المشرق .... جزاك الله خيراً على تعقيبك
مسألة المدارس ان تكون شركة مساهمة هذا هو مطلبي السابق والذي اتمنى ان يتحقق في القريب
فردية المالك تعبث في العملية التربوية وتؤخر المسيرة وتخرج لنا بشباب خاوي المعلومة وشخصاً عابثاً وربما يكون صيداً سهلاً لأي انحراف بالمستقبل
اخي الزعيم .... ستضل زعيماً بلا منازع ,,, ردك يخبرنا بأن هناك من يحمل عقلية ناضجة تتحدث من العمق وتكمن المشكلة وتجد العلاج
من المؤكد اخي الزعيم ان النظام يقع عليه الحمل الأعظم ويوجد فيه خلل كبير لابد من علاجه بشكر فاعل وسريع حتى نغلق طريق المهازل الأهلية
اخي .... طوم ,,,,, لم افهم ماتقصده .... هل تقصد ان امين الغرفة التجارية لديه رقم كبير في المرتب والمعلم يحمل رقم 450 !!!!!!!! فقط
اعتقد انك تقصد ذلك فلك الحق ان تتعجب وهذا هو حال الخلل الذي يجب ان يعالج بطريقة علمية مدروسة
اخي المطنون .... انت صاحب تجربة وقولك يهم القاريء وشهادتك تحمل محمل الجد عند القاريء لأنك من الميدان
بصراحةاريد ان اقول لك موقفاً اخشى ان يكون فيه تزكية لنفسي وإن كنت اريد قوله فوالله لا اذكره إلا لإيصال المعلومة للقارء بشكلها الصحيح
في مدارس اهلية في حي الشفاء بالرياض عام تقريباً 1421 هـ درست هناك بالفترة المسائية ليلي القسم الثانوي .... وجاءت الأختبارات وفي اليوم الأول عندما لم اكن كما يتصورون ولم اوافقهم على السماح للطالب ان يغش بالأختبار وقد لاتصدق إذا قلت لك انهم يدخلون بالكتاب كاملاً وبعضهم يدخل بالكتاب مصوراً ومصغراً حتى يسهل حمله ...... المهم انهم امروني بأن اكون في كنترول الأختبارات وابعدوني بطريقة مؤدبة من اجل نجاح ابنائهم الطلاب
المشكلة عندما تريد ان تسحب الورقة من الطالب يقول لك انا دافع فلوس ابنجح نجحوني وهو والله مايعرف شي ابد ولم يحضر نهائياً طيلة الدراسة وشاهدته بقاعة الأختبار فقط
بعضهم يسأل عن المعلم الدين ومعلم التاريخ والجغرافياء ........ لأنه لايعرفهم اصلاً السبب انه لم يكن حاضراً طيلة الدراسة
تحياتي للأخوة على ردودهم اتمنى اثراء الموضوع بشواهد المعلمين او الطلاب بأدلتهم حتى تتحقق النتيجة المرجوة
العرض العادي
