>

العودة   منتدى بريدة > منتدى المجلس العام > المجــلس

المجــلس النقاش العام والقضايا الإجتماعية

إضافة رد
 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
 
قديم 09-02-19, 02:29 pm   رقم المشاركة : 1
ملح ـوس
عضو فضي
 
الصورة الرمزية ملح ـوس





معلومات إضافية
  النقاط : 10
  المستوى :
  الحالة : ملح ـوس غير متواجد حالياً
Unhappy بعض الانواع :





سلام الله عليكم

كثير من الناس يستظرف الطفل بعدة حالات
ومنها مايشاهده عليه من غضب اوتلفظ بالفاظ نابية
او عندما يقوم بتخويفه او تحزينة
ان بأصوات او أغاني و تمثيل البكاء ... وغيرها
وحسب الناس واختلافات اسلوبهم
وطبعا غالبا من يعملها يكون الاهل
ومن الاباء والامهات او الاخوة والاخوات
لان المشهد يدخل شعور اوحساس بالبهجة عند البعض
والطفل طبعا لايستوعب المشهد
والمشكلة ان مثل هذه الاشياء :
= تؤثر على نفسية وسلوك الطفل ومن ثم على مستقبله و شخصيته العامة
-وهي للطفل غير صحية نهائي بل خطيرة-
"وتشكل له ألم" وتؤثر على حياته وحتى نومه واحلامه
لذلك الصحيح اعطاءالطفل الامان
وان يعيش طفولته بهدوءواطمئنان
وفترة الطفولة المفترض يعيشها كل طفل:
= براحة وسكينة وطعام صحي=
ولأن الايام تمضي بسرعة دون ملاحظة حتى الأهل
فالعشروالعشرين سنة بالنسبة للطفل تغيره وتحوله جذريا
والعشروحتى العشرين سنة للكبيرقد لاتظهر عليه
وملاحظ عند الكثير وكأن الطفل فجئة اصبح بالغ
ثم يشاهد ماينتج على بعض حالات الاطفال
وكذلك المراهقين وقد تسمع من يقول
أطفالكم حلوين ومؤدبين ولكن اطفالنا مشاكسين!
والحلاوة والمشاكسة وعموم السلوك انما هو شيء تراكمي
تماما مثل بعض الامراض التراكمية
واللتي لاتظهر اعراضها الابعد فوات الاوان..





.....




النوع الثاني :

بعض الناس وبإسم التربية اومرات بإسم التسلية
يقومون بخلق التمايز ولوالمؤقت بين الاطفال
وكذلك التلاميذ بالمدارس
وهذا الطريقة قد تكون من باب التربية والتحفيز
ومنها وعلى سبيل المثال : فلان "شاطر" افضل منك يا فلان
او شاطر وليدي يسمع كلامي
(ولو ان كلمة شاطر مختلف عليها اوحسب السياق ولكن الكلام لما درجت عليه السن الناس وانها من التحفيز والمديح)
اوانت يافلان حبيبي وليدي وانت لا منتب ولدي انازعلان عليك
ثم في حالات يقوم يحضنه ويبعد الثاني
اوانا احب فلان وافضل منك يافلان لانه فعل كذا وكذا
(وقديكون الكذا والكذا من صالحه لاصالح الطفل)
او مايكون مربوط بفعل انا احبك إن فعلت كذا وكذا
وانالااحبك لانك لم تفعل كذاوكذا
او انت حبيبي وانت يافلان لا ابعد عني
اوانا ولدي فلان اللي يسمع الكلام !
وهكذا
ومن هذه الانواع و الذي يزعم سالكه انه من حسن التربية
والكثير يظن أن هذه الافعال تساعد على صقل شخصية الطفل
اوحتى "المراهق" = ولكن
ولكن الصحيح ان هذا غير صحيح
غيرمايترتب عليها من مشاكل وتدمير لنفسية الطفل
تخلق وتسبب حالات من الغيرة اوالحسد واضطرابات بالشخصية
وان لها ارتدادات بعيدة المدى ان كانت سلوكية اونفسية
وتفقد الطفل الامان وتظهر بإضطراب النوم
ومايتخلله من كوابيس او احلام مزعجة و"فزفزة" ..
وهذه الطريقة = تؤدي الى مايشاهد على كثير من الاطفال
من الغيره اوالشعور بالنقص او سلوك قد يكون عدواني
او سلوك انهزامي وحزين يفتت القلب حتى يقضي عليه ..
(حتى ان النافوخ اعلى الجمجمة تحس عظمته مازالت لينة)
فالطفل عموما من سن الرضاع الى البلوغ عجينة لاتحاسب
ولا تقاس بعقول غيره فهو في طور الاكتمال
ولا تمتحن عقولهم بعمل اشياء اكبر من مداركهم و لايفهمونها
انما يحزنون وهم لايعلمون ويطفشون ولايفهمون
فالطفل كما يشاهد براءة لامتناهية
يلعب واذا تعب نام وفي اي مكان
وقد يتخلل نومه راحةواطمئنان واحلام وردية
اوكوابيس واحلام مزعجة وفزفزة وقلق وبكاء ..

فـــ (الطفل يعطى ولايطلب منه)
و (الطفل لايميّز بين التمرة والجمرة)

فالروح تنفخ بالجنين بعد النشأة الاولى
= وهي روح حرة
ثم تخرج بعد ان تشكلت حسب بيئته اوتربيته
وتذهب بعد الموت الى مايشاء الله من خلق جديد
و كما نفخت بأول الامر تعود
وليس ذلك على الله بعزيز سبحانه وتعالى
(قبل1450)لم يعلم اهل تلك الفترة كيفية النشأة الاولى للجنين
ولم يكن احد يعلم مافي الارحام
وقد كثير من الامهات تحدد بنت ولد من حركته ..
ملايين بل مليارات الارواح اذا وجد السبب هبطت
ومن كل المخلوقات الحية وذوات الارواح بكل اصنافها
روح تبدأ وروح انتهت وخرجت لايحصيها إلّا الله
وبذر وشجر ورمال ومطر وخلق هائل لاحصر له
الا من الخالق سبحانه وتعالى وقد احصى كل شيء
(الا يعلم من خلق وهو اللطيف الخبير)
...


ويفهم اي مؤمن متأمل
او حتى غير مؤمن = بشرط يكون منصف
ان روح الانسان روح حرة
بينما ارواح الطيور وعموم البهائم = ارواح مبرمجة
ولكنها برمجت لخدمة الحياة ولتخلق توازن
وتقوم بدورها على اكمل وجه
والله جل جلاله ضرب المثل بالباعوضة
(وهي كما تنقل الداء يمكن ان تنقل الدواء)
وروح الانسان تتبرمج اثناء حياته وبما يتعايشه
وهذا مايجعلك تشاهد الاختلاف بين البشر بشكل عام
وتقريبا كلهم بشخصيات مختلفة وحتى الاشقاء
وكلها حسب البيت والتربية اوالبيئة والمجتمع
وعندما تخرج الروح من الحلق
وبعد الموت يشاهد تفاصيل تفاصيل حياته
واغلب الناس لايستطيع ان يشعراويستشعر او يتخيل هذا
اوحتى لايصدق حدوث هذا من اساسه ولكن :
وعلى المستوى المشاهد الان و قبل الموت
كم شخص كره او يكره او ضحك اوحزن او حتى بكاء
على اشياء كتبها من عشر او عشرين سنه او اكثر
اومن تسجيلات او مقاطع صوتية
اومن صور قديمة ولو شاهد شكله وكيفية ملابسه
اوقصات شعره
وهو في وقتها يتعايشها ويعيشها مثل مايعيش حياته اليوم
= هذه هي المعادلة بإختصار ..

لذالك ارواح اطفالكم امانة شكلوها على ماتحبون
ومن احسن فلنفسه ومن اساء فعليها
ولاتزر وازرة وزر اخرى

والسلام ختام ..






التوقيع

ألم ترَأن اللهَ يُسبّحُ لهُ مَن في السمواتِ والأرضِ والطيرُصافّاتٍ
كلٌّ قَدعلمَ صلاتهُ وتسبيحهُ واللهُ عليمٌ بمايفعلونَ

رد مع اقتباس
إضافة رد
مواقع النشر (المفضلة)
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع
تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

الساعة الآن 11:18 am



Ads Management Version 3.0.1 by Saeed Al-Atwi
موقع بريدة

المشاركات المنشورة لاتمثل رأي إدارة المنتدى ولايتحمل المنتدى أي مسؤلية حيالها

 

كلمات البحث : منتدى بريدة | بريده | بريدة | موقع بريدة