر, و كنت دائمـًا أفكر بأنه لن يفلح في تخصصه فيما بعد لغياب
القاعدة التأسيسية لديه كونه ينتهج الغش في الامتحانات عادة له اعتادها ,و ثانيـًا كنت أدرك جيداً أنني حينما سأنصحه
أو ألح عليه في الاهتمام في المنهج , لكي يؤسس العلوم لديه لأني أراهن على غيابها عنده , لن يجعله هذا يأخذ بنصحي
بقدر ما أنه سيكف عن إخباري عن الحقيقة .... لأنني أقول صراحة و عن تجربة , لن يجدي نصح الآخرين إلى حينما
تطأ أنت ما حاولوا هم أن يجاوزوك إياه ,
أخيراً..و تلخيص للهذر أعلاه .. منذ صغرنا و نحن نعرف و نلقن بأن (الغش حرام ) و (من غشنا فليس منا )
لماذا لم تتأصل هذه القاعدة فينا ..؟ لماذا لم نعمل بها .؟؟ بمعنى دبنا هذا اعلم أنه لن يجدي معه كما الكثيرين ,
مسألة بأن الغش لن يجدي معك في المستقبل , حينما يحمى الوطيس أو غيرها من الخطب ..
لأني اعلم بماذا يفكر هو ..يقول : " أنا أنجح بدون وجع راس و سهر و غيره " و لذلك حينما ألمح له بصعوبة الاستمرار
في نهج الغش فيما بعد أجده لا يحفل بهذا , هو يفكر فقط في كيف يتجاوز المرحلة التي هو فيها , وأجزم يقينا بأن
الذي يغش هو لا يفكر بالمستقبل .. فكيف نجعلهم يفكرون بمستقبلهم .؟ لأني وجدت الذين يقلقهم مستقبلهم هم أكثر
جدية , و بتالي تجدهم يعلمون بأن طريق الغش هو أطول الطرق نحو المستقبل و اوعرها , و ليس كما ظاهره بأنه أقصر
الطرق و أيسرها ...



الفاضل إنسان ثاني..
شكراً و عذراً لك و منك ..
شكراً لانتقائك الدائم للقضايا و تلمسك لحساسيتها,
و عذراً على الإطالة .


الاستاذالمبدعة :قصمنجيه


كم رائعة تلك المداخلة وهي ليست غريبه على قلم يحمل فكرادبيامتزن ومتمكن استمعت

بتلك الاضافة ومافي أحداثهامن حواروكلمات فيهادعابه مع ذالك الاخ

وتمنيت بعدم انتهاءالحوارلجماله وغايه اهدافه في الارشادوالتوجيه رغم عدم الاستجابه

قلمكي يجبرناعلى الاستمتاع باابداع حروفكي لقداضئتي متصفحي المتواضع


ممااعطي الموضوع ابعاداخرى خاصة بذكروقائع اجتماعية قريبه اتقدم لك بخالص

الشكروالتقدير وسؤال قصمنجية :لماذلم يقتنع ذالك الشاب بضرورة ترك الغش


مع معرفتي الاكيدة بأنه الوسيلة الاسهل للنجاح في نظرة الكثير

هل هذاهوالسبب فقط ؟؟؟؟؟

تحيااتي مره اخرى للوضوح والصراحه

[أبو أميرة]

أما أنه يغش بمجهوده فهذا بنظري ابسط ممن يطلب مني كمعلم مراقب بأن أغششه بحجة أنه يمون!!! هذا ماحصل معي في هذا اليوم السبت في الفترة الأولى مادة الرياضيات ....

لي عوده للتعليق على الموضوع لتأخر الوقت .

[انسان ثاني]

اخي انسان ثاني

الغش حيله العاجز

و عذر البليد


هذا ما يجب ان يعيه الطالب


الاستاذالغااااالي :خااااااااااااالد


شكرالك استاذي العزيزماذكرت صحيح وهذاالتصرف حيلة العاجزوعذرالبليد لكن


هذاهوالكلام فقط ونتوقف فعلالديهم قناعات بقبول الكلام لكن دون اهتمام لماذا!!!!


تحياتي للاهتمام دمت بخير

[انسان ثاني]

والله مشكلة اذا المحيط المدرسي مختلط من الافكار والتربية


اذكر اخي وحبيب قلبي اخر العنقود


جاني وقالى حديث الرسول صلى الله علية وسلم

المرتبط بالغش .

وقالى الحين انا اشوف الطلاب معي بالفصل بعضهم يغشون

واقولهم فمن غشنا فليس منا يقولون يا رجال بوكرة نتوب

واللي رافع ظغطة زيادة انة من يغش ياخذ الاول والحمد لله هو من العشر الممتازين

المهم صعب الشخص يتمسك ببعض المبادئ وهو وسط اشخاص

ربما لم يتعلموا ان الغش حرام وغير مثمر مستقبلاً او يعيشون بمبادئ وضعها لهم الزمن

ربما صعب جداً ان تستمر بمبادئ في هذا الوقت

لان للأسف يتأثر الشخص بالعوامل الخارجية اكثر .

هذة قصة اخي وحبيب قلبي اخر العنقود

اتمنى ان يستمر هكذا وسط الغابة التى ليس فيها فانون الغابة فقط بل

قوانيين تجبر الشخص ان يسايرها لكى يعيش



اعتقد النظام الامريكي في الدراسة افضل بكثير من المعمول فية

وموادنا كلها حشو ما لها اي فايدة


لو تتغير طريقة الدراسة وطريقة الاختبارات اعتقد ستزوال هذة الظاهرة الوقتية مع ذلك استنهاظ الجانب الديني



الاخ الغالي :سيلنت


فعلاماذكرت المشكلة الطالب عندمايتواجدفي مجتمع يجدالطلاب فيه يغشون دون رادع قد

يتاثرنفسيافكيف يذاكروغيره يأخذالدرجات دون اي جهد وهذ مشكلة


اعتقدكذالك وضعية المناهج قدتكون فعلالهادورفي عملية الغش حيت يزيدالحشووالكلام ممايجعل

الطالب يتجه لتلك التصرفات لكن مهمايكن فكل الامورلايمكن قبولها للغش


ومن بدأحياته هكذاسوف يواصل الامربتلك الطريقة


يعطيك العافية سيلنت تشرفت بحضورك هنا

[انسان ثاني]

مرحبا .. أخي الكريم .. انسان ثاني ..
موضوع شيق ..
أعجبتني الفتوى .. :)


أنا كان عندي فتوى .. خاصة بي .. أغشش بس ما أغش ..

يعني مو معقول .. أحد .. يطلب مساعدة وأرده .. مستحيل ..

يعني آخذتها .. من باب .. الفزعه ..

" عاد .. وش رايك .. "

لكن سبحان الله .. ما كنت أقبله على نفسي أبدا " أنواع الازدواجية "

أذكر .. في ثالث ثانوي .. في مادة الكيمياء .. مطلوب منا

" رسمة روابط " لأحد العناصر ..

وكانت صراحة.. الرسمات .. اللي مذاكرينه .. كثيرة مره ..

ونسيت .. الرسمه المطلوبة .. بالسؤال .. وتركته .. " فاضي "

المهم .. وأنا على وشك أسلم ورقتي ..

رفعت الطالبة اللي ..أمامي .. ورقته ..

فشفت الرسمه .. وطبعا على طول .. تذكرته .. " لاني مذاكره أصلا "

ولكن .. نزل علي ..صوت ضمير عالي جدا..

فسلمت ورقتي .. دون ان ارسم الرسمه ..

ولا أخفيك .. سرا .. انني ندمت .. لآن هالضمير .. " مهب وقته " :e7:

وكنا شهادة وعلمي .. ومحتاجين كل درجة ..

وبعدين .." هي رفعت ورقته .. يعني ماقصدت "

وأيضا .. فقط تذكرت الرسمه .. يعني التفاصيل أنا أبكتبه ..


لكن يالله .. راحت على ماراحت عليه .. !!


فأتوقع ان الطلاب .. يعطون انفسهم .. فلسفة معينه .. مقنعه نوعا مااا ,,


والله أعلم ,,

أخي عذرا .. انني لم أعطي .. اسئلتك حقهاااااااا


كما .. أشكرك .. أخوي .. انسان ثاني ..
ان عدت بنا .. الى محطة الذكريات الرائعة ..
أيام الدراسة ..


دمت بخير
..


الاخت المبدعة والمتميزة :فاطمة الوليعي


كم رائعة تلك المداخلة ومافيهامن تسطيرللذكريات والله استمعت بتلك الذكريات وقراتها يشكل

متسلسل وجميل توقفت عندمحطاتهافعلاأضحكني بعض المواقف


صراحة الفزعة مشكلة لوماحاولت اساعدزميلي باالاجابة قال انت ماتحب الخير!!!!

كلامك جداشدني وصراحتكي المعهودة لم تكن غريبه


اشكركي من الاعماق على تلك الاضافة لقداضئتي متصفحي بطرحكي الراقي

والجميل تمنيت لوطالت الذكريات لقداستمتعت والله بجوانبها

دمتي دوماقلمانابضاباالعطاااء

[انسان ثاني]

أما أنه يغش بمجهوده فهذا بنظري ابسط ممن يطلب مني كمعلم مراقب بأن أغششه بحجة أنه يمون!!! هذا ماحصل معي في هذا اليوم السبت في الفترة الأولى مادة الرياضيات ....

لي عوده للتعليق على الموضوع لتأخر الوقت .



الاخ الغاالي :ابوأميرة


تحياتي لك استاذي العزيزومصيبة من المصائب ان يطلب من المعلم المساعدة في تغشيش


طالب فاالامرجداخطيرفماذنب طالب اخروماهي ردة فعل المعلم وهوالقدوة عندمايتصرف هكذا


والطلاب باانتظارك استاذابواميرة

[مجنون بهبالي]

حنا وحنا بالمتوسط وامدرسين يعلمونا والطلاب كلن يغش من الثاني عادي عندنا
والمشكلة مدرسة اهلية

[انسان ثاني]

حنا وحنا بالمتوسط وامدرسين يعلمونا والطلاب كلن يغش من الثاني عادي عندنا
والمشكلة مدرسة اهلية



اخوي الغالي :عاشق الهلال


تحياتي لك فعلا المدارس الاهلية حدث ولاحرج والجميع مشارك لاتعرف من المعلم ومن


الطالب !!!!

[أبو أميرة]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

سألت أحد الطلاب هل الغش في الاختبارات حرام ؟ فجاوبني بل نطحني بقرون من حديد :d7: بذلك الرد الذي يقول (( أنت ياستاد احلف انك منتب تغش يوم كنت مثلنا !!!!!! ))) :15[2]:

نظرت إليه باستحقار شديد وقلة له انت قليل أدب وماتربيت وبعد الدرس تعال لي بغرفة المعلمين أبغاك :36_1_18[1 (( طريقة لتضييع الموقف بسرعه _ تصريفه _ ))

طالب آخر : كنت في البهو الداخلي للمدرسة بين الفترتين ومسكت أحد الطلاب وقلت له (( طلال الغش حرام ؟ )) قال لي , شوف الفلسفه بس , قالي الغش ياستاد (( بمط السين ومد الألف خمس احرف !! خخخخخ بحكم أنهم ب... ))) الغش يختلف من شي لاشي قلت كيف ؟ قال أنا اعلمك :
الغش بالاختبار مب حرام لأنه مايضر أحد والغش بالسوق حرام لأنه فيه مضره للغير وعاد يوم أنك تسألني ياستاد إقالك ماعمرك غشيت !!! قلة أدب والله بس وش اسوي أنا الغريب بينهم !!!

لقطة أخرى مع طالب آخرى وأنا احاوره عن تحريم الغش إلتفت يمين وأشر على استاذ من نفس الطينه وقال ((( عانه الاستاد نواف ماعمره قال شي طبعا معنى عانه أي انظر إليه هههه )))
المفيد أن أغلب الطلاب لايعرفون مدى تحريم الغش في الاختبارات خاصة والسبب بعض المعلمين (( وحركة الفزعات لأبن آخيهم ومعارفهم ))

في أحد اللجان وقعت عيني على معلم يغشش طالب عيني عينك !! مسكته على جنب وقلت له خف ربك يارجل وشوله اتغشش محمد قال :
أبد أعلمه سؤال بس !!
قلت ترى شغلك هذا حرام وهذي أمانه وآخر مايقفد المسلم من دينه الأمانه .... ماجاز له هرجي واستهتر بي بحكم أني شباب وكلامي كلام اكبار .... أمر أعطيه العين الحمرا وقلت له ترى ان شفتك مره ثانيه أبشكيك ..... عاد زعل علي (( بالطقاق هههههههههههه ))

نرج لصلب الموضوع وأقول :

أن الأمر قد تشعب وطال وشمّخ والسبب مشترك بين

جهل الطالب وخيانة المعلم

يطول الحديث عن هذا المجال ولي فيه قصص سوالف وصلتني من الطلاب بسبب قربي لهم مع العلم أنهم مالهم خلقي لأني احضري !!!!:36_2_1[1]

ولكن ربك ييسر

ويسروا ولاتعسروا

وارحموا من في الأرض يرحمكم من في السماء (( هذي وصيت الطلاب لي قبل موعد اختبار مادتي يوم السبت القادم بإذن الله ))

[انسان ثاني]

الاستاذالغاالي :أبوأميره


تحياتي لك وللعودة والاضافة الرائعة والطريفة والعرض المشوق استمتعت بتلك الاحداث


وماتم خلالهامن مناقشات وحوارمع ذالك الطالب

لكن والله فعلا


يكون هناك اشكالية بين التوجية والارشادوبين مايشاهدالطالب من واقع خاصة عندمايقوم


معلم بتلك الاشياء والطلاب يشاهدون قدوتهم يقودتلك المسيرة


الف الف شكرلجهدك وماكتبت حفظك الله من كل مكروه

[الـمـهـاجـر]

أخي العزيز إنسان ثاني .... الطالب حين ينوي الغش فإنه لن يعدم أعذارا يقدمها لنفسه و لــمن يختبرونه ... و هي أعذار غير منطقية و أحيانا مضحكة .

[انسان ثاني]

أخي العزيز إنسان ثاني .... الطالب حين ينوي الغش فإنه لن يعدم أعذارا يقدمها لنفسه و لــمن يختبرونه ... و هي أعذار غير منطقية و أحيانا مضحكة .


أخي الغالي :المهاجر


شكرالك وللحضورالكريم فعلا الطالب يختلق الاعذاروطبعاهي حيلة العاجزأكيدلكن المشكلة


اذاكان المعلم هوسبب لهذه المشكلة باالمساعدة والفزعه!!!!!

[ابوقش]

صدقت ياخوي ومشكور على موضوعك ..

[انسان ثاني]

صدقت ياخوي ومشكور على موضوعك ..



الاخ الغاااالي :ابوقش



تحياااتي وتقديري والموضوع منكم واليكم

[انسان ثاني]

أخي الغااالي


أعرف تماماان ظاهرة الغش ظاهرة لن تنتهي الابتاكيدمبادئ معينه وترسيخها


ترسيخ سليم في نفس الناشئه وليس مجردكلام عابردون تطبيق

المدرسة البيت المجتمع ثلاثي له دورفي التوجية

والارشادوالافاالصراحة واجهناالكثيرمن تلك الظاهرة باالجامعة!!!